思想工作总结

　　今天给大家介绍的是思想工作总结，思想工作总结的详细内容:

思想工作总结（通用19篇）

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究， 做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料， 它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导， 让我们抽出时间写写总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编为大家整理的思想工作总结， 仅供参考， 希望能够帮助到大家。

　　思想工作总结 篇1

　　一、做好学生的思想工作， 培养学生良好的道德品质， 净化学生的心灵， 努力培养德智体全面发展的人才。

　　做好学生的思想工作从两方面入手， 一是重视每周的班会课， 开好班会课；二是重视与学生的思想交流， 多与学生谈心。重视班会， 开好班会， 为的是在班中形成正确的舆论导向， 形成良好的班风、学风， 为学生提供一个好的大环境， 重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实， 我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动， 让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强， 直接的批评换回来的可能是思想的叛逆， 利用班会课对学生进行思想教育的好处， 就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感， 容易为学生接受， 能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识， 提高学生的思想境界。在班会课上， 不必长篇大论， 班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来， 对事不对人， 进行警示性的引导教育， 往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流， 多与学生谈心， 注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心， 及时对学生进行针对性的教育。做任何事情， 一定要从学生的角度去考虑， 为学生利益着想， 学生才易于接受。在这个时候， 我就是他们的好朋友， 尽量为他们排忧解难。

　　二、加强班级管理， 培养优秀的学风、班风， 深入全面地了解学生， 努力养

　　团结、严格、活泼、奋进”的班集体。

　　小学四年级的学生思想、心理发展变化很快。因此， 对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。本学期主要从三方面实施班级管理：一方面， 主要培养了学生自治自理的能力， 通过各种方式， 既注意指导学生进行自我教育， 让学生在自我意识的基础上产生进取心， 逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理， 培养他们多方面的能力， 放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动；还注意培养学生的自我服务的能力， 让学生学会规划、料理、调控自己， 使自己在集体中成为班集体的建设者， 而不是“包袱”。在这点上， 特别值得一提的是班干部的选用， 这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理， 不论班主任如何和颜悦S都带有不容质疑的权威性， 也难免有不被理解和接受的时候， 通过班干部的协调， 往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用， 他们接受班主任的指导， 又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务， 同时又是一个团结合作的整体。选好班干部， 不但有利于班级管理， 而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部， 是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法， 如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等， 还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级， 让学生自治自理， 培养、锻炼学生的管理、自制能力。同时， 做好宏观的调控， 做好班级的带头人、领路人， 把好方向关， 带领学生不断前进、不断发展， 促进他们全面发展， 健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。

　　三、积极抓好后进生的转化工作， 努力使后进生以失败者来， 以胜利者走。

　　后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点， 却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利， 关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面， 我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们， 做到了因材施教， 对他们处处真诚相待， 时时耐心相帮， 做他们的知心朋友；及时对他们加强心理疏导， 帮助他们消除或减轻种种心理担忧， 让他们认识到自己的价值。同时， 尽量挖掘他们身上的“闪光点”， 调动他们的积极因素， 培养他们的主人意识， 使其内在潜力得到充分发挥。另外， 我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处， 及时赞扬他们， 使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生， 一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助；另一方面， 也是主要的方面， 是班主任对其进行耐心的教育。老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙， 老师主动与后进生沟通， 多了解他们的思想状态， 用真诚的心去关怀、去帮助他们， 他们是知道的、懂得的， 最终也会被感动的。班主任坚信这一点， 并努力实行， 转化后进生才会有成功的转机。

　　四、积极开展好课外文体活动， 做好课间操、眼保健操， 保护学生视力， 增强学生的体质， 提高学生的学习效率。

　　五、抓好安全工作。安全维系着家家户户的生活， 我始终做到， 安全第一， 预防为主。一方面利用班会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作， 另一方面制定切实可行的安全措施。

　　思想工作总结 篇2

　　一年来， 本人在上级领导的带领和指导下， 在同事们的关心和帮助下， 自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩， 个人综合素质也得到了一定的提高， 现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结。

　　一、自觉加强理论学习， 努力提高政治思想素质和个人业务能力。

　　领会其精神实质， 并指导自己的教育教学实践。同时， 认真学习《教师法》、《教育法》、掌握教育方向， 明确教育趋势， 并严格按照《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师八要十不》的规章办事。

　　二、积极开展工作， 力求更好的完成自己的本职工作。

　　认真研究教材和学案， 关心爱护学生， 赢得了学生、学生家长及学校领导的好评。在其中考试中获得了较好的成绩。

　　三、严格要求自己， 养成良好的生活习惯。

　　本人严格遵守曲阜市教育局的五条禁令严格要求自己工作中能作到不讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生；没有向学生推销任何商品或强迫学生购买未经批准的各种学习资料；是不举办、参加以营利为目的的补习班、特长班、有偿家教等活动；从没有在工作日中午饮酒或在教学区、学生面前吸烟；在上课时间不使用任何通讯工具。

　　当然， 在自己的思想、工作、学习等方面还存在着许多的不足。

　　首先， 在思想上， 还需要进一步加强思想政治学习， 深入领会， 并坚持作到身体力行。以更加饱满的工作热情， 以更加积极的精神面貌， 开展工作；还需要进一步加大对思想政治理论的学习， 不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造， 

　　其次， 在业务知识上， 与自己本职工作要求还存在有一定的差距。

　　在今后的工作中， 还需要进一步的努力， 不断提高自己的综合素质， 克服畏难心理， 思想素质上还需要不断的提高， 克服懒惰情绪， 进一步加强自己的政治理论修养。

　　思想工作总结 篇3

　　光阴荏苒， 白驹过隙， 转瞬间， 一个学期的教学工作已接近尾声， 为了更好地做好今后的工作， 总结经验、吸取教训， 本人本学期的工作总结如下：

　　一、思想道德方面

　　本人热爱党， 热爱人民， 坚持党的教育方针， 忠诚党的教育事业。思想端正， 作风正派， 服从领导的工作安排， 办事认真负责。在工作中， 尊敬领导、团结同事， 平时对人真诚、热爱学生， 处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行， 毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。通过阅读道德修养的书籍， 勇于解剖自己， 分析自己， 正视自己， 提高自身素质。

　　二、教育教学能力

　　在教学中， 认真钻研新大纲、吃透教材， 积极开拓教学思路， 把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中， 积极推行“高效课堂”教学模式， 培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外， 本人在搞好教学工作的同时， 还很注重教学经验的积累， 有了心得体会就及时记下来与同事交流。

　　三、出勤方面

　　本人严格遵守学校的各项规章制度， 不迟到、不早退、有事主动请假， 不无故旷工。本人一直在各方面严格要求自己， 努力地提高自己， 以便使自己更快地适应社会发展的形势。

　　四、工作业绩方面

　　由于本人的不懈努力， 我所带的班级整体风貌有了很大的转变， 学生成绩也取得了明显的进步， 在镇中心校组织的历次考试中， 学生的成绩都名列前茅。另外， 我积极服从学校领导的分配， 主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作。五、奉公廉洁方面

　　本人廉洁奉公， 遵纪守法， 勤俭节约， 洁身自爱， 知荣明耻， 严于律己， 以身作则。不乱收费违规收费， 不做有偿家教， 不做有损教师职业道德的事， 时刻坚守教师的“蜡烛”形象。

　　总之， “捧着一颗心来， 不带半根草去”， 我深感一位人民教师的责任， 也深感一位人民教师的光荣， 一年来， 干了一些工作， 也取得了一些成绩， 但成绩只能代表过去， 工作中也存在着一些不足， 如：学生学习两极分化严重， 行为习惯还不够规范等， 作为一个党员教师， 在今后的工作中， 我惟有勇于进取， 不断创新， 才能取得更大的成绩。

　　思想工作总结 篇4

　　xxxx年对我来说是一个有魅力的年份， 经历了从城郊到乡村又到市值学校的经历， 使我对教育、对教学有了更深的认识， 对自己的思想和教学都有很大的提升。

　　第一、内化师德

　　教师职业道德六条， 原来只是记住， 现在内化为行动。在教育教学实践中， 认真践行每一天， 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人和终身学习。每一天都在践行， 尤其是关爱学生和终身学习这两部分内容。支教时， 我关注一个后进生一年， 为其写了几十篇观察日志， 关心他， 信任他， 指导他， 在我回来之时， 淳朴的家长给我送了亲自捉的蝉蛹作为答谢， 直至今日， 让我想起来就感觉到一种职业的幸福和快乐。

　　第二、站稳课堂

　　作为教师， 最重要的是站稳课堂。这些年来， 一直在课堂上“站”着， 至于是不是“稳”， 自己都没握不准。xxxx年10月份， 我借评教学能手的事儿， “逼”了自己一把， 参与了评选， 历时将近5个月的教学能手参评的经历， 给予我的不仅仅是那个还未到手的“花纸”， 而是这个经历。在这个经历中， 我慢慢感觉在课堂上能“站”稳一些了， 讲坛感觉真正属于了自己。

　　第三、努力学习

　　由于年龄和学校条件的限制， 公派出去学习的机会较少， 我就寻求自我突破， 加强自费外出学习， 收获匪浅。另外， 通过读书不断提升自己的理念， xxxx年一年来， 读完了苏霍姆林斯基选集， 从厚厚的五本书中， 我悟到什么是真正的教育， 什么是真正的教育人， 什么是教育的情怀和理想。

