网站设计规划书[共五篇]

　　今天给大家介绍的是网站设计规划书[共五篇]，网站设计规划书[共五篇]的详细内容:

第一篇：网站设计规划书

　　篇一：网站设计规划书

　　篇二：网站设计规划书格式 网站设计规划书格式 1.企业简介

　　主要介绍网站开发背景， 即企业建设商务网站的企业基本概况,对商务网站建设的需求， 介绍需要开发的网站所属的商业模式。

　　确定网站开发的原则。

　　2.网站目标规划

　　主要从宣传推广企业产品与企业形象、交流沟通、提供在线技术支持、实现网上交易、提高企业信息化程度等方面分析介绍。

　　这里应结合网站商业模式介绍。

　　3.功能规划

　　主要规划商务网站提供的主要功能与辅助功能， 围绕企业核心业务规划。

　　要结合网站的模式开展规划。

　　如建设b2c网站， 则该网站要实现消费者注册、购物、结算、企业方管理功能等等。

　　辅助功能如虚拟社区、信息定制、广告预订、邮件功能、在线调查等功能。

　　4.网站信息结构规划

　　主要用图的方式表示网站栏目。

　　例如： 5.技术线路规划

　　主要介绍网站前后台支撑技术的准备， 即网站设计与制作的关键技术。

　　如基于java技术的j2ee体系结构还是基于·net技术的体系结构。

　　还包括数据库技术、服务器、中、英文域名解决方案、网站目录结构规划与网站链接规划。

　　网站安全策略。

　　6.网站的组织与风格设计

　　网站ci设计（包括logo与S彩等）、网站布局规划、网站风格规划 7.网站测试规划

　　8.网站发布与推广方案 9.投资与收益预测 10.团队规划

　　设计小组成员组成、分工。

　　小组成员专业， 年级、学号、联系方式等 11.网站设计时间安排

　　注：

　　1． 规划书写作方面的要求是简洁流畅、行文规范， 字数不少于3000字。

　　2． 规划书排版要求参见样文。

　　3． 规划书一式两份打印稿与电子文档一起上交指导教师。

　　浙江商业职业技术学院信息技术系

　　网站设计规划书

　　设计课题名称 设计小组成员 指 导 教 师 200 年 月日

　　浙江商业职业技术学院信息技术系

　　毕业设计报告

　　设计课题名称 设计小组成员 指 导 教 师

　　200 年 月日毕业设计（网站设计）报告格式 摘要 关键词 1.概述

　　1.1 网站设计背景 1.2 网站基本功能 1.3 网站信息结构

　　1.4 网站支撑技术 网页设计工具、后台数据库运用， 前后台联接技术等。

　　1.5 网站开发过程介绍 2.网站设计前台的实现

　　主要介绍前台设计的技术与特S， 要求至少截取6-8个页面。

　　2.1 主页（包括引导页）介绍 2.2 二级页面介绍 2.3 特S页面介绍

　　3.网站后台设计实现技术

　　主要介绍网站后台的实现技术， 可以陈列源代码。

　　3.1 公告板设计实现技术

　　3.2 论坛（留言板）设计实现技术 3.3 网上调查系统设计实现技术 3.4 友情链接设计实现技术 3.5 网上购物设计实现技术 3.6 网上支付设计实现技术 3.7 网站搜索引擎设计实现技术 3．8 其他

　　4.网站艺术设计的实现 4.1 网站整体布局设计特S 4.2 网站logo设计特S 4.3 网站文字设计特S 4.4 网站动画设计特S 4.5 网站S彩设计特S 4.6 其他

　　5.网站商业特S设计 5.1 网站规划的商业特S 5.2 设计理念的商业特S

　　5.3 实现技术的商业特S篇三：网站设计规划书范文

　　周口市福利院 网站规划书

　　姓名： 学号：

　　2010年 11 月15 日

　　目录

　　一、单位简介................................................................3

　　二、市场分析................................................................3 ? 建设网站前的市场分析....................................................3

