实验室的工作总结精选15篇

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实验室的工作总结精选15篇

　　总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价， 从而肯定成绩， 得到经验， 找出差距， 得出教训和一些规律性认识的一种书面材料， 它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来， 不如静下心来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编为大家整理的实验室的工作总结， 欢迎大家分享。

实验室的工作总结1

　　本学期生物实验室的各各方面工作都能顺利开展， 现将这学期来的工作情况总结如下。

　　一、实验室的管理工作：

　　1、制定实验教学计划和实验室建设发展建议

　　2、购置仪器、药品要先行申请， 由主管领导审阅后报校长室审批后再购置， 入库要验收， 同时填写入库清单。仪器原则不外借， 若借出要由主管教导或校长同意后才能， 并要及时追回。

　　3、认真记录仪器使用、损毁、丢失情况并报学校有关部门核对备案 。

　　4、及时做好实验仪器的验收、核对、入库工作。如实填写年度库存仪器登记表。

　　5、加强安全制度。药品、仪器橱要上锁， 沙桶要定期检查、补充。实验室经常通风换气， 设备保持经常运转。

　　6、仪器、药品存放制度。做到分类存放， 定橱定位。分组实验所用仪器药品一律应实验员发放， 实验结束， 及时清洗、整理、归放。

　　7、科学管理、规范摆放、井井有条。

　　8、保持仪器整洁、完好。确保仪器的正常使用。

　　9、搞好室内外卫生。

　　二、实验教学工作：

　　1、按照实验教学计划安排， 及时开足开好试验课程 。

　　2、积极和任课老师沟通交流 ， 认真研究， 确保实验教学的场地 、 器材和实验过程 中学生人身安全、仪器安全。

　　3、根据实验通知单提前、充足准备仪器， 确保教学需要。

　　4、协助教师进行实验演示， 指导学生分组试验。

　　5、及时补充实验材料， 教育学生勤俭节约并充分发挥其作用 ， 禁止浪费。

　　6、不断改进实验方法和实验步骤， 提高实验效果。

　　7、编排学生实验座次表， 教育学生爱护仪器， 损坏仪器要赔偿。

　　8、及时回收、清洗 、摆放教学仪器 。

　　9、积极和任课教师做好实验课的分析总结， 更好的提高教学质量。

　　三、工作任务完成情况

　　本人在开学初就制订出生物实验计划， 推动了本期实验教学有序、有计划的进行。

　　1、严格实验准备制度， 演示实验三天前， 分组实验一周前交实验通知单到实验室， 准备好实验后， 老师先预做实验， 以此保证实验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。

　　2、做到购物有登记， 帐目清楚， 帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记， 如期归还， 追还等。

　　3、对显微镜等教学精密仪器， 做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。

　　4、对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解， 能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作， 进一步锻炼了自己的动手能力， 更好地配合了实验老师的教学工作。

　　5、按时完成了本期的实验任务， 做到了实验室整洁、卫生。在新的一年里， 要更进一步加强学习， 使自己的管理工作更上一个台阶。

实验室的工作总结2

　　随着全国高校定位与发展研究不断深入， 加强学科建设与实验室建设工作将成为我校今后的工作重中之重， 在两者相辅相成并不断协调发展与完善进程中， 我校“学科建设与实验设备处”应运而生。学科建设与实验设备处的成立， 标志着我校在学科建设与实验室建设方面创立了一个新的起点， 不仅更好地促进我校各学科协调发展、实验建设的各项工作顺利开展， 并开启了学科建设、实验室建设的新格局。学科建设与实验设备从4月份才正式开展工作， 两个月来全面展开了系列工作， 取得了良好的开端， 主要工作简要总结如下：

　　一、工作交接， 职能明确

　　自学科建设与实验设备处3月份成立以来， 很快完成了工作交接， 制定了“务实、敬业、高效、优质”的工作方针。根据学校职能的划分， 落实了有关岗位职责， 虽然在编人员仅3人(其中返聘人员1人)， 所有人员签订了工作承诺书。4月16日， 设备处办公室迁至天朗气清三楼， 迅速全面展开了各项工作。在工作中， 该处工作人员加强了与计财处、审计处、监察处、教务处、研究生处、国资处等部门的工作交流与合作， 将实际调研与创新发展有机结合。

　　二、了解现状， 着眼全局

　　结合我校“XX年校经费开支计划”， 深入到生科学院、化学学院、资环学院、计科学院、文学院、草堂校区等各部门实验室进行实地调研， 通过与学院实验室负责人、实验室工作人员的进一步交流， 初步了解各学院实验室基本现状与仪器设备使用情况， 与各学院深入交换意见， 并努力解决一些实际问题， 受到各单位的好评。在各学院实验室建设规划方面， 提出了“教学必需、基础优先、全局协调、联合共享、量化目标、重点建设”的规划思路， 在实验室具体建设方面， 提出“学科-设备-队伍-目标-管理”各环节紧密相扣的系统性建设思路， 得到了各学院领导的共识。通过实际调研， 初步了解了我校实验室现状， 完成了“关于实验室现状初步调研的报告”， 为进一步规范实验室建设、促进学科发展打下了坚实的基础。

　　三、深入实际， 积极应对

　　面对各教学单位的教学科研设备的不同需求， 在经过充分的实际调研后， 对于日常教学必需设备， 积极开展有关工作， 追求效率与质量。在学校领导及相关部门的关心配合下， 设备处仅用了1个半月的时间， 就完成了由政府需多半年才能完成的一批电脑采购工作， 快速建立了崭新的“图书馆电子阅览室”。 由于西部信息建设网计划合同的多种约束， 使得我校一批网络服务器设备不能如愿采购， 经多方洽谈， 节省经费近4万元， 迅速完成该项工作。另外， 资环学院学生实习所急需的水准仪， 经部门人员的加班加点不懈努力， 迅速、及时地将其从上海运回， 保证了实习的顺利进行， 并为我校节省了设备经费两万余元。突出了“高效、优质”的工作理念。

　　四、网络管理， 突出高效

　　在部门经费和人员条件极其紧张的情况下， 学科建设与实验设备处克服一切困难创建了自己的网站, 搭建了网络管理软硬件平台， 部分仪器设备及管理功能初步实现网络管理。同时， 该部门积极申报了题为“实验室仪器设备网络管理与效益评估体系”省级教改项目， 推进实验室仪器网络化管理， 进一步提高管理效率。

　　五、借鉴学习、加强合作

　　学科建设与实验设备处已同四川大学、电子科技大学、浙江师范大学、西南民族学院、成都理工大学、成都信息工程学院等多所高校在学科建设与实验室管理方面建立了友好合作关系。在实验设备管理， 评估等方面借鉴了兄弟院校成功经验， 为推进我校实验设备管理的信息化、数字网络化方面做了大量的工作。