　　第四、讲学著书

　　讲学著书是我今年最大的收获。xxxx年度， 先后被邀去河南临颍、项城和曲阜等地讲读书、反思和写作的事儿， 和同行分享自己的学习经历和体会， 获得广泛好评， 让我也获得了巨大的自我认同感。xxxx年10月份， 一本《做最好的小学科学教师》的小书拿到手， 为我这一年的实践和学习画上了一个圆满的句号。

　　总之， 一年来， 脚步匆匆， “做”得多， “思”得少， 从各方面来说， 收获还是不错的。新的一年已经来临， 我需要且行且思， 做真做实做新教育。

　　思想工作总结 篇5

　　今年上学期我系紧紧围绕“创建省示范高职院校”这个中心点， 从系实际情况出发， 立足平稳， 以评促建， 切实加强了学生思想政治工作， 促进了学生团工作管理的规范性， 进一步建立健全各项学团工作管理制度。培养、加强了我系学生干部“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能和意识。现将我系学生思想政治教育工作情况汇报如下：

　　一、我系开展思想政治教育工作情况

　　以爱国主义教育为重点， 培养学生的爱国情怀、改革精神和创新能力， 使学生始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。

　　1、通过组织学生参加学雷锋、学习陶星等活动等对学生进行思想政治教育。

　　2、我系组织每个班级建立QQ群， 系领导、辅导员、班主任可以通过网络及时了解本系学生思想动态， 加强与学生之间的沟通交流， 增进师生感情， 及时回答学生所提的问题， 解决学生的困难， 牢牢地把握网络思想政治教育的主动权。

　　3、开展“党建带团建”活动。通过建立学生宿舍“党员示范寝室”为学生树立榜样。

　　4、狠抓“三率”， 即到课率、就寝率、缴费率。系领导、辅导员、班主任每周至少两次到学生寝室进行普查， 即全面检查学生白天逃课并滞留宿舍情况及进行寝室文化、卫生大检查工作。

　　5、我系采取评优奖励制度等有力措施， 着力建设一支高水平的辅导员、班主任队伍。辅导员、班主任工作在大学生思想政治教育的第一线， 任务繁重， 责任重大。系领导从政治上、工作上、生活上处处关心他们， 帮助他们， 鼓励辅导员、班主任多锻炼、多学习、多出成果。

　　二、对我系学生思想政治现状及道德品质状况的基本分析

　　1、我系学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的， 他们赞成和拥护党的理论路线和方针政策， 对中国特S社会主义建设事业充满信心。通过较为系统的理论教育学习， 绝大多数学生领会和理解了邓小平理论和“三个代表”重要思想的理论内涵和精神实质， 对党和国家重大的方针政策持认同态度， 坚信只要我们党始终坚持科学的马克思主义， 理论联系实际， 在实践中指导我国的现代化建设事业， 全面建设小康社会的宏伟目标就一定能够实现。但随着社会环境的变化和影响， 一些学生思想状况存在着不同程度的不可忽视的问题。有的学生理想信念淡薄， 对建设中国特S社会主义事业的前途信心不足；有些学生对西方社会的政治制度、文化价值表现了极大的兴趣；对社会不公和贫富差距较大表现忧虑与不满；对反腐败缺乏信心；大部分少数民族学生对宗教信仰抱有极大的兴趣；相当一部分学生就业的心理压力很大， 产生了学习积极性不高， 对教育现状、教育管理模式、学习生活环境和条件不满情绪等。

　　2、我系学生道德品质的总体状况是， 在审视传统与现代、本土与西方道德标准中初步形成了并不系统的新的道德认识。在个人、集体和国家三者利益关系上， 大多数学生认同个人利益应该服从集体和国家利益， 认为社会公共道德人人都应该遵从。对中华民族历史形成的传统美德， 如尊老爱幼、艰苦奋斗、助人为乐、团结协作、见义勇为、诚实守信等表示理解和肯定。同时， 面对改革开放的不断深入， 市场经济体制的逐渐确立， 利益取向不断多元化的趋势， 多数学生在形成完整、稳定的道德价值观念过程中， 崇尚自我实现， 注重实现自己的人生道路， 以自我成才为中心。不难看出， 这些学生思想活跃， 对新鲜事物表现出超出寻常人的兴趣和关注力， 他们向往和追求公平、效率、竞争、自立自强的时代特征， 认为只有具备较高的综合素质， 全面得到发展才能较好的适应社会需求。为了使自己享有更大的发展空间， 许多学生在选择专业以及从事课余活动中都特别注重结合自身实际， 充分体现个人的发展潜能， 考证、考级、升本和社团渐渐形成了一定的热潮。

　　思想工作总结 篇6

　　近年来， 在总场党委、刘家店林场党支部的正确领导和培养下， 在同事的关怀、帮助支持下， 我按照岗位职责， 踏实工作， 开拓进取， 尽职尽责地完成了组织交给的各项工作任务， 取得了一定的成绩。现将个人学习、工作、能力、素质方面情况总结如下：

　　一、学习方面

　　（一）加强思想政治学习， 提高政治素质。认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和林业法律法规及现代科学技术知识， 不断提高自己的理论水平， 培养实践能力。深刻领会党的十七大及十七届四中会会精神， 并积极运用于实践。特别在学习实践活动中， 坚持严要求、高标准， 为人表率， 虚心接受职工的意见和建议， 努力整改， 使自己工作作风进一步得到改善， 思想觉悟、工作效能、理论水平得到显著提高。近三年记各类学习笔记15万余字， 学习心得数十篇， 使自己观察问题、分析问题和解决问题的能力明显增强。作为一名共产党员， 经常温习党史， 始终坚持学习《党章》以及党的路线、方针、政策， 和党中央保持高度一致。

　　（二）加强业务知识学习， 提高工作能力。自己担任文书以来， 始终不忘加强自身业务学习。认真学习办公自动化操作， 写作知识， 林业专业知识及档案归档等内容， 使自己的业务能力和写作水平得到逐步提高， 受到单位领导的好评。

　　二、工作方面

　　近年来， 按照场党支部的安排， 我努力承担起自己的岗位职责， 做好助手， 当好参谋， 认真协调， 确保办公室各项工作顺利开展。

　　（一）办公室工作。办公室工作是一项繁杂系统的工作， 头绪多、工作量大。一是做好文书本职工作。负责单位各类文件的撰写、校对、打印工作；负责各种公文的收发、登记、传阅、送阅、催办、保管工作；负责党支部和行政印章的保管与使用；负责介绍信的管理并开据公务便函；负责各种电话通知的登记、上传下达及相关事宜的处理；负责单位接待室、会议室的使用安排及管理工作， 并下达会议通知等；负责完成领导交办的其它工作。同时， 按照规范化标准， 圆满完成了近年度文书立卷工作， 并提高了办文质量， 加快了办文速度。二是加强信息报送制度的落实。从林业生产、森林管护、组织管理及各项学习教育活动等不同层面、角度， 及时反映工作中的具体做法、成功经验、典型事例和存在的问题。三是对来场检查指导工作和一线办事的同志， 我都能够热情接待， 在领导、职工群众心目中树立了良好形象。四是耐心细致， 搞好后勤工作。面对大量的日常性工作和领导临时交办的事项， 我都能抓紧时间， 高效、圆满、妥善地办理好， 为办公室工作的'正常开展提供了有效保证。

　　三、能力方面

　　在领导同事的关心指导下， 在实践的锻炼下， 具备了一些工作能力。

　　（一）学习能力比较强， 不断学习提高自己。在工作中， 能较快进入角S， 开展工作。在工作之余， 参加了自学考试， 取得了甘农大的本科学历；

　　（二）沟通能力比较强。本人性格开朗， 待人热诚， 乐于也善于与人沟通。

　　（三）组织协调能力比较强。在办公室工作， 协助领导策划组织了各项主题教育活动的开展， 使组织协调能力得到不断提高。

　　（四）具备一定的文字和口头表达能力。近年来， 一直从事与文字相关的工作， 先后负责了各类简报的编写和信息报送、文件起草及讲话、总结撰写等工作， 具备一定的文字能力。口头表达能力也通过会议发言、基层宣讲活动得到锻炼和提高。

　　四、素质方面

　　作为一名国家工作人员， 一名年轻的共产党员， 经过不断磨练成长， 也具备了一定

　　的个人素质：

　　（一）政治坚定、严谨自律。树立了正确的世界观、人生观和价值观， 严格自律， 端正向上， 具备较高的组织性、纪律性。树立了积极勤奋的工作态度和全心全意为人民服务的思想， 对工作充满了热情。

　　（二）团结同志、尊重群众。真诚对待同志， 团结同志， 乐于接受领导、同事的批评、意见， 善于向身边的同志学习；真诚对待群众， 尊重群众， 对来办事群众， 礼貌、耐心的接待， 与群众建立了深厚的感情。

　　（三）积极上进、责任心强。乐于接受工作的锻炼， 肯吃苦、能吃苦、无怨言， 能在工作中积极发挥青年同志的积极性、主动性、创新性， 不以事小而不为， 亦不以事繁而逃避， 积极主动、认真地做好领导安排、同事交托的每项工作。具有很强的工作责任心， 对待工作态度认真负责， 能积极克服各种困难， 应付各种紧急的工作和繁重的工作。