　　三、网站目的及功能定位......................................................4 ? 建站的目的..............................................................4 ? 确定网站功能............................................................5 ? 达到的作用..............................................................5

　　四、网站内容规划............................................................5

　　五、网站设计................................................................6 ? 网站架设步骤及版式......................................................7 ? 中文版网页布局图........................................................7 ? 布局流程：...............................................................六、网站技术解决方案、维护及测试............................................9 ? 技术实施................................................................9

　　七、网站发布与推广.........................................................10 ? 利用自己的服务对象资源推广网站.........................................10 ? 通过搜索引擎推广网站...................................................10 ? 利用自己的网站推广自己的网站...........................................10 ? 利用其它网站推广自己的网站.............................................10 ? 利用传统媒体推广网站...................................................10

　　一、单位简介

　　周口市社会福利院是一家集养育、康复、教育、家庭寄养服务以及大龄孤儿就业技能培训于一体的社会福利机构。

　　新址位于市区八一路西段， 项目占地50亩， 规划建筑面积20376平方米， 主要包括孤寡老人综合服务大楼、儿童生活区、智障人员生活区、后勤保障区和儿童康复治疗中心,建成后将是一所充满现代气息和人文关怀的高标准社会福利服务机构。

　　老年部以让曾为社会做出重大贡献的长者得以安享丰盛的晚年为目标， 多元化服务模式和优质管理制度， 为老人提供养老康复、医疗护理、休闲娱乐、旅游度假等为一体的人文化关怀服务， 满足老人的各种需求。

　　儿童部以孩子受益为目的， 使孩子最大限度的回归家庭， 回归社会。

　　广泛吸取国际先进的康复照料模式， 在坚持传统养护， 医疗康复、教育基本功能基础上， 不断拓展完善增添“情感”， “启智”， “社交”社会性功能， 开展引导式教育、特殊教育和普通幼儿教育等多种康复手段， 遵照“最好的儿童福利是家庭福利”理念， 大力开展国内收养、涉外收养、家庭寄养、助养、代养等多种替代性养护模式， 实现儿童照料模式多样化。

　　据市民政局有关负责人介绍， 市社会福利院现收养孤寡老人、无家可归智障人员和社会孤残儿童、弃婴等“三无”人员166人。

　　2006年， 根据全市统一规划， 市委、市政府决定对市社会福利院重新规划建设， 预计总投资1600万元， 是市区2007年44个城建重点项目之一， 是市委、市政府向市民承诺办好的十件实事之一， 是国家民政部首批“蓝天计划”重点扶持项目。

　　二、市场分析

　　? 建设网站前的市场分析 我国是一个古老而又文明的国家， 古代君王以仁治天下， 世代相传的仁爱精神是中华民族的宝贵精神文化。

　　随着现在社会经济和精神文明的发展， 人们的生活素质和心理素质水平都有了很大的提高， 关爱与互助更是每个人心中重要的一部分。

　　更有不少社会人士用自己的一份力为广大弱势群体撑起了一片蓝天， 30年如一日， 她克服了各种困难， 像女儿一样赡养了6位孤寡老人的河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村农民林秀贞；起初是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民， 后来扩散成一个爱心群体， 再后来扩展成一个关爱他人的爱心符号的 “微尘”；为关注留守儿童， 师范毕业后在家乡周口淮阳许湾乡创办希望小学， 所有学生全部免费， 为建学校已欠下8万元外债的李灵等等， 从02年到10年的感动中国十大人物， 还有无数个为我们所不知道的感动我们的人。

　　同时我国政府机构也实施了很多福利措施， 有为孤寡老人儿童及残疾人设立的社会福利院， 对贫困地区的社会资助等等， 其中社会福利院是一种很重要的形式， 为了更好的为社会服务， 同时适应社会发展做个福利院网站， 通过网络方便快捷的将福利院的现状和需求呈现给社会， 呼吁社会献爱心， 给弱势群体关爱， 为社会的发展献一份爱心。