　　由于我处人员配备不齐， 在学科建设工作方面开展甚少。3月下旬， 在昆明参加了“全国高校定位与发展研讨会”， 了解了全国高校发展形式， 结合我校特S， 展开了调研工作。对怎样进行我校学科发展和规划工作， 有了初步的思路。在校内， 积极协助学校有关部门做好申报博士、硕士点工作;在校外， 为学科发展牵线搭桥， 引人四川聚龙软件外包装公司同计算机学院联合专业建设， 引入四川日报网络传媒发展有限公司同我校省级计算机软件重点实验室技术合作， 意向性签订了共同发展计划， 加强了我校重点实验室对外开放和相关学科的发展。

　　六、面临困难， 迎接挑战

　　学科建设与实验设备处是负责协调学校的学科发展规划和实验室建设规划， 负责全校教学科研实验仪器设备、材料的采购、验收、评估、维护等实验室建设工作， 并协调管理各学科、各级实验室工作的职能部门。以“务实、敬业、高效、优质”的工作作风， 不断创新， 追求卓越的服务精神， 竭诚为各院系、研究所创造良好的实验室建设环境， 全面推动学科发展， 是学科建设与实验设备处的最终目标。要完成这一重要的职能， 学科建设与实验设备处面临着人员少、业务经费严重不足的困难， 学科建设与实验设备处将保持良好的开端， 在学校领导的大力支持及相关部门的密切配合， 有信心、有决心完成学校委托的各项任务。我们诚请全校师生员工提出宝贵意见和建议， 共同开创四川师范大学学科建设与实验室建设新局面.

实验室的工作总结3

　　1.做好实验室内的保洁工作；根据仪器的不同结构、性能做好防尘、防潮、防碰、防腐等工作；

　　2.仪器上标签分门别类标明品名， 编号， 常用仪器与不常用仪器分别存放， 药品与仪器分别存放；健全实验室管理制度和仪器设备的帐目等档案， 做到来往帐目清楚， 帐物相符。

　　3.仪器室保持清洁、干燥、安全， 对预防防火、防腐、防中毒等应急措施定期检查。对实验仪器的损坏、丢失、报废均按有关规定办理；

　　4.熟悉本学期教学大纲和教材内容， 掌握实验的的目要求， 实验操纵规程， 积极配合有关老师做好实验并办理好借、还手续， 实验前填写好《实验通知单》， 实验完毕时及填写《实验记录单》。

　　5.积极配合教务处、教研组做好高中生物会考的实验考核工作；

　　6.积极配合教研组和授课教师根据教学计划做好演示实验、学生分组实验的准备工作， 积极支持和帮助课外兴趣小组开展活动。

实验室的工作总结4

　　经过这半年的工作， 我们多媒体网络实验室部门取得了一些成绩， 但也存在不足， 详细如下：多媒体网络实验室有工作人员人。

　　人员分配如下：：负责总的协调工作， 带领全体部门人员完成工作。其中主要负责网络稳定、网络核心设备的管理、维护工作。疫情上报系统的检查、填报工作；：负责网络稳定、核心设备的管理、维护。四大门的网络、计算机维护， 政府五层、建委会议室设备的维护、调试工作；：负责网络稳定、核心设备的管理、维护。四大门的网络、计算机维护， 负责政府五层、建委会议室设备的调试工作， 疫情上报系统的填报、检查工作， 简单网络、计算机的维护、维修工作。

　　上半年的主要工作内容及取得的成绩：配合蓟县方面完成蓟县教委、城关镇的方案、设备调试、培训等工作；完成政法委、成人中专、组织部视频会议， 网络计算机项目等方案的编写；完成中心机房的环境整理工作；完成部分单位的政务专网接入工作， 单位包括机要网、规划局、统计局、农村疫病上报系统、人事局、公路局等；检查并填报农村疫情上报信息；完成使用电信光缆个农村科技大院的安装、调试工作；安装、并调试个乡镇， 个委办局的视频会议；完成部分四大门的网络、计算机维护工作；根据首信公司的网络发展规划， 完成部分委办局地址的修改工作；带领本部门员工学习， 并进行了网络培训， 使、位员工熟悉网络结构， 能够独立解决基本的网络故障；带领本部门员工， 在办公室的领导下， 积极做好预防非典的工作；正在进行防火墙、病毒检测系统、网络监控系统的比较， 编写关于网络速度慢原因、切实可行的解决方法等报告。

　　上半年中取得的最主要成绩是解决了召开视频会议时分会场看不到主会场的图象。

　　工作中的不利、有利的因素及改进方法：

　　有利的因素：工作范围同去年相比缩小了， 这几个月又有个实习的加入， 工作人员增加了， 增强了工作的派出力度及进展情况。

　　不利的因素：虽然工作人员增加了， 但他们都属于新手， 刚开始的时候完全不能自己独立工作， 直到近⒈个月才能逐渐解决一些基本的问题。

　　改进的方法：

　　⒈加强对部门人员培训及鼓励自我学习， 提高个人的技术水平；

　　⒉提高部门经理的管理水平， 提高工作效率。

　　下半年的工作计划：

　　⒈彻底查出网络速度慢的原因并解决；

　　⒉加强学习， 提高个人及本部门员工的技术水平；

　　⒊加强对网络设备、服务器的管理力度， 争取无故障运行；

　　⒋提高自己的管理技能；

　　⒌按照首信公司的网络规划， 将全区委办局的地址全部改完；

　　⒍通过的认证；

　　⒎检查并填报疫情上报信息。

实验室的工作总结5

　　本学年在学校各级领导及科学教研组的关心、配合下， 学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶， 作为实验的管理员个人来说， 也在从思想到行动， 从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。

　　一、 加强学习。

　　作为实验室管理人员要认真学习教育改革方面的政策方针和实验室管理工作中的先进经验， 认真熟悉自然科学在用各册的教材内容， 为配合支撑一线教师的上课演示， 组织学生实验创造比较好的条件。使本学年的演示实验， 学生实验及教师自行设计的实验演示做好了器材上的保证。

　　二、 勤劳朴实。

　　愿用自己的辛勤劳动换得实验室、仪器室这一块的经常性整洁有序， 保证安全使用， 经得起检查。作为学校教学的支持保障部门， 我要求自己应有“无事找事”而不能“无事待事”， 要争取“有所建树”而不能“得过且过”， 争取做好分内事， 努力帮做分外事， 从认识上讲， 应有凡学校之事都是自己的分内事。

　　三、 不断积累。

　　在日常工作中， 能不断去熟识教材和相应的实验器材， 并努力寻找合适自己制作材料供教师设计， 变更实验使用， 为提高授课交效能尽自己的责任。

　　四、 科学管理。

　　在器材管理中力争使科学的仪器能得到科学的管理， 减少盲目性， 象化学药品的分放。首先是分为单质和化合物两部分， 化合物又以酸、碱、盐三部分分放。而盐再按酸根分放或按金属元素分放。同时注意其危险程度有效于恰当的位置上， 最终实现整齐划一， 取用便捷， 安全防损的目标。

　　五、 树立安全第一的思想。

　　学期结束前， 管理人员都要仔细检查设备使用情况， 做好记录， 发现问题及时处理， 努力做到防患于未然。

　　在看到成绩的同时， 我也深感在不少方面还存在问题， 反思一学年来的工作， 认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不及时， 有时临时借用不记账， 这样易造成丢失；另外， 对一些仪器的使用方法， 药品的危险程度的认识还有空白， 特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求， 适用场所还要探究清楚；再有还要进一步发挥实验室的作用， 让学生真正动起来。