　　总结近几来的工作， 在组织的培养和同事的帮助下， 个人得到了较大的提高和发展。但也存在一些不足之处， 一是学习不够， 知识结构和知识面有待进一步丰富；二是工作经历不长， 经验不多， 思考问题不够全面， 处理应变各种问题的能力有待进一步提高。今后， 我决心勤奋学习， 踏实工作， 发扬成绩， 克服缺点， 努力做一名组织上放心、各方面合格的共产党员和林业工作者。

　　思想工作总结 篇7

　　时光如梭， 转眼间20xx年已经成为过去， 在院领导、护理部的关心、支持、指导下， 在全科室护士的共同努力下， 我们紧紧围绕“以患者为中心、以服务为核心”的原则， 结合科室实际， 积极开展优质护理服务活动， 认真落实各项工作制度， 逐步提高工作质量及服务水平， 现总结如下：

　　一、开展优质服务， 拓展服务内涵。 我科是优质护理服务示范病区之一， 从基础护理工作入手， 着重晨晚间护理， 严格保持床单位清洁、无血渍、污渍， 随脏随换， 每周一大换的制度， 确保患者清洁、舒适；做到“三短九洁”， 并为术后、产后的患者清洁会阴、更换卫生垫， 保证了患者的清洁无污染。

　　二、根据二甲评审标准， 进行中医护理技术培训， 开展中药熏洗、宫颈中药涂药， 双下肢穴位按摩等中医护理技术操作， 体现了中医特S护理、增加了科室经济收入、提升了患者满意度。

　　三、抓制度落实， 明确工作分工， 防范工作漏洞。 将工作细化， 进行分工， 充分发挥责任组长及责任护士的作用， 将工休座谈、抢救药品、实习生讲课、业务学习分别责任到人， 形成人人有事管， 事事有人负责， 大家共同参与科室管理， 有效提高了大家的积极性。

　　四、产房管理， 严格执行消毒隔离制度。落实腕带识别制度， 严格执行产妇及新生儿腕带配戴工作， 建立产房交接流程并督导实施， 

　　有效加强产妇及新生儿安全管理；加强疫苗管理， 完善疫苗上报及查对程序；严格执行消毒隔离制度， 规范处理医疗废物， 新生儿室及发热患者科室管每日行空气消毒， 患者出院当日做好终末消毒处理， 并做好登记。

　　五、加强专科业务知识学习， 每月组织全科护理人员共同学习妇产科专科护理知识、新生儿复苏、产科急症及应急程序， 采取轮流授课的方式， 并进行妇产科危急重症的应急演练， 要求人人过关， 提高应急能力及专科护理水平；同时， 督导全科护士完成继续教育任务， 加强专科知识学习。

　　六、实习带教实行一对一的带教模式， 每月对科室实习同学进行了护理基础、专科知识的理论及操作考试。但在实习生的管理上还做得不够， 发生了一例神灯烫伤事件， 到致了医患纠纷， 今后将加强实习生的带教管理， 要求带教老师放手不放眼， 确保护理安全。

　　七、转变服务意识， 增加服务内涵。免费为每一个新生宝宝提供出生第一步脚板印， 将新生的喜悦带给产妇全家， 取得了特殊的宣传效果。

　　八、完成了“准妈咪课堂”的计划、筹备工作及邀请函的设计、印刷、发放工作， 拟定于20xx年1月4日正式开课。

　　九、定期召开护理安全讨论会， 反馈工作中出现的问题， 认真总结分析， 制定下一步整改措施， 并进行质量缺陷跟踪检查， 提高了护理工作质量， 产科各项工作指标完成如下：

　　全年年共接生514人（1-11月）， 开展早接触早吸吮100% 、实行母婴同室100% ， 围产儿死亡率0% ， 工作人员母乳喂养技巧合格率100%， 活产新生儿死亡率0 ， 产后母乳喂养宣教率100% 。

　　回顾去年的工作中， 很多地方还做得不够， 我们吸取经验、总结教训， 我们将继续坚持“以患者为中心”的服务理念， 进一步提高护理工作质量， 为患者及家属提供更好的医疗环境而努力

　　思想工作总结 篇8

　　一学年来， 本人始终坚持贯彻党的教育方针， 忠诚党的教育事业， 爱岗敬业， 默默奉献。坚持为人师表， 维护教师的良好形象。自觉遵守学校的各项规章制度， 服从学校的各项工作安排， 工作中能以身作则， 积极主动。

　　一、思想方面

　　我积极参加学校组织的各项政治学习， 思想上积极要求进步。自觉遵守学校各项规章制度， 作风扎实， 工作勤勤恳恳， 任劳任怨。热爱党的教育事业， 无私奉献。同时， 严格要求自己， 加强自己的理论学习和师德修养， 并且务实地进行师德实践。作为一名党员， 我积极参加党员会议， 并且注意紧跟时代脉搏， 关心国家发展和社会的进步， 关心时事， 学习党的各种理论知识；关心教育教学改革， 学习新的教育教学理念， 并把这些理念努力地贯彻到自己的教育教学实践中。

　　二、教学方面

　　我承担学校的教务工作， 并担任五年级的语文教学工作。教务工作方面， 制订详实可行的工作计划， 积极开展各项教务活动， 努力提高教师的综合素养。教学方面， 我努力学习， 更新教学理念， 将最新的理念和方法带进课堂， 让学生在轻松、愉悦的氛围中学习、成长。

　　三、考勤

　　考勤是学校常规制度之一， 对于维护学校的正常秩序十分重要。在过去的一年里， 我严格遵守考勤制度：一年以来， 从未出现无故旷工、病假、事假等情况。

　　四、所取得的成绩

　　春播、夏耕、秋收、冬藏， 一年的辛劳， 为的就是秋日的收获。回顾过去的一年， 教务工作有条不紊， 教学工作， 成绩斐然。

　　过去一年中， 通过自己的努力， 在各方面都取得了一定的进步。当然， 还有很多不足。经验也好， 教训也罢， 都将是我人生征程中很宝贵的财富， 他们必将很好的指引我以后人生的道路， 指导我的思想以及我的工作。我也将一如既往， 积极严格要求自己， 在前进的道路上兢兢业业， 不断进取！

　　思想工作总结 篇9

　　坚持以人为本为建设新农村提供强有力文化支撑。东乡村位于县城北郊， 距县城7公里， 西临江， 东接公路， 与205国道、高速公路相贯通， 交通便捷， 环境优美， 村庄历史悠久， 至今已有80x年的历史。全村现有人口39， 129， 耕地135， 村区域内共有企业3家。村人均收入579， 村两委会， 党员数3， 现为市“五星级”党支部、市“新农村建设示范村”、市级特S文化村。

　　近年来， 东乡村两委在镇党委、政府的领导下， 在上级部门的大力支持下， 以人为本， 发挥思想政治工作优势， 紧紧团结和依靠全村干部群众， 不断提高群众生活质量， 丰富群众文化生活， 加快建设社会主义新农村， 省委常委、宣传部长陈敏尔也到过村参观指导。

　　一、巩固阵地， 优化环境， 夯实思想政治工作基础

　　村两委对村文化活动中心进行全面装修改造， 使之成为全村文化活动的主阵地。活动中心上下二层面积35x米， 固定场所有10x平方米， 二年来村里共投资二十多万余元添置了各种设施和活动器材， 设立图书阅览室、老年活动室（棋牌室）、乒乓球室、卡拉ok室、器材室等， 每天下午和晚上向全村村民开放， 给村民营造了一个良好的文化娱乐场所， 村入口醒目处设立村情村史牌、公民道德用语牌、“八荣八耻”宣传牌。村文化活动中心的后右侧新建面积近60x米篮球场一个， 村民提供打球的娱乐场所， 组建了一支村篮球队在村主要路口安装健身路径， 。下步准备投资建设文艺广场， 方便村民娱乐、休闲， 计划聘请专业老师， 编排新节目， 提高队伍素质。村里以八大工程建设为锲机， 开展农村环境整治和农村社会风气整治为内容的“双整治”工作：完成了高品位的村庄建设规划的编制， 为东乡村长远发展描绘出了蓝图；按照规划展开新村建设， 目前已完成了村内5条共350主干道的硬化和下水工程， 拆迁旧房24幢， 启动两个村庄内部小区建设， 共新建成38幢独立式高档住宅， 完成了村庄内部亮化、绿化、洁化和美化等一批工程；投资4x元启动自来水工程。还制订卫生公约、建立村级垃圾填埋场， 制定卫生管理责任制， 促进干部群众树立良好的卫生意识和生活习惯。

　　二、健全队伍， 做强特S， 文化活动蓬勃开展

　　“队伍”是基础， “特S”是关键， 东乡村组织有关人员对全村的文艺骨干展开了一次全面的调查摸底， 了解了每一位村民所拥有的特长， 为文艺活动的开展打下了坚实的基础。从东乡村的文化底蕴和村情出发， XX年村里恢复起中断几十年的男子龙灯队一支， 规模达68节板龙、12x米长、8x人参加。新组建了4女子组成的腰鼓队一支， 在村里形成“一龙一凤”两支队伍格局， 成为群众活动的主力军。龙凤队伍从开始就一直活动不断， 活动的范围除本村外， 还到县城、本镇的企业、部门和其它村庄表演。像XX年春节男子龙灯队和女子腰鼓队从正月十一起灯日开始， 对范围内的所有企业、单位以及部门村、户进行闹元宵拜年活动， “龙飞凤舞”、精彩纷呈、场面壮观， 受到了热烈的欢迎和隆重的接待。特别是女子腰鼓队在XX年元旦艺术踩街活动中， 荣获二等奖。XX年获县闹元宵活动一等奖。组建了“十二月花名”节目， 参加全省乡镇文艺汇演获银奖， 打响了东乡村文化品牌， 还配合保持共产党员先进性教育活动， 举办了镇宣传党员先进性教育进企业、进农村暨“文化串乡”慰问演出活动， 分别在“金达公司”和大埂村举行， 演员土生土长， 节目自编自排， 为企业送去了“文化大餐”， 受到了企业职工和广大群众的拍手欢迎和高度称赞， 现在辉埠镇范围一些大型表演活动、企业庆典等都离不开东乡村龙凤队的身影。