　　通过互联网福利院可以提供福利院简介、院内设施、服务项目等详尽资料。

　　同时社会爱心人士还可方便地访问网站， 关注福利院现状及进行爱心服务， 从而使福利院更好的为人民服务。

　　通过高科技硬件设施的采用， 使软件服务依托硬件设备设施， 通过有形或无形的服务， 充分发挥硬件的服务功能， 使二者同时发挥最佳效能， 相得益彰， 为福利院产生良好社会影响。

　　三、网站目的及功能定位 ? 建站的目的

　　周口市福利院建立自己的网站是为了宣传福利院的形象， 从而能更加方便快捷的为人们服务， 使爱心人士方便的贡献自己的爱心， 同时也是福利院的服务透明公开化。

　　呼吁社会献爱心， 给弱势群体关爱， 为社会的发展献一份爱心。

　　福利院网站应用系统是一个系统工程， 它首先需要有一个准确的定位。

　　主要体现在以下几个方面：

　　1.福利院的网站应用系统主要是为展示福利院自身形象， 提高福利院知名度， 为社会大众而服务的， 是不以追求投资网站本身利润为目标， 这与社会上公众的网站服务商是相同的。

　　? 确定网站功能

　　根据该单位的资源和功能， 该福利院的网站属于客户服务型的网站。

　　? 达到的作用 第一， 帮福利院宣传形象， 提高知名度。

　　第二， 帮助福利院更好的为社会服务。

　　第三， 帮助社会爱心人士贡献爱心。

　　四、网站内容规划

　　网站名称：周口市福利院

　　网站主题：通过网站宣传， 提高福利院知名度， 更好为社会服务 网站语言：简体中文 网站风格：以天蓝S为主S调， 给人以家的感觉， 主题鲜明突出（爱满人 间）， 要点明确， 以简单明确的语言和画面体现站点的主题， 表现 网站的个性和情趣， 办出网站的特点。

　　建站内容及特性 “周口市福利院”， 作为一个宣传性与服务性的公益网站主要是突出它的中心标志性形象， 运用现代流行理念和元素， 做好各个栏目的导航， 突出网站的重要职能和重要内容， 使得网站能够同今日高科技完美结合， 建成知名的公益性网站。

　　一、首页设计

　　页头：准确无误的标识福利院站点和它的机构标志。

　　页面：应是各大栏目导航， 服务概况， 爱心贡献等重要信息。

　　二、导航设计

　　导航系统是有效连接网站各处的工具， 它有效的分类网站内容并指向它所代表的内容。

　　是通过超文本链接或图片链接， 使浏览者能够在网站上自由前进或后退， 而不会让浏览者使用浏览器上的前进或后退。

第二篇：网站设计规划

　　网站设计方案

　　一、导航条（拓扑图）

　　二、主页布局

　　三、配S方案

　　蓝S为主， 浅灰S为辅。

　　可参考http:///http:///

　　四、参考网站

　　在线订单请参考：http:///service/pcbfabricate###

第三篇：课题设计规划书

　　课题设计规划书

　　课题名称：

　　如何对小班幼儿进行阅读兴趣的培养

　　[研究题目评分标准：符合要求， 一看就知道研究问题是什么

　　0分：口号， 或者 不是老师能够完成的研究， 或者 不是研究是做工作 1分：需要修改 2分：基本合格， 简明、直接、清晰] 关键词：阅读

　　兴趣

　　习惯

　　[研究关键词评分标准：选择是否得当， 与研究内容是否吻合 0：没写关键词， 或者3个关键词都不合适 1：只有1个关键词合适 2：有2个以上关键词合适]