实验室的工作总结6

　　本学期在校行政、教导处的领导下， 在总务处的配合下， 完成了实验室期初制定的各项工作。为任课老师和学生提供了良好的服务。充分发挥了实验室在新课程中的重要作用。下面简单总结一下：

　　一、严格实验准备制度：演示实验当天， 分组实验一天前交实验通知单到实验室， 准备好实验后， 老师先预做实验， 以此保证实验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格依照教学仪器褊0度实施处罚。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解， 能熟学仪器赔磋制度实施处罚。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解， 能熟炼地操作使用譬而且积极参与了学生实验操作的指导工作， 进一步锻炼了自己的动手能力， 更好地配合了实验老师的教学工作。

　　二、购置仪器、药品要先行申请， 由主管领导审阅后报校长室审批后再购置， 入库要验收， 同时填写入库清单。做到购物有登记， 帐目清楚， 帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记， 如期归还， 追还等。

　　三、实验室努力为教学服务， 做好实验仪器的摆放、回收、验收、登记工作。尽量创造条件做好每一个分组实验。本学期完成分组实验25个， 演示实验2个。

　　四、课后开放实验室， 为有兴趣的学生提供实验服务， 如提供实验咨询， 租借实验仪器等。

　　五、做好每周一次的卫生大扫除， 保持实验室干净， 整洁。

实验室的工作总结7

　　根据校年度工作要点及我院实验室工作计划， 在我教学院全体教职工及实验技术人员的共同努力下， 经过一年的辛勤工作， 我教学院实验室工作取得较大成绩。

　　一、制度建设进一步完善

　　目前， 我教学院共有六大实验室：测量实验室， 建筑CAD实验室， 力学基础实验室， 道桥实验室， 建筑材料实验室， 工程结构实验室。这六大实验室又分为结构大厅、拉压室、疲劳室、电测室等二十四个分室。现有4名专职实验员， 11名兼职实验员。一年来， 根据各实验室特点和校相关文件精神， 首先在制度建设上花了较大工夫， 制定相应的规章制度和操作规程， 明确了各实验人员的职责， 通过日常检查， 设备完好率达到97%， 帐， 卡， 物相符， 同时实验设备的利用率达到了22%， 实验人员和实验指导老师均能按制度办事， 完成各自的任务。

　　二、实验教学完成情况较好

　　1、完善了本科实验教学计划大纲、实验指导书（教案）的编写

　　根据教学计划和实验室情况， 我教学院利用暑假期间组织教师已编写和完善了各门课程的实验教学大纲和指导书， 各位教师均有实验教案， 明确了实验学时、目的及要求。

　　2、根据教学计划及大纲要求开设实验课

　　在教务处统一部署下， 我教学院根据不同的专业要求制定并完善了相应的教学大纲与计划。根据计划， 上学期开实验的专业专科有三个：建筑工程技术， 工程监理， 道路桥梁工程技术， 含2个年级08、09级， 总学时数为174学时。本科两个：土木工程， 工程管理， 含6个年级07、08、09、10级， 总学时数为202学时。

　　下学期开实验的专业专科有三个：建筑工程技术， 工程监理， 道路桥梁工程技术， 含2个年级09、10级， 总学时数为96学时。本科二个：土木工程、工程管理， 含3个年级08、09、10级。总学时数为145学时。

　　根据大纲要求， 全年应开出实验课程应的实验学时617学时， 目前根据实验室设备情况实际开出实验599学时， 实验开出率为97%但我们要求所有实验项目， 有条件一定要开， 没有条件创造条件也要开， 不能开的要求讲解其实验原理或者组织学生参观。因此， 本学期我院均按大纲要求制定了实验课表。

　　3、实验报告

　　上学期已开实验项目， 各指导老师及实验人员均认真考勤， 认真批改实验报告， 同时也认真记录成绩。与此同时， 力学实验室还承担机械学院专科班244学时的工程力学实验。

　　4、实验室规章制度的建设与执行

　　下学期开学以来， 完成了实验室规章制度的修订及上墙， 该学期设备购置计划， 设备改造计划、低值易耗品台账建立等工作。根据学校十二·五规划， 制订了我院实验室建设十二·五规划， 完成了上学年度工作总结及该年度工作计划， 定期检查了实验室及实验人员岗位职责执行情况。

　　5、实验室建设及发展

　　根据学校十二·五规划， 在学校领导和学校各部门的关心下， 经过我教学院广大师生的共同努力， 我教学院在本年度实验室建设和发展方面取得了较大进展， 具体有如下：

　　1）在学校领导和学校各部门的关心下， 本年新增设备资产总值为86万元， 并完成了该批实验设备的操作培训工作。

　　2）完成了我院的建材实验室改造工作， 我教学院的建材实验室从无到初具规模。

　　3）结构实验室改造的设计工作已经完成。

　　4）我教学院实验室建设将以“三个平台”为核心辐射发展， 即：力学基础教学实验示范中心的教学平台， 土木工程检测的横向课题平台， 岩土力学本构关系、力学原理的纵向课题研究平台。

　　三、实验指导老师及实验员的动手能力进一步提高

　　我教学院实验环节是薄弱环节， 设备条件有限， 长期以来， 许多实验总是从理论上加以说明， 并未组织学生亲自动手做实验。该年度在各级领导的关怀下， 我院实验环节有了长足的发展。首先， 设备情况得到了进一步的改善；其次， 各教研室， 实验室， 积极开展教研活动， 组织相关实验指导老师和实验员进行现场操作， 相互取长补短， 使得有实验课的教师及相关实验员， 对所有实验项目都有一个充分的认识， 既知道其基本原理， 又能自己动手并指导学生完成相关实验。同时， 我教学院采取请进来， 走出去的方法， 有针对性地对实验员进行能力培训， 实验员在担任实验员的同时并兼任繁重的课堂教学和班主任工作， 尽管如此， 各位同志仍然克尽职守完成自己的工作职责， 如设备管理， 档案管理， 卫生， 安全及实验准备和指导学生实验等都比较到位。

　　四、展望未来

　　近年来我国建筑行业发展迅速， 对建筑人才特别是应用型人才和高校的技术支持需求加大。对我院实验室来说目前正面临着一个前所未有的机遇和挑战， 一方面需要完成繁重的教学任务， 配养高素质的人才， 另一方面要追求自我发展体现价值， 提高我院在鄂东南地区的声望和地位。我教学院实验室在程院长和袁院长的指导下正在为这一目标而努力， 准备在下一个五年里把我教学院实验室建设成为鄂东南土木建筑行业品牌实验室。

实验室的工作总结8

　　本学年度， 在学校领导的检查、督促下， 在新课程标准的指导下， 学校实验室管理又得到了进一步的加强， 增添了一些有用的仪器， 切实保证了实验教学的开展， 提高了科学课教学质量， 培养了学生的科学探究能力， 使学生的科学素养得到了进一步的提高。