　　三、丰富载体， 深化文明， 提升农村文化品味

　　村里通过民情沟通日活动等多种载体开展文明创建活动如海选新农村建设金点子活动， 评比“好媳妇”、“好公婆”及“文明家庭”活动， 有效地改变了全村的社会风气， 公婆与儿媳之间自觉化解矛盾， 尊老爱幼、互相谦让的文明风尚日趋笃厚， 多姿多彩的文化活动促使村民树立正确的价值观、人生观， 帮助他们明辨是非， 爱国守法。赌博、吵架、不孝顺老人等现象不断减少， 也促进了村里一些重大事项如村庄规划、衢常铁路征地等工作顺利实施， 闲暇之余， 村民还经常在活动中心围绕农民增收致富等主题组织交流讨论， 共享致富信息， 探索致富门径， 加快奔小康步伐。村民还自发集资多元修复村志， 使中断68年的徐氏家谱得以延续， 提升了农村文化品味， 东乡村建设逐渐成为“文化娱乐中心”“宣传教育阵地”“精神文明窗口”“技术培训基地”“信息交流渠道”。

　　思想工作总结 篇10

　　20xx年， 云和支行宣传思想工作在上级行的正确领导下， 按照围绕中心、服务大局、改革创新的要求， 以“推进提升年”主题活动为抓手， 以宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会和上级行工作会议精神为核心， 深入推进学习型党组织建设， 全面推进理论学习和党建宣传， 不断加强干部职工思想道德建设， 为“提升软实力， 构建和谐基层央行”总目标提供了有力保障。

　　一、以深入推进学习型党组织建设为重点， 加强理论学习与理论武装工作

　　一是多形式宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会精神。党的十八大、十八届三中全会召开后， 支行党组把握正确导向、精心策划， 通过组织收看党的十八大盛况、开展十八大精神知识竞赛、举办县域金融系统党校学习会等形式， 迅速兴起学习宣传党的十八大、十八届三中全会精神活动热潮。其中， 支行先后三次召集全县金融系统130余名党员和领导干部， 以金融系统党校为载体， 开展十八大精神学习辅导讲座、新党章知识辅导讲座和十八届三中全会精神辅导讲座， 进一步加深了干部职工对其精神实质的理解， 达到了统一思想、凝聚人心、激发活力的效果。

　　二是抓好理论中心组学习。20xx年理论中心组学习， 主要是以深入学习党的十八大报告、党章和十八届三中全会精神为主线， 深入学习中国特S社会主义理论体系、中纪委全会、全国金融工作会议、中央经济工作会议和总、分行工作会议精神。同时， 根据实际和阶段性工作， 就XX市农村金融改革试点及有关国际经济金融形势进行了深入学习和探讨。至11月底， 支行共召开专题学习会11次， 开展理论调研10余次， 撰写学习心得4篇。

　　三是推进理论学习和理论武装工作。以“读好一本书， 写好一篇心得”为载体， 组织开展了“送廉书、读廉文、谈体会”活动， 向干部职工及其家属赠送了《党员干部必读的廉政故事》等书籍， 并要求大家写好学习读后感， 有效增进了干部职工的廉洁意识。同时， 在支行新改版的信息港及“云和金融服务网”上， 经常性得增设理论学习读物及金融知识等， 拓展广大干部职工的知识面。

　　二、以弘扬先进典型为导向， 加强思想道德建设和思想政治工作

　　一是深入推进“道德讲堂”活动。继续倡导“讲文明、讲礼仪、树新风”道德风尚， 以提升干部职工思想道德修养和文明素质为核心， 以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式， 邀请了县道德模范、“老李帮忙团”团长李光亮同志走进“道德讲堂”现身说法其农村金融工作经历和退休后乐于助人的感人事例， 促使干部职工牢记遵守社会公德、践行家庭美德和修养个人品德。

　　二是开展“全民学雷锋， 争做最美云和人”系列主题活动。开展“学雷锋义务清洁日”活动。确定每月第一个周六为“义务清洁日”， 全行干部职工上街开展市容市貌整治、环境大清扫活动， 树立了良好的基层央行形象。开展党员干部争当“三员”活动。发动支行党员干部践行群众路线， 蹲点乡村， 帮扶困难群众解决实际困难， 争当新农村建设的“指导员”；联系企业， 重点解决企业在资金融通、要素制约等方面的难题， 当好企业的“保育员”；对接项目， 帮助解决项目推进中的困难和问题， 当好项目推进的“服务员”。开展窗口文明服务活动。各股室对外服务窗口以“雷锋精神激励我”为主题， 倡导服务窗口服务人员把“微笑”渗透到工作的每一个环节， 以“微笑”对待服务对象， 以“微笑”对待他人， 最大限度地提高服务质量和服务水平， 创建服务品牌， 树立文明、高效、廉政的基层央行新形象。

　　三是扎实开展核心价值体系教育， 推进基层央行文化建设。以学习宣传《社会主义核心价值体系建设实施纲要》为重点， 以召开专题学习会和中心组学习会的形式， 引导广大干部职工深入理解和掌握社会主义核心价值体系的重大意义、内涵外延和实践要求， 积极探索用社会主义核心价值体系引领干部职工思想的有效途径和方法， 切实把社会主义核心价值体系融入到提炼、培育和践行央行核心价值观和央行精神等实践活动， 深入推进央行文化建设。

　　三、以文明创建工作为抓手， 不断加强精神文明建设

　　围绕“素质立行、创新兴行、文化强行”的发展战略， 积极开展文明创建工作， 并于7月荣获中支级文明集体称号。具体工作中：

　　一是完善机制， 夯实文明创建基础。明确行长为创建工作主抓人， 各股室负责人为文明创建活动的带头人， 并建立股室创建工作联络员制度， 由各股室抽选业务精通、工作责任心强、具有一定写作能力和计算机操作技能的年轻大学生为创建联络员， 协助部门负责人做好本股室创建活动的组织落实。同时， 对照中支宣传群工部要求， 制定支行20xx年度文明创建实施方案， 召开文明创建工作推进会， 认真总结上一年度文明创建工作经验；并前往衢州江山支行就文明单位创建工作开展学习交流， 为我支行文明创建工作提供了有益借鉴。

　　二是突出主题， 做实文明创建工作。坚持以领导班子建设为龙头， 通过学习十八大精神、中央“八项规定”、廉政风险防控制度及上级行各类会议精神等， 切实加强思想、组织、作风、学风建设和党风廉政建设， 努力构建和谐领导班子。坚持以党员队伍建设为中坚， 扎实推进以“木艺翰海、清廉樯帆”为品牌的“木玩”廉政文化建设， 营造了浓厚的崇廉氛围。扎实开展廉政风险防控活动， 制定《廉政风险防控实施方案》， 汇编《廉政风险防控指南》， 通过岗位廉政风险隐患排查、廉政谈话等形式， 有效推进了支行防腐倡廉建设。坚持以职工队伍建设为根本， 举办了金融系统第二届职工运动会， 金融系统8支队伍、300余名运动员参加比赛；成立金融系统篮球俱乐部， 于9月与市中支篮球俱乐部举行了友谊赛， 有效增进了金融系统协作互助的团队精神。10月， 组织举办“金融业务”劳动知识竞赛， 有效提高干部职工的业务能力。此外， 我们还组织开展了“阳光关爱”走访慰问活动、义务植树活动、庆“五四”登山活动、慈善一日捐、“央行青年林”募捐活动、“雷锋榜样进校园”等多项公益活动， 有效提升了创建活动的感染力。

　　三是突出重点， 以履职促创建工作开展。在创建活动的推动下， 支行各项履职工作有了新突破。20xx年， 围绕“金融支持经济转型升级服务年”活动， 积极调整信贷结构， 增加信贷有效投入， 存贷款各项指标稳定增长， 金融资产质量位居全市前列， 有效促进了地方经济发展。同时， 县域农村金融改革试点工作亮点纷呈。如促成元和街道白洋墩村创新试点成立浙江省首个村级互助担保基金， 目前已为该村第一批10位会员发放贷款300余万元。创新开展XX县金融服务网建设， 着力将“XX县金融服务网”建成民间借贷管理服务平台、政银企信息对接平台和金融知识宣传窗口。

　　一年来， 支行宣传思想工作虽然取得了一定成效， 但与上级行要求还存在较大差距。如认识上还需进一步提高， 工作机制上还应更加科学性、规范性、有效性， 内容上还须更加丰富多彩， 形式和手段上应更加贴合实际进一步探索创新等。20xx年， 支行将充分发挥宣传思想工作的作用， 把支行宣传思想工作日常化、规范化、制度化；着力把宣传思想工作与支行履职工作密切结合、与地方党委部门、金融机构加强沟通， 形成互动， 多形式、多层次、多内容、大范围开展宣传思想工作， 不断积累基层央行精神文化食粮。