　　一、选题依据：

　　研究背景：随着幼教界对早期阅读的关注。

　　早期阅读已成为世界性的潮流,20世纪80年代开始,一些发达国家已经把儿童智力发展的重点转移到阅读能力的培养上。

　　当前,幼儿潜能开发与早期教育已成为世界性的热点,它主要是围绕着21世纪的可持续发展而进行的人才竞争而展开的。

　　幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“要利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写的技能。

　　纲要主张把幼儿语言作为一种终身技能来培养,开发幼儿阅读智力潜能,要求幼儿园应加强早期阅读的培养,否则将延误幼儿语言的学习。

　　研究综述：兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的心理倾向,他使人产生愉快的情绪体验,在精神上得到一定的满足。

　　从兴趣入手,激发幼儿的内部动机,可以保证幼儿阅读活动的顺利进行并取得积极的阅读效果,良好的阅读兴趣和习惯是能否顺利阅读的前提和基础。

　　现代脑科学研究表明：语言发展的关键期是0——6岁,著名幼儿教育理论家和实践家蒙台梭利也提出,3个月到一岁半的婴儿就对语言敏感,口语学习两岁时最强,直至5岁都处于语言敏感期。

　　美国心理学家经过多年关于天才发生学的研究成果表明：有44%左右的天才男童和46%的天才女童,在5岁之前就开始阅读了,心理学家和教育学家的研究标明,幼儿早期阅读、计算能力对日后的智力发展影响最大。

　　这两项构成了一些幼儿的主要学习特点,那就是喜欢阅读。

　　随着学龄前幼儿神经系统的发育,他们的兴奋和抑制功能在不断增强,这使幼儿有更充足的时间参加游戏和学习实践活动。

　　参考文献：郭巧芬在《浅谈小班幼儿阅读兴趣的培养》一文中对传统幼儿阅读和现代阅读的涵义、阅读材料、阅读环境三个方面进行了分析， 发掘了阅读的独特价值和功能。

　　谭秀兰《培养小班幼儿阅读兴趣的有效途径》中谈到伴随阅读有利于发展幼儿的注意力、反应能力、推理假设的逻辑思维能力， 有利于观察准确性、敏捷性的发展和幼儿在人前表现自己的心理素质的完善， 以点带面地阐述了阅读在教育价值、教育方法、教育形式等方面的所悟与尝试。

　　以上观念为本课题提供了教育学基础。

　　通过查阅大量有关文献资料我们了解到， 当前此方面的研究多针对早期阅读的多元性、开发智力、以及弘扬民族文化， 陶染民族情感等方面， 而挖掘传统阅读的科学教育价值的研究较少， 这是我们选择本课题的目的之一。

　　研究价值：长期以来,“汉字难认,汉语难学”一直困扰着中国教育界,识字过晚,导致孩子阅读过晚；进而又导致孩子不爱阅读与不会阅读,因此,孩子的阅读能力不能得以快速提高；良好的学习品质（如注意力、想象力、思维能力等）也就无从形成；其智力也就更不能得以良好发展。

　　美国幼儿能力开发研究所多曼博士提出：“孩子两岁以后,对于文字的记忆会随着年龄的增长,而越来越困难,如果想要花最少的时间和精力教孩子念书,从两岁开始教育是最完美的”,这就充分说明,阅读教育提前至幼儿园阶段已是大势所趋。

　　有关研究已经表明,缺乏良好的早期阅读经验的儿童,入学后会有学习适应上的困难。

　　在国际上有关早期阅读的研究成果也表明早期阅读具有重要的作用。

　　为了能更有效地培养幼儿阅读兴趣、阅读习惯,提高幼儿的阅读能力,促进其个性发展,进而更好地深化幼儿园语言教育改革,促进幼儿园语言的素质教育,我们从小班幼儿开始入手,对小班幼儿早期阅读的兴趣和习惯培养进行研究。