　　1、通过教研组组织科学教师认真学习新课程标准， 认真学习实验仪器的规范使用， 确保实验老师能够正确、熟练地使用好每件仪器， 确保了实验的开出率和成功率。同时在实验过程中， 教师能够指导学生进行规范操作， 并同时做好实验记录。实验后， 能够严格按照实验制度， 整理好实验仪器， 做好实验室的清洁卫生工作， 使实验室经常处于开放、正常的使用状态。

　　2、实验是学生进行科学学习的重要途径， 因此， 为了让学生的实验质量有所提高， 我们科学教师就认真钻研教材、大纲， 认真学习新课程标准， 认真学习自然教学改革的动向， 以培养学生的动手能力和创新精神为主， 充分体现了让学生自主探究实验的能力， 培养了学生多方面的能力。此外， 我们科学老师互相听课， 虚心学习先进经验， 给自己充电， 不断提高自身素质。

　　3、在教学过程中， 科学教师充分利用仪器室的仪器， 因为这些仪器能够让学生很好地进行操作， 但是在操作过程上， 由于有些仪器的经常使用， 难免会出现各种误差及损坏， 因此我们的科学指导教师就及时对仪器进行修理， 排除一些故障， 使仪器的作用得到了最大程度的发挥。同时对于一些没有配备的实验仪器， 我们进行了自制简易用的仪器来代替， 也取得了良好的效果。

　　4、在实验教学过程中， 教师善于总结学生的实验情况， 让学生充分动手实验或设计实验， 给学生充足的时间， 让学生获得比较多的科学知识， 对学生的实验过程及实验设想充分了解， 并及时将这些活动内容写下来， 做好记录。

　　5、各个科学教师按照实验目录要求进行实验， 器材不足的主要用简易的自制教具完成， 使得本期。实验开出率达95/100以上

　　在实验室管理方面， 虽然取得了一定的成绩， 但还存在着许多不足， 有些仪器不能得到充分利用， 对于实验仪器的操作使用还不能达到非常正确的程度， 没有将实验室的最佳功能发挥出来， 因此在以后的教学过程中， 我们要改变这些缺点， 充分发挥实验室的最佳效应， 让实验室真正为教师和学生服务。

实验室的工作总结9

　　本学年在校行政、教导处的领导下， 在总务处的配合下， 完成了实验室制定的各项工作。为任课老师和学生提供了良好的服务。充分发挥了实验室在新课程中的重要作用。下面简单总结几点：

　　一、政治思想方面：

　　坚决拥护党的教育方针政策， 忠诚党的教育事业， 有强烈的事业心和责任感， 认真学习， 努力工作， 不断提高自己。

　　二、实验室的管理方面

　　对生物实验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的办法， 并始终很好地实施。对药品的保质、仪器的维护起到了决定性的作用， 避免了药品的不必要浪费及仪器的损坏。加强日常对药品、仪器的保养、维护工作， 延长其寿命， 为学校成本开支的节约作出了自己的一分力。如对显微镜等教学精密仪器， 做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。做到购物有登记， 帐目清楚， 帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记， 如期归还， 追还等。对玻璃器皿、玻片标本的破损给予相应的赔偿， 对生物仪器设备的损坏及时报废。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解， 能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作， 进一步锻炼了自己的动手能力， 更好地配合了实验老师的教学工作。认真做好实验室的水电管理工作和防火、防毒工作， 及时排除安全隐患， 同时提高学生的安全意识， 把实验室的安全工作落实到实处。定期对生物实验室进行卫生大扫除， 平时做好实验室保洁工作， 使其与学校优美的环境融为一体。

　　三、生物实验教学工作方面

　　期初， 学习了《学校实验室工作规程》， 规范实验室建设， 在开学初就制订出生物实验计划， 督促各年级生物老师制出了本期该年级的实验计划。由此推动了本年实验教学有序的有计划的进行。严格实验准备制度， 各任课教师要根据实验计划， 演示实验三天前， 分组实验一周前交实验通知单到实验室， 本人根据通知单充分准备好仪器、药品， 做到准、净、齐和及时， 确保实验一次成功。对有些实验， 实验教师还事先亲自试验， 若有改进的实验或利用自制教具进行教学的， 及时向教师说明使用方法和注意事项， 确保万无一失。

　　当然我们在工作中也存在一些不足， 所以我们还要不断地改进工作作风， 深入书本、深入课堂， 了解实验还需要什么， 还缺什么， 怎样解决。努力把我校的实验教学工作搞的更好。

实验室的工作总结10

　　在上级部门和学校领导的指导下， 本学期的教育教学工作已经结束。现将本期的实验室工作做如下总结：

　　一、实验室和仪器室的管理工作方面：

　　本学期， 根据学校工作的相关安排， 实验室管理和使用已经达到规范化， 所有的实验学科教学均在实验室完成。在教学中， 能做的实验必须做， 条件不具备的实验， 教师通过自制简易教具也尽可能做， 使学校的实验室充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面， 每周对实验器材进行一次清理， 出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿和维修。对损坏的物品及时报损并入帐， 做到帐上日清月结， 使教学仪器的使用监督常规化， 对所缺物品及时和学校及相关部门联系， 通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。

　　二、实验室的档案收集和归档工作方面：

　　本学期， 在上期档案整理的基础上， 按旗检查验收的归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性， 同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。

　　三、仪器借用和管理方面：

　　仪器借用是保证实验教学开展的前提， 本学期， 通过学校会议及教研会议， 要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中， 按着实验通知单内容对教师借出的仪器及时进行登记， 根据教学中的使用情况， 督促教师及时归还。完善相关的借用手续， 对于人为损坏的， 及时报告学校并按规定进行赔偿， 并做到全天候向师生开放。

　　四、危险药品管理方面：

　　本学期的好几个实验均用到危险药品。在使用过程中， 均严格按照《危险药品管理规范》执行， 在校长同意后才予以领用。对未用完的药品， 根据情况进行合理处理或回收。在本学期 ， 我校未发生过危险药品安全事故。

　　五、学生课外实验活动的开展方面：

　　本学期， 实验室组建了“同种物体的质量与体积的关系的实验研究”和“水电解的实验研究”等课外活动小组。在实验教师及实验室管理人员的指导下取得了一定的效果。对于学生在课堂上未能做好的实验， 学生到实验室主动实验的人数增多， 效果也较上期的所提高。在课外活动管理方面严格要求， 未发生过一起学生伤害。

　　六、实验教学的研讨工作方面：

　　在实验教学工作中， 出现一些问题， 实验室总是及时对存在的问题进行探讨， 本期中就二氧化碳制法及改进进行过两次讨论、并在实验中检验， 取得了较好的效果， 除此之外， 还对其它的一些方面也进行过讨论， 保证了实验教学的进一步改进和提高。