　　思想工作总结 篇11

　　一年来， 我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导， 认真贯彻党的“十六大”精神， 在县教委的领导下， 紧紧围绕开展“家长满意工程”和“师德师风六不准”的工作要求， 积极发扬“严格管理、勤教苦学、无私奉献”的优良传统， 在学校教育教学条件设施比较困难的情况下， 各项工作都取得了明显的进步， 较好地完成了年初制定的工作目标和县教委布置的工作任务， 为我校教育事业的进一步发展作出了新的贡献。现将我的工作具体总结如下：

　　一、在工作中， 我进一步推进师德建设和业务培训， 努力促进高素质教师队伍的建设

　　1、坚持抓师德师风建设， 努力提高行风建设水平

　　我以创建“家长满意工程”和落实“师德师风六不准”为重心， 坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位， 每一个时间。对照《公民道德建设纲要》和《教师职业道德规范》， 重新修订了《篆塘中学教师师德规范》和《篆塘中学教师形象准则》， 严厉禁止有偿家教、体罚学生等社会反响比较强烈的问题。对教师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理能力的提高等问题， 学校领导经常在每周政治学习上加以强调和教育。由于措施扎实， 重视教育， 本年度中我校未出现有违师德的现象和个人， 并且由于绝大多数教师能积极发扬“无私奉献、敬业爱岗、爱生如子”的精神， 受到了广大家长和社会的广泛好评。

　　本年度中， 我还积极组织开展“扶贫助学”活动， 学校给贫困学生的学杂费减免和利用师生捐款等给贫困生的生活补助累计达一万余元， 并且在党支部的倡议下， 实行了党员联系贫困生的制度， 并有不少非党员教师也积极加入到联系贫困生的行列， 联系教师与学校中层以上领导走访和慰问了贫困生家庭， 在当地领导和村民中引起很大反响。

　　2、加大了骨干教师和年轻教师的培养力度

　　在工作中， 我针对我校年轻教师业务能力不强、骨干教师相对缺乏的局面， 十分重视对年轻教师和骨干教师的培养， 学校教师培训工作由我具体负责， 教导处、德育处等共同协作， 制订了较为长远的教师培训计划， 分阶段有重点地开展青年教师和各类教师的培养工作， 本年度中， 分别举行了师徒结对、学科练兵、教学基本功比武、骨干教师教学艺术展示、新老教师教学经验交流会、新教师任见习班主任等多种形式的师训工作， 使年轻教师能迅速熟悉教育教学的各个环节， 及时适应我校教学工作的要求。同时积极采取走出去、请进来的方式， 通过参加各种方式的教学研究活动， 使青年教师开阔眼界， 拓展思路， 凡是各级教研室组织的各种教研活动， 我校均积极为青年教师争取机会， 为青年教师成长提供多方面的便利。由于学校的重视和青年教师的自身努力， 今年我校又有一批年轻教师迅速成长， 在在我校的教育教学中发挥了日益重要的作用， 他们通过自身的努力和学校的培养， 已经在学校乃至县内崭露头角。

　　3、抓紧对教师的业务培训和学历达标升级

　　县教委已经制订了实现我县教育现代化的宏伟目标， 这就使得熟悉现代教学思想和运用现代教学技术变得十分迫切。今年上半年， 我积极组织各种业务培训， 有计划地组织教师分批参加各种证书培训考试， 举行了研究性学习课程实施培训班， 使我校教师的业务能力有大幅度提高。截止目前， 我校具有合格学历教师， 占专任教师数98.6%， 其中很多教师在我的倡导下,学校积极鼓励教师进行学历达标升级， 其中很多教师积极进行本科的学习， 积极参加外语培训， 计算机培训， 其余不合格教师除年龄超出外均专科、本科在读， 普通话合格教师， 占91.6%， 计算机合格教师， 占专任教师数93.6%.

　　二、在工作中， 我突出管理在促进学校中心工作中的核心地位， 积极优化德育体系

　　1、探索加强德育工作系统化和科学化的路子：第一， 德育处从实际出发， 每学期分别制定三个年段的德育工作目标和途径设计， 在三个年段分别进行主题教育和系列教育活动， 大体归纳起来就是做好“三篇德育文章”， 即专题教育篇、文艺熏陶篇、节日教育篇。第二， 继续做好两项德育工作：一是及时搞好学生的各级各类评先树优活动， 召开德育表彰与经验交流会， 本年度在原来评选“三好生”等传统先进的基础上， 着重抓了“文明生”的评比活动;二是征集汇编德育工作经验论文集， 每学期举行一次德育论文交流并评奖， 选送部分论文到专业杂志发表。第三， 团支部与德育处协作配合， 结合重大节日， 合理开展多种针对性的教育活动， 如落实三月“学雷锋， 树新风”活动、五四“青年志愿者”活动、“捐零钱， 献真情”活动(组织为镇紫中学患病老师金芳洪捐款1098.10元,为三.4班学生杨邦英捐款472元)、“‘三个代表’在篆塘”论坛等多种形式， 多角度多渠道对学生进行德育渗透， 一定程度上实现了德育模式的创新和探索。第四， 充分发挥了青少年志愿者、先进团员队伍在校园文化建设、德育建设和学校形象建设中的积极作用， 青少年志愿者队伍不断壮大， 活动形式也不断务实， 在青年学生中发挥了积极的引导促进作用。

　　2、加强对学生的理想信念教育、公民道德教育和法纪教育。德育处、团支部从教育实际出发,通过国旗下讲话、业余团校和业余党校的培训、开设“篆塘中学共青团”广播站、邀请法制工作者举行法制报告、开展青春期心理健康教育和各种主题班会等渠道， 开拓了学生的视野， 锻炼了学生的能力， 使学生对理想教育、道德与法制教育增强了感性认识， 深化了“公民道德教育活动”和“养成教育”活动， 本年度中重点围绕尊师教育、消除如起哄、说脏话、乱扔乱抛等不良行为习惯和培养节约意识、责任意识等方面开展德育工作。

　　3、强化队伍建设和制度建设， 进行严格考核。第一是抓好班主任队伍建设， 充分发挥班主任的德育教育主力军作用， 坚持每月召开一次班主任工作会议， 及时总结经验， 发现问题， 树立典型， 以老带新;规定每学期开学第一周为强化教育周， 末两周为平安周， 要求班主任与学生同步， 强化岗位监督;加强过程管理， 实行班级日考核、周考核、月考核和学期考核， 并及时将考核结果公布;继续实行新教师见习班主任制度， 积极培养班主任后备力量;加强了对班主任的培训， 努力把教书育人、服务育人、管理育人、环境育人落到实处。其次是积极培养一批热爱集体、有能力、有威信的学生干部队伍。德育处、团支部和班主任通力协作， 通过学生干部的竞争上岗和培训， 增强了学生当主人， 当管理主体、教育主体和发展主体的意识， 为学生全面和谐发展、自我管理教育创造良好的环境。第三是加强值周班队伍建设， 通过学生的自我管理， 既扩大了管理的外延， 又增强了学生的自我教育。

　　第四是加强寝室长和监督岗队伍建设， 有效地提高了对学生夜间休息时段的管理， 基本杜绝了学生夜间外出的现象。

　　4、重视家校联系， 充分发挥社会的教育功能

　　我校不仅注重使德育教育网络遍布校园的角落， 而且有意识的将德育教育向校园外延伸， 借助社会多元力量， 优化学校、家庭、社会“三位一体”的德育模式。本年度中我校为每个学生制作了家校联系卡， 学生每次回家前由班主任填写好有关情况， 学生回家后由家长签署意见， 德育处检查每次家校联系的结果， 并与班主任考核挂钩， 有力地推动了学校与家长的联系沟通。我校每学期均召开一次各年段的家长会， 并对班主任家访的次数有明确的规定。本年度中， 我校还邀请了三江派出所民警作了两次法制讲座， 邀请家长代表在家长会上进行教育方式的探讨发言等。

　　思想工作总结 篇12

　　今天我很高兴， 因为有幸穿起鲜红的义工服， 到寨边的灯光球场参加街道举行的义工活动为村民服务。这也是我首次当义工， 我当时的心情是多么的高兴和好奇！

　　通过这一次短暂的义工服务， 我终于体会到了“助人为乐”这词蕴涵的意思， 的确给我带来了快乐。因为在当时我看见该村的村民纷纷拿出自家坏了的电器、电脑来修理， 有的则参加理发等。我看到他们是抱着希望前来的， 而我们的义工也在埋头苦干地为他们服务， 村民则在耐心的等待。到搞好的时候， 他们连声向我们说道谢。此时我们感到多么的高兴和自豪、快乐， 虽然我没有一技之长只是在一旁帮忙， 没有付出多少的力量， 但我同样感受到帮助了别人的快乐。我觉得搞这次活动很有意义。其中最令我感动的是两名理发师， 为了将所有需要剪发的村民全剪完而最后才吃饭， 但他们毫无一句怨言、工作精神热情不减。

　　助人为乐为快乐之本， 在人们的心中是多么熟悉的一件事啊！虽然我没有一技之长， 但我也希望在空闲的时间里为广大的群众和有需要的人们尽我的能力为其服务， 这也是我的荣幸。因为这样不仅可以帮助别人还可以充实自己， 在这次有意义的义工活动中我的确受益匪浅， 我也希望能够做一名光荣而有意义的义工。