　　把视角聚焦于多元阅读,给幼儿创造一种全方位的阅读空间,拓展早期阅读的范围和内容,提高幼儿的阅读水平。

　　[0分：没有说明为什么要做研究， 或者， 这个研究不太可能取得什么价值 1分：研究有些价值， 但没有相关研究介绍

　　2分：研究较有价值， 且介绍了相关的理论和相关研究， 但参考文献不够典型/不够多 3分：研究问题很重要， 相关研究分析清晰， 参考文献典型、相关]

　　二、研究内容：

　　研究什么：阅读兴趣 和阅读习惯

　　研究框架：

　　1、阅读兴趣

　　让幼儿乐于与人谈话交流。

　　让幼儿喜欢听故事、看图书 让幼儿喜欢识字

　　2、阅读习惯

　　让幼儿学会认真倾听 安静看书

　　爱护图书,轻拿轻放

　　看完一本再去拿,一页一页翻 不与他人争抢

　　乐意与同伴合作看书

　　重点难点：重点：小一班幼儿早期阅读情况的调查与研究。

　　难点：以图画读物为主， 有机结合看、听、说、玩、演、画等形式开展早期阅读活动， 激发幼儿阅读兴趣， 形成初步的阅读习惯。

　　预期目标：

　　（1）、培养小班幼儿的阅读兴趣。

　　“老师的主要任务是培养幼儿的兴趣,用科学的方法激发幼儿强烈的求知欲望。

　　促使孩子喜欢阅读,有阅读的积极性和主动性,让孩子轻松愉快地阅读,不要有压力,不追求阅读的数量和深度。

　　（2）、培养小班幼儿良好的阅读习惯。

　　1、爱护图书。

　　2、会整理图书,看完后会把书放回原处。

　　3、认真看书,一页一页的看。

　　4、初步学会倾听,能认真听别人讲故事、读书

　　[研究内容评分标准0分：没有提出研究问题， 只说要做什么， 没有说研究什么 1分：提出了研究问题， 对研究问题的分解不合理， 逻辑性不强 2分：提出了研究问题， 且绘制了清晰的研究内容之间的关系图， 或用文字步步论证了逻辑关系， 没说重点难点， 或说得不太对

　　3分：提出了研究问题， 且绘制了清晰的研究内容之间的关系图， 或用文字步步论证了逻辑关系， 对研究的重点和难点有清晰的认识和合理的判断]