　　七、实验室文化建设方面：

　　为了营造良好的育人氛围， 本学期， 我校在实验实布置了标语， 名人格言等内容， 使我校的实验室形成了良好的育人氛围。走进实验室就好像置身于实验之中。

　　八、存在的问题及设想：

　　在本学期的实验教学中， 虽然取得了一定的成绩， 但也存在着不少问题， 主要表现在以下几个方面：

　　1、仪器借用还不充分， 还有待加强。

　　2、课外活动开展的条件还有待改善， 特别是相关器材还需要购进， 保证课外实验顺利开展。

　　3、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。

　　4、实验教学和其它学科进行优化整合， 让其它学科促进实验教学， 也让实验教学促进其它学科的教学。

　　总之， 实验室工作还有不尽人意的地方， 在今后的工作中， 要注意查缺补漏、规范管理、积极宣传、提高自身的服务意识， 让我校的实验教学再上一个新台阶。

实验室的工作总结11

　　一年来我校在上级教育部门的正确领导下， 全面贯彻执行党的教育方针， 坚持以教育教学质量为中心， 强化教育教学研究和常规管理， 深入实行改革， 执行教育行政的各种准则， 理论、规章、制度， 继续深入“名师工程”， 加强教师队伍建设， 调动全体教师、学生的积极性和高度热情， 发扬光大优良的校风、教风、学风， 上下一致， 团结协作， 以认真务实的工作作风， 全面完成了年初制定的各项目标任务。

　　一、20xx年工作总结。

　　（一）加强领导班子建设， 充分发挥新班子的主导作用。

　　由于县城区义务教育均衡发展方案的实施， 本学期， 领导班子进行了大调整， 作为县城规模较大的一所小学来说， 由于缺欠“一校三区”这样的管理模式经验， 加上新校区的教导处、办公室主任都是新提拔的， 压力是很大的。为了不断提高学校管理层的管理业务水平， 我校经常组织管理层去合肥、南京等地实地进行考察， 学习一些好的经验和有效的管理方法。同时， 学校根据“岗位练兵活动”方案的要求， 特地订购了教育理论类、教师专业成长类、教育心理类、教育管理类等教育专著xx余本， 让学校的管理人员和教学人员利用课余时间， 研读专著， 不断提高管理能力和教育教学水平。

　　一年来， 学校领导班子团结一致， 制订出各项工作计划， 规章制度做到有章可循， 心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的、行之有效的班级工作计划， 并热心帮助、指导年轻教师工作， 大胆进行了课堂教学尝试。一学年来， 在学校领导的指导下， 全校教师业务能力及教学热心有所提高， 教学风气等方面受到上级的肯定和好评。由于学校的整合， 新校区的建立， 各级领导对我校十分重视， 先后接待了了省、市班班通验收小组、标准化示范校观摩团、教育信息化工作小组以及全县“两代表一委员”参观团等几百余人。他们对我校新校区的建设给予了高度评价和赞扬。

　　（二）重视队伍建设， 培养优秀师资。

　　师资力量的雄厚与薄弱， 直接影响学校的教学水平。一年来， 我校注重对教师队伍的建设。首先加强班主任队伍建设， 班主任对学生健康成长起着导向作用， 对学校决策的执行起着贯彻落实的作用， 对家庭社会关系的调节起着桥梁纽带的作业， 工作的重要性不言而喻。本年度我校将会继续开展教育组长经验交流会， 并将班级工作总结等材料汇编成册， 人手一份， 让各位教师取长补短， 相互学习。

　　第二是加强教师职业道德教育， 开展教师政治业务学习， 并利用继续教育培训的契机， 开展师德师风专题报告会。一年来经过学校领导的深入谈心了解， 个别进行了思想教育， 从而使全体教师树立起正确人生观、价值观， 明确肩负责任， 真正做到为人师表， 教书育人。第三组织教师参加各种培训学校， 本年度， 我校已组织十余人次参加了数学， 美术、书法、音乐、综合等学科的“国培”计划， 为新进的省考教师提供了难能可贵的学习机会。同时， 还派出xx、xx、xx、xx等教师参加校际间的教研教学交流， 得到了各兄弟学校的一致好评。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点， 鼓励教师自学， 为老师提供各种学习机会， 使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

　　在教师管理上， 学校把教师的管理制度落到实处， 坚持坐班制、考勤制， 出勤与绩效工资直接挂钩， 杜绝了一些不良现象。

　　（三）加强德育工作， 建设文明校风。

　　德育是五育之首， 本学年度我校成立了德育工作领导小组， 专门制订了学校德育工作计划， 并开展一系列活动进行德育教育。

　　1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育。

　　2、坚持升旗仪式， 在国旗下进行各种教育。

　　3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育。

　　4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容。

　　5、要求教师认真上好品德社会课， 强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

　　6、充分发挥少先队组织的作用， 开展各种活动， 以红领巾广播站为阵地， 开展主题教育、慰问活动、流动红旗、实小好少年等德育教育。

　　7、开展学生社团活动， 培养特长学生。本年度， 我校在原有的合唱、乒乓球、书法等社团的基础上， 又新增了陶艺和足球两个社团。为保证社团活动的质量， 我们特地在校外聘请了专业人士对社团学生进行指导， 同时， 对各社团中表现优异的学生， 学校还推荐他们参加各类的校外交流活动。

　　8、改版《师苑娃娃报》， 由于两个校区的整合， 学生人数大增， 为了提高学生投稿的积极性， 增强报纸的阅读性， 三个校区采取各种不同的方式， 对投稿质量进行审核和把关， 切实做到把好质量关。同时为了更好的促进和学生家长之间的交流， 特地增设了家校联系栏， 刊登家长的育儿经。此栏的增设， 得到了家长的大力支持和好评。

　　（四）狠抓教育教学。

　　教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规， 提高教学质量， 培养学生学习兴趣。开学初， 我们召开教研组长会议， 共同商定一学期中的教研组活动， 并把活动落到实处。

　　1、积极开展各科教研活动。全年开展50余节教研课堂， 全体教师参与听课和研讨交流， 并就教学中的问题探讨出解决办法， 真正起到了教研的作用。

　　2、根据县教育局“岗位练兵”活动方案的要求， 积极开展校内岗位练兵活动， “晒课”40余节。同时为舒城师范五年制大专班毕业生精心安排了各科目观摩课40余节。

　　3、教学常规是教师开展日常教学工作的准则， 良好的`管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证， 因此， 我们始终抓实抓好， 重点做了几点工作。

　　（1）严格按《新课程设置方案》， 开齐、上足， 教好每一门课程， 不随意增减， 严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。

　　（2）做好学籍管理工作。坚决做到一生一籍。同时按照县教育局文件精神， 秋学期进行小班化教学， 每个班学生不超过50人， 为学生的健康成长提供了良好的学习环境。

　　（3）进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年， 教导处每月底进行一次教学常规检查。不同年级， 不同科目有不同要求， 每次检查前教导处提出各项常规工作量， 要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后， 教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题， 在周前会上公布， 表扬优秀， 指出不足， 面对面提出整改意见， 真正做到服务于广大师生。

　　（4）以“学生”为中心点， 规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为， 养成教育的训练抓起， 抓纪律， 抓常规， 抓行为。