　　第一次做义工已经是很多年前的事情了， 那时我还在读大学， 具体时有间是记不清楚了， 有些时候我们总会遗忘很多东西， 但是当时的感受却一直在我脑海中萦绕。

　　这次的活动让我懂得了许多， 老吾老以及人之老。幼吾幼以及人之幼， 细心去体会他们的喜怒哀乐， 感受他们的感受。在跟老人们的沟通的过程中， 我能体会到他们的快乐与悲伤， 虽然物质上并不匮乏， 但是他们更希望有家人能呆在他们身边， 陪他们聊聊天， 话话家常。他们不管当年是多么风光， 多么不可一世， 现在他也只是行将就木的老人， 多些关爱他们， 多些陪伴他们， 切莫出现“子欲养而亲不待”的人间悲剧。福利院的小朋友很多是因为天生残疾， 所以被父母遗弃的， 虽然他们的样子可能非常怪异， 可是他们的心灵却是美好无比的。在平时跟另一个人群—交流中， 这种感觉是绝对不会有的， 还要我时时武装着自己， 连笑容都是那么的虚伪。这是为什么？我一直在想， 后来， 我终于想明白了， 他们跟我是在用着自己的真心和爱在沟通交流着。他们的心还是处于那种很纯洁， 很可爱的那种。好纯净， 没有任何利益和金钱的污染。我很羡慕。这也许也是我在义工的时候感觉到幸福的原因吧。义工让我学会珍惜， 从前我总是在埋怨着一切， 这也不好， 那也不好。之后我看到那些贫困家庭， 他们在那么艰苦的坏境中生活着， 学习着， 而我珍惜， 不再埋怨。努力的学习， 现在这是我的生活目标。虽然， 我的力量不是什么强大的， 可是， 我愿意一直把自己一份微薄的力量用来帮助更多需要帮助的人。

　　其实在我们的生活中还是有着很多值得我们去关注的人群的， 敬老院的老人们， 福利院的孩子们， 他们都是需要我们去关心， 他们需要不仅是物质上的需求， 他们需要更多的是我们的一句问候， 一个温和的眼神， 一个简单的微笑。这都是一些很简单的事情， 我们何乐而不为呢？希望有更多的人能跟我们一样来关注一下他们， 用我们的爱心去温暖他们， 让他们不感觉到孤独。希望有更多的人加入到我们的义工大家庭当中来， 跟我们一起把爱心传递给更多的人。

　　我义工， 我快乐。我义工， 我幸福。

　　思想工作总结 篇13

　　一、思想方面：

　　一年的时光就这样过去了， 在这一年来， 我认真学习党的基本理论和重要著作， 特别是认真学习“三个代表”重要思想， 不断提高自己， 充实自己， 严格按照党员标准去要求自己， 树立正确的世界观、人生观和价值观， 坚定共产主义理想和社会主义信念， 努力把自己锻炼成新时代的合格的共产党员。

　　作为预备党员的我认识到自己还有很多不足， 在日常工作中时刻注意向其他同志学习， 遵守纪律， 团结同志;并且教育目的明确， 态度端正， 钻研业务， 勤奋刻苦;尤其是向优秀党员学习。我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事， 自己也在做的过程中得到锻炼， 增长了知识， 提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中， 我会在党组织的关怀下， 在同事们的帮助下， 通过自己的努力， 克服缺点， 取得更大的进步。我将努力工作， 勤学苦练， 使自己真正成为一个经受任何考验的共产党员。

　　二、教学方面

　　爱学生就要了解学生， 包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提， 也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

　　爱是教育的"润滑剂"， 是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生， 做学生的贴心人师时， 师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱， 教师才能赢得学生的信赖， 学生才乐于接受教育， 教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平， 学习好的要爱， 学习一般的要爱， 学习差的也要爱。

　　尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位， 但在人格上应该是平等的;理解学生要从青少年的心理发展特点出发， 理解他们的要求和想法， 信任他们的潜在能力， 放手让学生在实践中锻炼， 在磨练中成长。只有这样， 学生才能与教师缩小心理距离， 学生才会对教师产生依赖感。

　　我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生， 尤其是对待后进生要多给一些温暖， 用"爱"字改变他们， 理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生， 对其缺点错误， 不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感S彩， 又表现出深刻的理智， 不仅着眼于学生目前的得失和苦乐， 更注重学生未来的发展和前途。

　　作为一个一年级的老师， 我有责任引领他们走进知识的殿堂， 学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆， 驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀， 翱翔在无尽的天空。

　　教师的责任不仅在于教授学生知识， 更在于引导他们学会生活和生存的基本技能， 及做人的基本行为准则。

　　三、个人学习：

　　积极学习各种教育理论， 以充实自己， 以便在工作中以坚实的理论作为指导， 更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习， 争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识， 学习制作多媒体课件， 为教学服务， 也积极撰写教育教学论文。

　　四、努力方向：

　　1、加强自身基本功的训练， 课堂上做到精讲精练， 注重对学生能力的培养。

　　2、对差生多些关心， 多点爱心， 再多一些耐心， 使他们在各方面有更大进步。

　　3、利用各种方法， 训练学生提高、集中注意力。

　　4、在教学上下功夫， 努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

　　一份春华， 一份秋实， 在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水， 然而我收获的却是那一份份充实， 那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生， 我用我的情去培育我的学生， 我无愧于我心， 我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火， 将自己最珍贵的爱奉献给学生， 相信今日含苞欲放的花蕾， 明日一定能盛开绚丽的花朵。

　　思想工作总结 篇14

　　一学期来， 本人认真备课、上课、听课、评课， 及时批改作业、讲评作业， 做好课后辅导工作， 广泛涉猎各种知识， 形成比较完整的知识结构， 严格要求学生， 尊重学生， 发扬教学民主， 使学生学有所得， 不断提高， 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟， 并顺利完成教育教学任务。回顾本学期的工作， 有成功的喜悦， 也有失败的教训， 为使今后的工作做得更好， 现总结如下。

　　一、政治思想方面。

　　本人在思想上严于律己， 热爱党的教育事业。对自己要求更为严格， 力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。即教书又育人， 除对自已严格要求外， 还利用一切合适的场所， 对学生进行思想教育， 提高班上学生的思想觉悟， 教育学生热爱中国共产党， 热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期， 主动参加各类政治业务学习， 努力提高自己的政治水平和业务水平。

　　二、教育教学方面。

　　1、 要提高教学质量， 关键是上好课。

　　为了上好课， 我做了下面的工作：

　　(1）课前准备备好课。

　　①认真钻研教材， 对教材的基本思想、基本概念， 每句话、每个字都弄清楚， 了解教材的结构， 重点与难点， 掌握知识的思维， 能运用自如， 知道应补充哪些资料， 怎样才能教好。

　　②了解学生原有的知识技能的质量， 他们的兴趣、需要、方法、习惯， 学习新知识可能会有哪些困难， 采取相应的预防措施。

　　③考虑教法， 解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　（2）教室上的情况。 组织好教室教学， 关注全体学生， 注意信息反馈， 调动学生的有意注意， 使其保持相对稳定性， 同时， 激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境， 创造优良的教室气氛， 教室语言简洁明了， 克服了以前重复的毛病， 教室提问面向全体学生， 注意引发学生学习的兴趣， 教室上讲练结合， 布置好家庭作业， 作业少而精， 减轻学生的负担。

　　（3）复习阶段。针对每一位学生展开复习， 注意联系实际， 画图， 看图， 培养学生的读图能力， 指导学生根据图形相互之间展开提问， 开拓思维。

　　2、要提高教学质量， 还要做好课后辅导工作。

　　初中的学生爱动、好玩， 缺乏自控能力， 常在学习上不能按时完成作业， 有的学生抄袭作业， 针对这种问题， 就要抓好学生的思想教育， 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作， 尤其在后进生的转化上， 对后进生努力做到从友善开始， 比如， 握握他的手， 摸摸他的头， 或帮助整理衣服。从赞美着手， 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重， 所以， 和后进生交谈时， 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重， 还有在批评学生之前， 先谈谈自己工作的不足， 有时宽容比批评更能教育学生。

　　3、 主动参与听课、评课， 虚心向同行学习教学方式，  博采众长， 提高教学水平。

　　三人行， 必有我行焉。我注意平时和其他交流， 向有经验的教师学习， 学习教学方面的好的经验、方法， 学习管理学生方面的好的办法， 本学期取他人之长对我的帮助不小。

　　4、培养多种兴趣爱好， 到藏书楼博览群书， 不断扩宽知识面， 为教学内容注入新鲜血液。

　　现在是新课程实验阶段， 无论知识、教学经验都是摸着石头过河， 我平时注意钻研教材、认真阅读课程标准， 经常到藏书楼、网上查阅相关资料， 力求在符合课标教学的同时， 给学生适当充电并且相应有所减负。

