《选择》阅读答案

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选　择


[英国]罗伯特·库克


“有钱是多么快活！”坐在茶几旁的肖夫人， 当她拿起古S古香的精细的银茶壶倒茶时， 心里也许是这样想的。她身上的穿戴， 屋里的陈设， 无不显示出家财万贯的气派。她满面春风， 得意之情溢于言表。然而， 由此而认定她是个轻浮的人， 却是不公平的。


“你喜欢这幅画， 我很高兴， ”她对面前那位正襟危坐的年轻艺术家说， “我一直想得到一幅布吕高尔的名作， 这是我丈夫上星期给我买的。”


“美极了！”年轻人赞许地说， “你真幸运。”肖夫人笑了， 那两条动人的柳眉扬了扬。她的双手细嫩而白， 犹如用粉红S的蜡铸成似的， 把那只金光灿灿的戒指衬得更加耀人眼目。她举止娴静， 既不抚发整衣， 也不摆弄小狗或者茶杯。她深深懂得， 文雅能给予人一种感染力。


“幸运？”她说， “我并不相信这套东西。选择才是决定一切的。”年轻人大概觉得， 她将富有归于选择两字， 未免过于牵强。但他什么也没说， 只是很有分寸地点点头， 让肖夫人继续说下去。


“我的情况就是个明证。”


“你是自己选择当有钱人的啰？”年轻人多少带点揶揄的口吻。


“你也可以这样说。十五年前， 我还是一个拙笨的学生……”肖夫人略微停停， 故意给对方说点恭维话的机会。但年轻人正在暗暗计算她在学校里呆的时间。


“你看， ”肖夫人继续说， “我那时只知道玩， 身上又有一种叫什么自然美的东西， 但却有两个年轻人同时爱上了我。到现在我也搞不清楚他们为什么会爱上我。”


年轻人似乎已横下心不说任何恭维的话， 但也没有流露出丝毫烦躁的神S， 虽然一直在考虑如何将谈话引到有意义的话题上去。他太固执了， 怎么也不肯逢迎。


“两个当中， 一个是穷得叮当响的学艺术的学生， ”肖夫人说， “他是个浪漫可爱的青年。他没有从商的本领， 也没有亲戚的接济。但他爱我， 我也爱他。另外的一个是一位财力显赫的商人的儿子。他处事精明， 看来前程未可限量。如果从体格这个角度去衡量， 也可称得上健美。他也像那位学艺术的学生一样倾心于我。”


靠在扶手椅上的年轻人赶忙接住话茬， 免得自己打呵欠。


“这选择是够难的。”他说。“是的。要么是家中一贫如洗， 生活凄苦， 接触的尽是些蓬头垢面的人。但这是罗曼蒂克的爱情， 是真正的爱情。要么是住宅富丽堂皇， 生活无忧无虑， 服饰时髦， 嘉宾盈门， 还可到世界各地旅游， 一切都应有尽有……要是能两全其美就好了。”


肖夫人的声调渐渐变得有点伤感。


“我在犹豫不决的痛苦中煎熬了一年， 始终想不出其他办法。很清楚， 我必须在两人当中作出选择， 但不管怎样， 都难免使人感到惋惜。最后……”肖夫人环视了一下她那曾为一家名叫《雅致居室》的杂志提供过不少照片的华丽的客厅， “最后， 我决定了。”


就在肖夫人要说出她如何选择的这相当戏剧性的时刻， 外面进来了一位仪表堂堂的先生， 谈话被打断了。这位先生， 不但像一位时装展览的模特儿， 而且像一幅名画里的人物， 他同这里的环境十分协调。他吻了一下肖夫人， 肖夫人继而将年轻人介绍给她的丈夫。


他们在友好的气氛中谈了十五分钟。肖先生说， 他今天碰见了“可怜的老迪克·罗杰斯”， 还借给他一些钱。


“你真好， 亲爱的。”肖夫人漫不经心地说。


肖先生稍坐了一会儿就出去了。


“可怜的迪克·罗杰斯， ”肖夫人喟然叹道， “我料你已猜到了， 那就是另外的一个。我丈夫经常周济他。”


“令人钦佩。”年轻人略略地说， 他想不出更好的回答。他该走了。


“我丈夫经常关照他的朋友， 我不明白他哪来这么多时间。他工作够忙的。他给海军上将画的那幅肖像……”