　　（5）积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次， 从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读比赛， 写字比赛， 作文比赛， 讲故事比赛， 书画比赛、大型的六一广播操汇演等。通过以上一系列竞赛活动， 培养了一批具有一定特长的学生， 为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。

　　（6）加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平， 无不从毕业班展现出来。自上学期以来， 学校提高对毕业班科任的要求， 同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。

　　（五）加强家访和安全管理工作。

　　为进一步加强学校与家庭的联系， 协调学校与家庭的教育步调， 统一学校与家庭教育对学生的要求， 共同做好学生的教育工作， 促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理， 增强师生的安全意识， 确保学生的人身安全， 我们加强了家访和安全管理工作。

　　1、学校期初发放告家长书， 就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子， 加强了学校与家庭、社会的联系， 增强了学校的教育合力。

　　2、各班做好学生名册的登记和上报工作， 做到学生上课， 各科任老师做好点名制度、有事先请假制度。

　　3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节， 也是学校教学的重要手段， 学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式， 严格家访内容要求， 要求做好家访记录， 发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难， 产生畏学情绪等情况的， 及时进行家访， 使得家庭与学校保持紧密联系。

　　4、加强对学生的安全管理工作。安全教育， 刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育， 结合社会安全事故和当地的安全事件， 教育学生以防范为主， 做到安全第一， 构建安全无事故的和谐校园。

　　二、取得的成绩。

　　一份耕耘， 一份收获！一年来， 在上级领导的关心下， 经过全体实小人的共同努力， 我校各项工作取得了显著成绩：在舒城县第九届教职工乒乓球赛中， 我校获得女子团体亚军、男子团体第六名， xx获得女子单打冠军， 常前红获得女子单打第六名， xx获得校级领导单打第四名的好成绩；在舒城县第三届中小学生“卡拉ok”演唱比赛预赛中， xx和xx分获高年级组和低年级组的第一名；xx和xx分获低年级组的第二名和第七名， xx获得高年级组第五名；在xx县第六届“庆元旦迎新春”象棋赛中获县直组团体第二名；被中国关工委、国家司法部、中央综治办评为“零犯罪学校”， 被安徽省关工委授予“全省少幼儿素质教育先进单位”， 刘强被评为全国普法教育先进个人， 周迎春、贾代军两位老师荣获全国普法教育“优秀辅导员”称号；在舒城县第九届青少年书信文化大赛中， 汪雨晗获得县一等奖等。

　　三、存在问题。

　　回顾一年来， 我校本着“以人为本”的教育思想， 扎实开展教育教学工作， 加强教研组建设和教学常规管理， 促进了教师队伍建设。但是， 在本学年度， 存在问题还是有的。

　　1、学生校外学习氛围差， 家长对子女管理不到位。

　　2、教师队伍中， 个别教师自主学习积极性不高， 科研意识不够， 在创新教育研究方面有畏难情绪。

　　3、师生比例较大， 教师负担重， 影响教学质量。

　　回首过去， 成绩有所提高， 面对未来， 倍感压力很大， 我们相信， 在上级领导的正确领导下， 在全体教师的大力支持下， 面对新形势、新机遇、新挑战， 我们将进一步树立信心， 理清思路， 突出重点， 勤奋工作， 讲究实效， 为我校的明天努力谱写教育新篇！

　　四、20xx年工作计划。

　　20xx年， 我校将在市、县教育局的正确领导下， 在全体师生员工的共同努力下， 继续全面贯彻党和国家的教育方针， 紧紧围绕县教育局工作思路和我校工作实际， 坚持以人为本， 民主办校、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念， 遵循教育教学规律， 规范办学行为， 加强学校各项工作的管理力度， 坚持以教学为中心， 进一步创新内涵发展举措， 继续加强特S校建设， 努力提升学校办学特S， 促进学校优质、可持续发展。

　　（一）工作目标。

　　1、继续推进学校标准化建设。

　　2、创新德育工作， 促进学生全面发展。

　　3、深化课堂改革， 提升教育教学质量。

　　本年度学校将继续以打造高效课堂为抓手， 构建学习型校园；要组织教师开展学习竞赛活动， 引导他们阅读如何打造高效课堂方面的文章， 了解教改动态， 做好读书笔记， 在思考与教学实践中不断地消化吸收， 提升专业素质；要继续抓好教学基本功的训练工作， 开展各种形式的教学竞赛活动， 进一步促进师能、师艺的不断提升；要定期开展各类专题培训活动， 特别要在高效课堂教学理论培训、现代教育技术的培训上下功夫， 保证教师紧跟教育教改发展步伐， 适应教育改革需要。

　　4、齐抓共管， 创建平安和谐校园。

　　本年度学校将利用班会、团队活动、活动课等途径， 对学生继续开展安全预防教育， 使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防传染病、防火、防盗、防震、防煤气中毒、防骗、防体育运动伤害等安全知识和技能教育。学校还将利用电子显示屏、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、安全知识讲座和考试等形式， 开展丰富多彩的安全教育。

　　5、继续开展特S教育， 打造特S学校。

　　（二）具体措施。

　　1、推进学校精细化管理， 营造浓郁的校风、教风和学风。

　　2、加大学校建设力度， 完善学校办学条件。

　　3、加强教师队伍建设， 提高教师整体素质。

　　4、规范办学行为， 提高教学质量。

　　5、加强安全教育， 营造和谐校园。

实验室的工作总结12

　　XX学年第二学期就要结束了。在学校领导的指导下， 在全体教师的支持和帮助下， 本人在这一学期里的物理实验室管理工作中， 努力管理实验室， 提高物理实验教学的质量， 完成了初中八年级的八个演示实验与三个分组实验。现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下：

　　1、 加强实验室财产和仪器的保管、维护、保养与维修。

　　2、 做好实验后， 对仪器进行清理、维护、保养， 做到整洁、规范， 项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查， 做完实验后及时收回、上架归位。

　　3、 更加熟悉仪器的基本性能和使用方法， 做好仪器的保养和维护。做好防尘、防火、防虫等防患措施。

　　4、 做好易耗品和仪器破损登记。

　　5、配合各班实验教师准备好各个演示实验及学生分组实验， 为实验教学提供方便。协助教师进行仪器调配、改进、布置， 以适合实验需要， 提高课堂实验教学质量。

　　6、坚持出勤值班， 维护教学秩序， 为教师学生及学校有关方面使用实验室提供方便。

　　7、做好安全、卫生清洁工作, 同时强化对学生的安全教育， 对发现有问题的学生及时地对进行批评教育,及时关闭水、电并锁好门窗。

　　8、准备好各项待查材料， 填写好各项报表， 做到有据可查， 条理清楚， 并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议， 总结经验， 改进实验室管理工作。

　　9、开发一些小实验， 用生活的费弃物开发一些演示实验为教师与学生提供方便。

　　10、另外还认真完成好学校分配给我的其它工作。

　　总之， 物理实验教学,是物理学科实施素质教育的重要途径。这一学期以来， 我积极、主动、热情的为物理实验教师及学生服务,开展好实验教学,为学生学好物理创造前提条件。