　　三、其他方面。

　　严格执行学校的规章制度， 不迟到， 不早退， 不无故请假。认真上课。

　　四、成绩和不足。

　　1.本学期使大多数学生对地理很感兴趣， 期末考试地理成绩考得比较优秀。

　　2.不足：

　　①对于优生过于相信， 检查的力度不够。对于后进行由于面过于大， 力度不够。

　　②方法花样太多， 学生晕头转向。

　　五、今后努力方向。

　　1、加紧学习大纲， 贯彻大纲， 进一步转变观念， 实施素质教育， 开展对教材的研究， 解决问题， 深化教学改革。

　　2、加强对学生的管理， 尤其是后进生的转化。

　　3、开动脑筋， 吃透教材， 努力更好的教育管理学生。

　　走进21世纪， 社会对教师的素质要求更高， 在今后的教育教学工作中， 我将更严格要求自己， 努力工作， 发扬优点， 改正缺点， 开拓前进， 为美好的明天奉献自己的力量。

　　思想工作总结 篇15

　　一年来， 在领导的悉心关怀和同事们的热心帮忙下， 我认真学习方针政策， 努力熟悉业务技能， 严以律己， 勤勉工作， 较好地完成了各项工作任务， 现总结如下：

　　一、用心学习， 提高自身素质

　　自今年四月参加工作以来， 我始终将学习放在重要位置， 努力提高自身综合素质。一是认真学习党的政策方针， 努力提高自己的政治理论水平；二是了解了一些实用的法律法规知识， 努力使自己成为法律法规的宣传者和落实者；三是用心向领导、同事学习， 努力学以致用；四是不断学习业务技能知识， 努力使自己工作上台阶， 得到同事和领导的认可。

　　二、踏实工作， 完成各项任务

　　工作中， 我正确定位、认识自己， 从工作的需要出发。

　　（一）端正工作态度。本着以服务为宗旨， 用心主动， 探索方法， 任劳任怨。年内努力完成单位交办的各项临时性工作， 用心探索残保金征收工作相关业务， 认真学习业务相关理论知识， 刻苦学习文秘相关知识， 认真完成年报等相关统计工作。

　　（二）遵守各项制度。遵守各项规章制度， 主动理解监督。

　　三、提升自我， 适应工作需要

　　我对自身严格要求， 以制度、纪律规范自己的一言一行， 及时总结工作， 查缺补漏， 对新分配的工作主动衔接、用心研究， 力争做到尽快适应工作、尽早投入工作、尽力完成工作。

　　我深知， 虽然参加工作才几个月， 在本年的学习、工作、思想作风等方面， 自己与组织要求的差距还很大， 很多工作做的还不够完善等， 在许多的方面都需要加强。在今后工作中， 我定会虚心学习、长远规划， 以饱满的热情、踏实的作风、努力把各项工作做得更好。

　　思想工作总结 篇16

　　乌飞兔走， 日月如梭， 不经意间一个学期就要结束。回首望昨天， 我真诚的对在杨木栅子中学度过的日日夜夜说声：“谢谢”。一学期的工作令我成熟了许多也老练了许多， 特别是和本班学生的相处中懂得了许多管理和沟通的道理使我的教育教学管理能力有了很大的提高， 面对未来的工作充满了憧憬和自信。为了积累育人经验， 提高管理水平和教育成效， 谋求未来发展， 通过反思和剖析过去工作， 今做总结如下：

　　一、取得成绩：

　　1、巩固率100%。

　　2、良好班风、学风逐渐形成。

　　3、学习成绩稳步提高。

　　4、纪律、卫生状况有明显改观。

　　5、养成较好的学习及生活习惯。

　　二、计划的落实情况

　　本学期班级管理的指导思想是：优化班级民主管理， 创建积极向上的班风， 加强班级常规建设， 开展有特S的班级活动， 建设文明的班级秩序， 养成良好的行为习惯。

　　在全体同学的努力下本学期之初带有尝试性、局限性的想法按计划有序地进行， 取得了较明显的效果。班风班貌改观大， 班级有正确的舆论导向， 全班学生个个有其职， 有责可尽， 大多数学生责任心强， 能力强， 优生发展快， 差生转变好， 深受学生家长的好评。通过和同学、各课任教师交流看得出也体会得到大家对本班本学期的各项工作都比较满意， 虽然工作中有许多困难但本学期的工作目标已圆满完成。特别是本学期开展的“自主学习， 提升素质”活动， 收效颇大， 充分利用了第八节课， 通过组织学生自主学习提高学生的自主学习能力， 提升了学生素质， 掌握了四种本领（学会求知， 学会实践、创造， 学会共同生活， 学会生存）

　　三、总结工作经验

　　见效最快的管理方法是“压”和“堵”但不能长久保持， 最长远也是最佳的方法是“导”可以一劳永逸。

　　“导”的过程为：提高认识（启蒙）——诱发情感（内化）——指导行为（关键）

　　1、以冷酷的现实让孩子们猛醒， 培养学生的目标意。

　　2、学海泛舟， 进行成才意识的培养和熏陶。

　　3、社会调查， 明确知识之重要。

　　4、生活聚集， 深感成功并非高不可及。

　　一个优秀的班集体应该是有特S的。

　　创建特S班集体的过程：共同感受――共同分享――共同成长

　　1、明确育人目的：正直、善良、智慧、健康。只有自制才能成人；只有自强才能成才；只有自信才能成功。

　　2、有较强组织纪律性， 不防碍别人。

　　3、注重能力的培养和锻炼。

　　4、注重师生的情感交流。

　　5、和家长成为朋友。

　　四、问题和不足

　　本班学生活跃有余而刻苦不足， 相当一部分学生缺乏迎难而上的精神， 在遇到困难的时候往往会选择逃避， 由此产生了逃学、旷课等现象， 这是个不容忽视的问题， 可以想象得到意志品质不达标的学生是无法拥有美好的前途的。还有许多学生没有学习目标、学习方法不当所以学习效果不理想。当今社会是一个共融、和作的社会， 各企业是分工、协作的团队， 要想在职场中游刃有余必须学会与人沟通、与人共处， 但至今还有一半的同学不善言辞， 虽然本学期有针对性的组织了“每周一讲”但学生的底子薄， 距离要求还有一定差距， 今后工作会将此做为一个侧重点。

　　五、发现的规律性东西

　　1、班主任的作用：是班级的组织者和教育管理者， 是学生健康成长的引路人， 是联系各科任教师的纽带， 是学校和家长之间最密切的信使。

　　2、班主任的评价标准：班主任在， 学生能做好， 是一个基本合格的班主任。班主任不在， 学生能做好， 是一个优秀的班主任班主任在， 学生仍不能做好， 则是一个失败的班主任

　　3、理想的班集体：有共同的奋斗目标， 有建全的班委会， 有正确的舆论和良好的班风， 能够适时有针对性的开展各种活动进行教育。

　　4、中差生转化方法：以爱动其心， 以理服其人， 以智导其行。

　　5、学生最爱的老师：时刻想着学生， 尊重学生， 了解学生需要， 注意与学生交流感情的老师；对学生真诚、坦荡能得到学生的真心与信赖；有丰富阅历， 通晓古今中外、天文地理、文学时事、体育演艺的老师；能言善辩、谈古论今的老师；严肃而不失活泼， 庄重而不缺幽默的老师；专业能力强的老师。

　　在杨木栅子中学我是一名教师更是一名学生， 每天我都能感受到学校的发展， 每天都努力接触新的事物， 每天都受到感动和激励， 每天都成长着、完善着， 我想无论今后走到哪里我都感谢杨木栅子中学带给我的一切， 我衷心的祝愿杨木栅子中学的事业蒸蒸日上， 杨木栅子中学的学生一届更比一届强。

　　思想工作总结 篇17

　　在教育局和学校领导正确指导下， 在同志们的帮助下， 我努力提高自身理论素养， 学习教育教学理论， 学习人文文化， 提高业务水平。一年来， 认真遵守党风廉政建设各项规定， 无任何违纪现象；认真履行自己的岗位职责， 完成了各项教学工作。现将本年度工作总结如下。

　　一、重视个人和教师学习， 提升专业水平。

　　作为教学校长， 抓教育教学质量是自己的首要工作职责。要想自己在教学上能够一步， 更高一筹， 必须不断学习。我今年看到书比较杂， 有哲学类的， 如傅佩荣的《哲学与人生》， 周国平的《智慧与人生》， 有教学类的《在做中学异步达标》《思维的痕迹》等， 有教育情怀纪实的如《三杯茶》， 也有传记类的《苏东坡》《李鸿章传》等， 也有散文类的《我的阿勒泰》心理类的《画中话》《遇见未知的自己》《遇见心想事成的自己》等。

　　与往年不同的是， 本年度我对学习的认识有了转变。我深深认识到拒绝理论， 就是拒绝进步！没有理论高度， 视界自然低下。以前， 我看重教学实际的可操作性， 但今年我开始重视理论的提升。如， 下半学期我又重读了孙琪斌《在做中学异步达标》， 并写了将近六篇将近一万多字的博文。并且再次把这本书推荐给青年教师研读。在重读《异步达标》时， 我就深深体会到孙老师的教学理论功底， 才使他观课时有了第三只眼， 看到了我没有看到的问题以及问题背后的成因和解决的办法。阅读名人传记， 更多的是看到了作者评价人的思路和思想， 而不仅仅是纪实。阅读传记也让我体会到大家文笔的精妙， 看人之道， 同时也体会到名人看待生活、面对磨难的态度。