　　三、研究思路：

　　怎样研究：

　　我园拟定本课题研究周期为一年（2017年月9月——2018年5月）。

　　（一）准备阶段（2017年9月——2017年10月）本阶段的主要任务是进行研究方案的设计、课题组研究队伍的组建。

　　针对研究课题收集相关资料、数据。

　　提交申报表,落实研究任务。

　　（二）实施阶段（2017年10月——2018年4月）

　　对小班幼儿进行前测,选择适合小班阅读的图书材料， 依据《纲要》的精神,结合幼儿的年龄特点,幼儿园的实际情况,幼儿的发展水平和兴趣点,来进行阅读材料的选择。

　　适时研讨,作好记载,并定期进行阶段性小结,全面进行论证。

　　举行早期阅读观摩活动,逐步积累教育活动案例,互相借鉴,共同提高。

　　（三）总结阶段（2018年4月——2018年5月）总结,提炼。

　　写出课题结题报告,并整理课题相关资料。

　　本次研究我打算采用（1）、调查法：根据本课题研究的需要,了解幼儿早期阅读实施现状,。

　　（2）、个案研究法：对教学过程中发现的某一典型问题进行针对性观察、分析、研究。

　　（3）、行动研究法：针对教学活动中不断变化的情况及时而又灵活地解决,在活动中修正方案、提出意见,达到解决问题的目的。

　　（3）、经验总结法：教师总结教学活动中的成功经验,采取多种方式进行评价,并应用于实验活动中。

　　（4）、文献法：广泛查阅有关幼儿早期阅读方面的著作,以及幼教专家所著的有关幼儿心理学,教育学的书籍,为课题研究提供充分的理论依据。

　　可行性分析：

　　早期阅读的意义不在于书， 而在于阅读的过程。

　　阅读是获得知识的最简洁的途径。

　　而早期阅读是培养孩子独立学习和思考的最佳方式。

　　为此， 我从小班孩子入手， 把本班孩子作为研究的对象， 提出了 “小班幼儿早期阅读能力的培养研究”的课题。

　　为孩子以后的学习和成长奠定良好的基础。

　　课题具有时代性、科学性和实用性， 具有一定的实践意义和操作价值。

　　[研究思路评分标准0分：研究过程书写过于简单， 看不出会怎么做， 是否有条件做

　　1分：部分研究问题选择的研究方法不合适， 没有说研究需要的条件（抽样、谁观察， 是否录像）

　　2分：能够为每个研究问题选择合适的研究方法， 说明了之前的研究基础以及具备本研究所需要的条

　　件， 没有说明信效度， 或者说的不太对

　　3分：能够为每个研究问题选择合适的研究方法， 且说明了之前的研究基础以及具备本研究所需要的条件， 研究过程完整， 讨论了信效度考虑]

　　四、创新之处：

　　（一）对阅读活动有浓厚的兴趣 幼儿在区域活动、午餐后到图书区拿书看的明显增多,幼儿对一些熟悉的图书,他们还能坚持从开始看到结束。

　　另外,孩子在家开始要求妈妈给她讲书上的故事。

　　孩子们确确实实是对阅读产生了兴趣。

　　（二）有较好的阅读习惯

　　通过阅读指导,幼儿产生了很大的变化,看书时不再象以前那样频繁换书,随意翻阅,取放图书的习惯也有了明显的进步,小朋友知道了书从什么地方拿要放回什么地方,并能把它们按类摆放。

　　由于孩子对图书的内容有了浓厚的兴趣,变得爱护图书了。

　　并能按照阅读指导活动那样去翻阅图书。

　　不管是自由活动时间还是集体阅读活动,孩子们拿到书后,会拿正书,用手指着书名念,并仔细观察封面,然后一页一页翻看,而且主动自觉地观察画面,根据画面进行讲述。

　　小班幼儿的阅读兴趣和习惯的培养是个循序渐进的过程,通过早期阅读可以培养幼儿良好的语言表达能力；可以建立幼儿良好的自信心；可以激发幼儿的好奇心和探索欲望。

　　[这个研究可能突破之处：提出新的理论/原则？创造了一种合理的流程模式？还是提供了一种巧妙获得可靠数据的方法， 而之前要获得这样的数据耗钱费力？实践上的改善和改良也是一种创造。

　　]

　　五、预期成果

　　1．撰写研究报告、论文。

　　2.收集和整理幼儿玩的有创意的旧时游戏、照片资料等， 编撰成册。

　　3．校本教材。

　　本课题力求形式多样、内容丰富， 能产生较强的科学性、实用性的研究成果。

　　在每一个研究阶段都会对该阶段的研究现状、成果、经验进行分析、总结、反思， 并将以图片、录像、案例、反思、论文等多种方式展现研究成果。

　　[成果形式可以是：专著， 译著， 研究论文， 研究报告， 工具书， 电脑软件等， 一般发表论文是硬性要求， 国家一般课题应在国家一级出版社出版专著1部， 并且在CSSCI上发表3篇系列论文；国家青年基金课题应在国家一级出版社出版专著1部， 并且在CSSCI期刊上发表2篇系列论文。

　　教育部重点课题应出版学术专著1部， 或者在北京大学图书馆版核心期刊上发表

　　2篇系列论文。

　　] [成果去向及预期社会效益等：如果成果是一种教学法， 宣传这种教学法而做的培训次数， 或扶持的试点学校/班受益人数及学生成绩排名上升的目标都可以作为社会效益来预估]