实验室的工作总结13

　　一、指导思想

　　以全面贯彻党的教育方针为指导， 努力实现两个转变， 一是由“应试教育”向全面发展的素质教育转变， 二是由单一的传授知识向传授知识与培养能力相结合转变， 贯彻新的教育教学思想观念。坚持实验教学重中之重， 全面普及实验教学， 大力推进素质教育， 把科研、仪器、电教三方面人员紧密结合在一起， 加强实验教学与信息技术的整合， 以服务教学为中心， 以培养学生的创新精神和实践能力为重点， 规范管理， 强化实验教学。

　　二、加强领导， 成立“迎检”领导小组

　　组长： 李小剑（校长）

　　副组长:冼庆伦、黄宇胜、黄位煜（副校长）

　　成员：宾旭生、欧壮功、柳吉锋、戴裕兴、李英昭、唐家聪、粟有玲、潘旺泰、周冰芸、梁保胜

　　三、强化实验室管理， 加强实验教师培

　　（一）、实验教师配备情况：

　　1、物理实验教师1名：粟有玲 高中 中学二级

　　2、化学实验教师1名：唐家聪 大专 中学一级

　　3、生物实验教师1名：吴 忠 大专 中学一级

　　4、计算机及电教教师4名：潘旺泰 大专 中学二级

　　吴保胜 大专 中学三级

　　周冰芸 大专 中学三级

　　郭华秀 本科 中学二级

　　（二）、实验室、仪器室、各功能室达标情况：

　　1、物理实验室2间,面积136m2；化学实验室2间， 面积136m2；生物实验室1间， 面积68m2；计算机室1间， 面积100m2；远程教室1间， 面积65m2。

　　2、物理仪器室2间， 面积70m2；化学仪器室1间， 面积68m2。

　　3、物理准备室1间， 面积45m2， 、化学准备室1间， 面积68m2、生物准备室1间， 面积25m2

　　4、物理仪器柜18个；化学仪器柜21个；生物仪器柜5个；电教仪器柜3个。

　　5、物理实验桌凳56套；化学实验桌56套。

　　（三）、各种教学仪器配备品种、数量达标情况表：

　　科类别 物理 化学 生物 数学 地理 电教 音乐 美术 体育 图书 劳技

　　必备品种 292 366 245 9 61 16 32 37 56 25 123

　　已

　　备 品种 148 313 115 8 4 5 3 12 37 13 6

　　数量 1464 3292 416 76 11 62 3 30 362 4766 20

　　配齐率％ 57.9 85 46.9 88.9 6.6 31.2 9.4 32.4 66.1 52.0 4.9

　　金额(千元) 77 76.5 19 2 1 169 11.6 2 66 23.8 4

　　（四）、实验室、仪器室管理情况：

　　1、有完善的管理规章制度， 建有仪器借还、实验预约登记、仪器损坏报废登记等制度， 各实验室、仪器室有相应的使用规则。

　　2、仪器室的仪器建有总帐、分类帐， 各室建有明细帐， 并做到柜有柜卡， 物有标签， 仪器存放整齐、规范， 对部分仪器定期维修， 保证正常使用。

　　3、制定安全防范措施， 各实验室备有沙箱1个， 有灭火用水,灭火器共12个， 建有防盗门和铁栏， 有毒药品存放在保险柜内。

　　（五）、实验教学完成情况：

　　我校教师能按教学大纲和教材的规定上好实验课， 学校要求将实验课列入教学计划， 加强检查， 每学期都有统计各科、各教师的实验开出率。实验教师能配合任课教师指导学生完成实验， 实验学生写有实验报告。

　　演示实验和分组实验完成情况：

　　科目 应做（个） 已做（个） 完成率%

　　演示 分组 演示 分组 演示 分组

　　物理 140 34 135 31 96．4% 91.1%

　　化学 185 30 182 28 98．4% 93.3%

　　生物 22 40 11 6 50.0% 15.0%

　　（六）多层次、多渠道、多形式培训实验员、管理员教师队伍

　　制订适应新课程标准和新教材要求的培训计划， 采取切实可行的措施加强对实验教师的业务培训工作， 使实验教师更好地掌握实验教学的理论和方法， 熟练掌握仪器设备的操作方法和维修技能， 不断提高实验教学的水平， 并将实验教师的培训内容纳入教师继续教育体系。坚持培训合格上岗制度， 积极派教师参加各种培训， 提高骨干教师的业务素质， 充分发挥他们的示范作用。

　　强化实验教学、电化教学过程管理， 要求实验教师做到“七备三有二要求”。七备， 即备课程标准、备教材、备学情、备器材、备教法、备操作、备注意事项；三有， 即有计划上课， 有准备上课， 有实验教案上课；二要求， 即要求学生实验前预习， 明确实验的目的， 了解仪器的使用原理， 药品的性能， 掌握基本操作方法， 要求实验教师预做实验， 保证实验成功；同时做到“五好”， 即组织教学好、使用操作好、重点难点讲解好、安全事项

　　提示好、器材手续清点好；课后做到“三及时”， 及时收齐并认真批改实验报告， 及时做好实验教学记录， 分析成败总结经验， 写好教学反思， 及时做好实验讲评， 规范学生操作。从而把实验教学纳入良性循环轨道。

　　广泛开展实验教学研讨， 确保实验教学课堂教学质量， 认真组织好师生实验技能操作竞赛和教具制作比赛， 实现以赛促教、促研、促学， 充分发挥竞赛机制的激励作用， 促进教师专业成长。在完成规定教学的同时， 坚持开放实验室。组织学生课外科技活动、技能竞赛、小制作、小发明、自制教具活动， 加强与当地农技站的联系， 共同进行土壤分析、化肥测定、农药鉴别、病虫害防治、新品种栽培等活动， 提高课外科技活动的科技含量。

　　充分利用现代教育技术辅助实验教学， 鼓励学校在实验教学中广泛应用互联网、远程资源网， 探索信息技术与实验教学的整合教学模式， 组织实验课件制作比赛、学科教学网站设计竞赛。

　　加强实验室安全、保卫工作， 强化防范意识， 强化对危险药品的管理， 禁止危险药品的外流， 认真落实安全责任制， 确保师生实验安全。

　　四、坚持标准， 进一步完善实验室的设备设施。

　　按县电教站最新颁布的教学仪器配备目录配备教学仪器， 并根据新课程标准和新教材的要求， 做好剔旧和更新换代工作， 逐步提高我校的装备水平。新课程改革要求学生掌握“学会生活， 学会工作， 学会创造， 学会做事”四方面的能力， 致力于实验室综合功能的发挥， 充分挖掘教育资源， 全面推开实施素质教育， 以培养学生四大能力作为开展实验教学的指导思想， 为全面提高教育教学质量服务， 真正把实验教学同当地经济建设紧密结合， 更好地使实验教学为经济建设服务。