“肖像？”年轻人十分惊讶， 猛然从扶手椅上坐直了身子。


“是的， 肖像。”肖夫人说， “哦， 我没有说清楚吧？我丈夫就是那位原来学艺术的穷学生。我们现在喝点东西， 怎么样？”


年轻人点点头， 似乎不知该说什么才好。


5．下列对小说有关内容的分析和概括， 最恰当的两项是 (　　)


A．肖夫人美丽娴雅， 举止得体。从她身上的穿戴， 到她屋里的陈设， 都显出生活的富足、气派， 她对现在拥有的一切感到十分满意和快活。


B．年轻人认为肖夫人“幸运”， 肖夫人却相信“选择”， 话不投机， 谈话气氛也不够和谐， 但年轻人并没有多说什么， 表现出他的礼貌和艺术气质。


C．肖夫人学生时代的两个追求者， 一个是穷困的学艺术的学生， 一个是富有的显赫商人的儿子， 在对比中， 前者代表了现实， 后者代表了浪漫。


D．肖夫人的举手投足和富足生活给了“年轻人”一个印象， 使他甚至也使读者误解了肖夫人年轻时的选择， 这实际上是小说作者的刻意安排。


E．小说的情节起伏有致， 作者先娓娓叙写肖夫人与年轻人交谈的情形， 接着写她谈年轻时的选择， 到“最后， 我决定了”， 使情节达到高潮。


解析　B项， “表现出他的礼貌和艺术气质”的分析有误， 与“艺术气质”无关。C项， 应是前者代表浪漫， 后者代表现实。E项， 对小说高潮部分的判断有误， 高潮部分在结尾。


答案　AD


6．小说中肖夫人丈夫回来的一段情节安排， 有哪些作用？


答：________________________________________________________


答案　①描写肖夫人丈夫仪表不凡， 充满艺术气质， 同时表现肖夫人夫妇体面、富足、和谐的生活， 突出肖夫人选择的正确。


②巧妙、俭省地交代肖夫人年轻时的另外一个追求者， 曾经“财力显赫的商人的儿子”如今潦倒、落魄的生活境遇， 并侧面说明肖夫人选择的正确。


③情节安排显得张弛有度， 并加深年轻人对肖夫人的误解， 使结尾更具“既在情理之中， 又在意料之外”的审美效果。


7．小说中几处画线的句子分别表现了年轻人怎样的心理？请简要分析。


答：____________________________________________________


答案　第①处：轻视、嘲弄的心理， 认为貌美的女人多数都蠢笨， 眼前的肖夫人也不例外。


第②处：厌倦、掩饰的心理， 不想听肖夫人啰嗦她年轻时的浪漫故事， 为避免失态赶紧接话。


第③处：意外、惊讶的心理， 肖夫人年轻时选择的竟然是“学艺术的穷学生”， 吃惊之余一时不知所措。


8．关于这篇小说作者对主人公肖夫人的态度， 有人认为是肯定、赞美， 有人认为是否定、讽刺， 你认为呢？请结合全文， 谈谈你的观点和具体理由。


答：_________________________________________________








　　





　　


　　


答案　观点一：肯定、赞美。①从多处叙写可看出， 作者对肖夫人肯定、欣赏的态度。如“由此而认定她是个轻浮的人， 却是不公平的”“她深深懂得， 文雅能给予人一种感染力”等。②从肖夫人选择时痛苦煎熬的描写中， 可看出她内心的矛盾， 真实地反映出抉择之难。而从最终选择穷学生的表现中， 可看出她对真爱的不舍和坚定。③肖夫人坚信“选择才是决定一切的”， 而现在丈夫能给海军上将画肖像， 恰说明肖夫人向往艺术， 追求浪漫， 能摒弃眼前的浮华， 有眼光， 不短视。


观点二：否定、讽刺。①从多处描写可看出， 肖夫人对现在有钱的生活感到快活和得意， 很想得到别人对她的恭维和赞美， 显得有些浅薄。②从肖夫人选择时希望两个追求者能“两全其美”， 和她“在犹豫不决的痛苦中煎熬了一年”的描写中， 可看出她对浮华的向往， 对真爱曾经的动摇。③肖夫人的丈夫， 靠艺术脱贫而至于富有， 但却将艺术媚俗了， 结果是给海军上将等权贵画肖像。最初选择浪漫的肖夫人还是为庸俗所侵蚀， 最终选择了庸俗。












　　






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