第四篇：网页设计规划书12

　　网站设计规划书

　　12应用心理学A班陈海宁124010302 主题：当代大学生素质

　　制作意图：当代大学生这个话题对于大学生一点都不陌生， 我们大学生需要全面了解

　　用户需求分析：关于大学生的网站几乎没有， 而使大家对大学生应当有哪些基本素质几乎没有认识， 本网站能真正让大家全面系统的了解这个大学生的品格需要， 我站在一个大学生的立场， 以最客观的角度全面的展示给大家。

　　框架布局：框架布局：本网站有自己的logo， 主要框架是在盒子中插入表格， 整个页面被分成三个部分， 第一部分是logo和一张图片背景， 下面一排是导航， 第二部分是主要内容部分， center区， 第三部份是bottom,是网站的申请单位， 版权落款等。

　　中间部分反复应用盒子布局， 插入div。

　　网站简介：该网站共包含了30余张子网页， 运用了css样式的相关技术， 涵盖框架， 表哥， 插入div,层的插入和嵌套， 插入音频， flash文件， 鼠标滑过， 页面跳转， 滚动条等多种技术， 内容丰富， 个子页面格调统一。

　　布局：盒子中插入表格。

　　百度窗口…..链接到

　　布局：盒子中插入表格

　　导航………..spry菜单栏

　　Spry折叠式

　　新闻图片……鼠标点击链接到相关页面， 在首页的盒子中放入一个可活动窗口， 链接到相应页面。

　　名校链接……使用外部超链接， 链接各大学主页。

　　国旗图片……使用了动态图技术， 使国旗像迎风招展。

　　Center2left部分在spry折叠式窗口下有两个窗口， 每个子窗口下游有无数个超链接。

　　遇到的问题：浏览器的局限；在框架中不能准确的把目标内容放到相应位置， 很多技术需要通过编程完成， 可是对代码不太熟， 困难重重。

第五篇：职业设计规划

　　职业设计规划

　　一、未来职业取向：经济管理方向， 包括财政部门管理公务员、税务部门管理公务员岗位或银行保险业岗位。

　　二、与上述岗位相关学校与学科：中央财经大学、东北财经大学、天津财经大学、中国人民大学、对外经济贸易大学等。

　　财政、金融、税收、宏观经济管理、财务会计统计、人力资源管理等专业。

　　三、竞争环境：除上述专业外、法律、经济法、计算机等专业也可被录用到这些岗位。

　　上述专业毕业后， 只是取得了一个参加业务员统考的资格条件、真正录用还得考试合格后， 面试再过关。

　　四、创造条件：现在距离高考还有一年零四个月左右的时间， 成绩赶上去完全来得及。

　　通过制定学习计划、端正态度、主动学习、专注学习， 不因其他因素影响学习。

　　争取以优异的成绩进入一所理想的大学。

　　通过大学期间的努力：一是储存知识能量， 增加毕业后竞争的优势；二是启迪思维， 眼界更高；三是知识更全面更丰富。

　　在这个基础上、提前参加财政、税务实践， 了解情况。

　　五、经济类管理：既需要丰富的专业知识， 也需要实践知识。

　　同时， 还需要思路清晰、思想活跃、严谨细致的行事风格， 较强的综合协调执行能力， 流畅准确的语言文字表达能力等等， 这些方面， 自己具有一定的优势。

　　六、时间设计：2013年6月6日至6月八日高考， 扣除节假日、星期天。

　　学习时间约有一年， 分为四个阶段。

　　第一阶段的目标：分数达到600分以上。

　　各科设计：数学， 语文， 英语， 物理， 化学， 第二阶段目标：大学四年， 塌实学习， 积极参加社会实践。

　　第三阶段目标：毕业， 继续读研深造或是进入工作岗位。

　　第四阶段目标：职业的后续发展和晋升。

　　以上就是“网站设计规划书[共五篇]”的论述。

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