　　我校领导重视实验室和各功能室的建设和管理， 将实验工作列入学校规划和学期工作计划。分工一名副校长负责实验室工作， 定期召开实验工作会议。认真执以《广西中小学实验教学普及检查标准》为指导， 加大投入， 逐步实现教学手段现代化， 管理科学化。98年投入10万建立计算机室， XX年10月投入3.9万元， 建成了计算机校园网， XX年2月又投入3万元购买教师专用计算机5台， 初步缓解师生使用的困难, 在上级领导关怀下， XX年装备了远程教室1个（模式三）， XX年装备了物理、化学实验室各2个， 生物实验室1个， 远程视频培训教室1个。

　　以上是我校迎接电化教学、远程教学、实验教学检查工作总结， 请上级检查验收。

实验室的工作总结14

　　科学课原先叫常识课、自然课， 经过不断地更改现在叫科学课。编者在修改书名的同时， 课程的内容、理念更是更新了。翻开我们的科学教材， 你会发现文字部分很少， 简短得稍作介绍， 但是再仔细琢磨一下又会发现它的内涵是很丰富的。每一幅插图， 每一句导语都在引领孩子们展开一个个的探究活动， 说得通俗些就是动脑筋思考研究问题、订计划（包括学生小组的讨论）、动手操作（观察或者实验）、记录现象和数据， 分析数据和现象， 最后讨论， 形成问题的结论， 并形成更高级的反思。通过动手实验， 通过亲历的观察活动来解开孩子们心中的一个个疑团、猜想， 去重复科学发现的历程， 培养的是孩子们善于提出问题、解决问题的能力， 同时发展孩子科学思维的能力和创新精神。

　　现在， 我来说说四年级下册这本教材。翻开您孩子的书本， 可以看到本书有四部分组成：电、新的生命、食物、岩石和矿物。每单元都有7个课时。“电”这一单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动， 使学生形成关于电的初步概念， 同时获得一些基本实验操作技能。“新的生命”单元是从“观察油菜花”引入的。由植物的花、果实和种子的一系列观察活动， 过渡到动物的卵、繁殖的观察和研究， 从而使学生获得植物和动物如何繁殖新生命的认识， 并在此过程中使学生获得对生命的理解。“食物”单元通过对一天中所吃食物的回忆和分类， 引起学生对饮食的关注， 发现自己在饮食中的不良习惯， 并在以后的生活中， 能科学、合理、均衡地饮食。

　　“岩石和矿物”单元通过对岩石、矿物的观察、分类和描述， 使学生形成关于地球物质的一般性概念， 并对保护、开发和利用地球资源的重要意义有进一步的了解。关于科学学习， 我想再给大家提供一些参考意见。

　　1、尽可能满足孩子准备材料的要求。

　　材料犹如我们做饭的米， 科学课程的教学和学习过程是由许多材料支撑的， 没有材料， 等于让孩子失去了学习的平台和机会。另外， 材料本身也体现出家长的重视和学生在小组内的影响力， 如果在合作小组中， 其他同学都带来了各自的材料， 而唯独您的孩子没有任何材料， 不可避免的孩子会受到小组其他成员的指责， 甚至遭到排挤。孩子也就失去了融入集体的机会， 学习自信心也会受到很大影响。

　　2、多询问、多倾听。

　　孩子在学校里的见闻和探究活动， 家长需要多询问、多倾听。一方面， 通过孩子个人的介绍， 能够训练孩子将看到的、想到的， 思考的东西呈现出来， 同时有利于他理清自己的实验思路和锻炼严密的表达能力。第二个方面的原因， 科学知识的学习还需要去多看一看的， 因为知识的学习， 也离不开记忆的过程。像每个单元里的科学概念还是非常之多的， 多要背诵记忆。每个单元下来， 我也会对孩子们这一阶段所学到的知识进行检测， 对于孩子们而言， 这是很有好处的。每一堂科学课后， 可以在家讲给父母听， 可以是概念的掌握， 也可以是大致讲解一下实验的过程， 也可以让孩子们养成习惯， 有科学课的日子， 每天睡觉前想个五分钟， 今天老师讲解了什么。家长从现在开始， 可以每天和孩子一起， 一天复习两课科学内容， 书上老师让记下来的地方， 实验的过程等都要详细看一看。

　　3、多鼓励孩子尝试。

　　科学本身来源于生活， 在生活中尤其是男孩子喜欢挑战和尝试各种稀奇古怪的事情。家长不要刻意阻拦孩子的“探索”， 最好能多诱导孩子完成想做的事情， 多表扬孩子的小发现、小发明， 哪怕是异想天开。总而言之， 科学课是一门培养孩子动手能力， 探究精神与知识学习相结合的课， 小学科学学习打好基础， 对于初中物理， 生物， 化学的学习是具有一个承接的作用。兴趣是孩子们最好的老师， 态度决定了他的人生。我相信， 我们的孩子如果能在小学阶段打好基础， 必将有助于他将来的成长。感谢大家在百忙之中， 来听家长会， 最后祝大家工作顺利， 身体健康！谢谢大家！

实验室的工作总结15

　　在本学期， 自然实验室的工作仍旧在以往的基础上， 继续以省实验小学的标准来严格要求。本学期， 实验室能做好各项工作：能按实验小学的要求规范存放各类仪器， 并对实验器材进行保养和维修；按要求来配备自然仪器， 每学期都会增添必要的实验用品；及时做好实验室的各项资料备查等等。一学期下来， 工作取得了一定的成绩， 也存在这一些问题以及要改进的设想， 为将工作做的更好， 特分如下四个方面来总结。

　　一、实验教学开展情况

　　1、本学期， 各年级都能按照实验计划执行， 上好开足实验课， 教师和学生均能记好实验记录。同时， 在实验中， 教师注重发挥学生的自主能动性， 让学生参与探究， 在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过一学期的努力， 师生的实验水平都有所提高。据统计， 本学期开足学生分组实验课和教师演示实验课， 完成了计划任务。

　　2、在深化教育改革， 实施新课程标准的同时， 结合自然实验教学向全体学生贯彻落实素质教育， 注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力， 培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。

　　二、实验室活动

　　1、在期初， 实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表， 组织成立了自然备课组， 在每个星期二组织开展活动， 对实验教学的目标、要求进行了详尽的研讨， 使每个实验教师的专业素质能力获得了提高。

　　2、实验教师充分利用现有的仪器设备， 组织开展实践活动， 以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。

　　三、成绩方面

　　1、本学期， 自然教师科研兴教意识较强， 能通过平时每周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法， 提高自身的理论水平。本学期， 实验教师撰写自然学科论文2篇， 分获市级二、三等奖。

　　2、本学期， 实验教师认真辅导学生参加了金钥匙科技知识竞赛， 学生们在比赛中努力为学校争光， 取得了一个又一个的成绩。

　　3、本着勤俭节约的原则， 收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学， 小的维修则自己动手， 为学校节约开支。

　　四、存在问题及改进措施

　　1、目前， 实验教师队伍还不壮大， 科研水平和教学能力还有待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养。

　　2、要与兄弟学校相互交流学习， 取长补短， 以便更好地提高我校实验教学质量， 搞好实验室工作。

　　3、在实验教学中， 教师的观念还不够开放， 对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处， 要加强对新课程标准的学习， 开放思想。

　　以上就是“实验室的工作总结精选15篇”的论述。

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