　　在庞校长的支持下， 作为教学校长， 我多次组织、支持老师走出去学习。如本学年， 我们分两次组织高二、高三教师到衡水二中、精英中学参观学习。虽然晚上都在听报告， 但我校教师的敬业、吃苦精神让我感动。衡水等学校充分利用学生资源、激发学生主动学习的状态让我们印象深刻。后来我又阅读了《思维的痕迹》（秦海池）， 体会到一个校长在学校制度、文化构建、教师发展、学生成长的思考和做法， 联想到衡水二中师生的状态， 深切体会到校长的思想和执行力的重要性。一位高三老师参观衡水二中， 又看了《高考增分》（教师版和学生版）， 谈到“学生的学习时间是个常数， 但学习的效果却是变数， 学习内容是个常数， 学习的能力是个变数， 教师就要在变数中多下功夫。”

　　学校也非常支持教师学习、进修。今年我校三名教师参加并获得家庭指导师资格， 各教研组都参加观摩了全省的优质课比赛， 英语组在优质化工程组的指导下， 分别到上海南阳模范中学观课、学习， 到武汉观摩全国优质课大赛。我校常社卫、袁四零等老师参观学习后都能及时写出自己的感受和反思， 与大家分享交流， 主动提升自己， 非常值得提倡的。

　　二、严抓教学常规， 提高课堂教学效率。

　　常规管理是学校各项工作稳步前进的基本保障。在平时工作中我严格要求自己， 以德立威， 以勤树样， 早来晚走， 对工作不惜时， 不惜力。根据学校网格化管理， 我提出中层干部做到“五三二一”， 成为五名以上学生的导师， 每周至少观三节课， 深入两个教研组， 深入一个班级。当然， 这些我总是不折不扣地完成：成为10名高二学生的导师， 辅导他们规划高中生活， 落实学业水平考试的复习等；每周听课至少三节；参加英语、生物教研活动；成为高三一班的名誉班主任， 和任课教师一起进行家访。细节决定成败， 工作重在落实。学校二楼的“严勤细实恒”五个大字时常鞭策着我， 提醒着我：工作要具体深入细致。我常常深入班级观课， 与师生交流， 组织调查问卷， 了解学生心声。

　　本学期开学初， 召开高三一轮复习研讨会。针对落实一轮复习计划， 我们组织教务主任、教科室主任督查高三学生的错题本的， 大大督促了师生对作业的重视。教师们对作业进行规划， 学生们重视作业完成的效能， 重视作业二次订正。马宁、王侠义、崔中民等教师还经常对学生错题本的整理进行指导、批改， 提高了学习的效率， 得到了年级和学校的表扬和肯定。提高课堂教学效率是学校的主题。本学年主题性教学活动的目的就是提高教师对课堂“三个问题”的回答， XX年， 我们围绕校三年规划提出的“目标导引教学”中的“促进学生学习的课堂教学评价”这一主题， 在上、下半年举行了不同形式的主题教学活动。

　　上半年， 围绕该主题， 以教研组为单位开展青年教师、首席教师以及按年龄段由小到大不同全体的公开课， 下此基础上， 组内推荐， 下半年在全校分别进行了青年教师“说课”大赛、中级职称以上的公开课大赛， 产生了以数学组孙海峰、历史组陈晓等为首的一批获奖者， 公开课各教研组围绕目标制定观课量表， 各评委利用围绕目标制定的良标打分， 从促进和诊断两个角度评判每一节课， 关注目标的制定， 评价的诊断性与层次性， 教学设计的有效性等方面。说课大赛于公开课的举行， 使我校“基于标准的教学”落到实处， 体现了：基于标准的教学目标的制定， 基于目标的评价方案设计， 基于目标、评价的进行教学设计， 教学过程直接指向教学结果等逆向教学设计的理念得到进一步落实， 使我校课堂效率进一步得到提升。

　　三、以生为本， 开展管理工作， 全面提高学生素质

　　德育工作的常规就是抓学生的日常行为规范， 我们从军训开始对学生进行三实精神、校园文化的讲解， 对学校制度培训。从小事做起， 从送餐盘到向老师问好， 从整理内务到跑操， 重点抓好学生养成教育、学习习惯的养成。督促政教处本着从小从近从具体的原则， 从学生的仪容仪表、卫生打扫等点滴小事做起做好， 继续开展行为规范“文明班集体”“文明寝室”评比活动。指导政教处组织好高二学生到八中基地、博物院等参加综合实践活动， 开好春季趣味运动会和秋季田径运动会节等。值得一提的是， 我校坚持让学生跑操， 坚持每期举行运动会， 增强了学生的身体素质。在媒体不断报道外校学生身体素质下降时， XX届高三在体育学业水平考试中一次达到99%以上。开设社团课， 丰富校园生活。本学期， 我们把社团选修课纳入了课表。

　　教务处、团委联合起来， 有的组织社团发动， 有的安排场地分配、学生选课。到目前为止， 我校共有学生社团20多个， 参与教师40多人次， 每个高一高二学生都有了自己的社团。每到周二下午社团课时间， 学生有的练书法， 有的唱英语歌曲， 有走进化学、几何实验室动手做实验， 有的在听报告如《诺贝尔奖获得者莫言作品欣赏》， 有的在心理教室做游戏， 有的在计算机房学编程， 有的在操场踢足球， 社团选修课尊重了学生的个性， 发挥了学生的特长。

　　思想工作总结 篇18

　　一、加强师德修养， 将师德规范内化为坚定信念， 树立良好形象

　　我始终坚持参加政治学习， 并努力在新的形势面前， 积极探索工作新思路， 转变思维方式， 结合工作实际， 与时俱进。竭力关爱每一个学生， 用自己的真诚、善良感化每一个学生；与学生建立起了民主、平等、和谐的良好师生关系。我努力教会学生学会做人， 处理好人际关系， 帮助学生树立正确的人生观和价值观， 引导学生关心集体， 确立他们在集体中的进步作用。在引导学生做人的基础上提高学生的学业成绩。

　　二、生命不息， 学习不止， 通过不断地学习培训提升自身业务素养

　　我深知， 教师不仅仅要有一桶水， 更需要源源不断的活水清泉。我努力学习课改新理念， 认真阅读各类杂志， 了解教育信息， 做好读书笔记， 聆听专家的讲座， 认真领悟“课改”和《课标》的精神， 反复“消化”。我热爱阅读， 将读书与写作、教育教学研究变成了自己的生活常态。经常浏览相关网站， 从同行的博客中学习经验， 探讨不足， 把先进的教育教学理念应用到具体的教学中去， 积极探索先进的教学模式争取达到教学的最优化。参加骨干教师培训获得优秀成绩；参加教育技术全员培训， 上传了十余篇培训心得体会；在历史教学工作中， 我积极探索适合于学生的教学方式， 针对班级学生的学情和自己的教学特点， 追求课堂教学的高效化。担任历史教研组长， 带领本组同仁认真钻研业务， 与同事和谐相处， 营造了良好的团队合作精神， 从而提高了共同学习的有效性。积极参加各级组织的教科研活动， 主动学习各种先进的科研成果， 力求在教师专业化发展的道路上日渐成熟。

　　三、热心教育科研， 在研究和反思中不断地提高教育教学水平

　　作为教研组长， 我以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳， 带动本组教师， 以各种形式学习深刻领会课改精神， 带领他们在先进的教育理念指导下， 借助于行动研究， 对自己的教育实践进行反思， 积极探索与解决教育实践中的问题， 撰写反思随笔， 促进自身的专业成长， 形成了良好的学风、教风， 我自己也在不断摸索中发展提高。

　　我一直坚持勤奋积累， 笔耕不辍， 在个人博客中发表了大量文章， 论文《教育的无言之美》发表在《教师》杂志上；论文《利用网络对特殊学生开展心理辅导的尝试》获得20xx年常德市教育技术论文评选壹等奖；继续坚持学校申报的省级课题《普通高中学生自主性学习兴趣培养对策研究》的研究， 撰写了十余篇课题论文。20xx年12月组织了高一、高二年级纪念“一二·九”学生爱国运动的系列活动， 包括演讲、图说历史PPT、手抄报等项目， 学生在活动中获得了爱国主义的情感熏陶。本学期均为本组老师上示范课一次。

　　20xx年下学期我校承办常德市高三历史复习研讨课， 作为教研组长， 我积极准备， 我校梅文华老师和易宗堂老师分别上了一堂较高标准的研讨课， 易宗堂教师做了典型发言。

　　20xx年11月27日， 桃江一中历史教研组一行八人在教研组长龙云的带领下来我校进行高效课堂的研讨学习， 我校高三教师梅文华老师上了一堂高质量的复习研讨课。积极承办此类研讨活动极大地促进老师们钻研业务， 提升能力， 以及参与新课改的热情。

　　四、担任社团指导老师， 积极开展社团活动， 引导学生自我管理

　　本学期我不再担任班主任， 接受了社团的聘任担任指导老师， 成为行走社团的指导老师后， 我便很热心地和李世英老师一起开展了一系列的活动， 带领学生行走滨湖公园和太阳山等地， 指导社团成员开展工作， 提高学生的自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力， 将社团活动做成带动学生形成良好的德育意识的桥梁， 培养具有自尊、自强、自信、自立精神， 具有健康情感和正确的人生观、价值观及道德观的高素质的学生而努力， 并注意及时进行活动总结， 实现活动效果的最优化。撰有《风景， 在路上；教育， 亦在路上》等文章。

　　五、服务师生， 做好年级干事工作、工会小组长工作和党务宣传工作

　　下学期我不再担任班主任， 但主动承担了年级干事工作和工会小组长工作， 作为一名年级干事， 在做好日常教学工作的同时， 协助年级组组织管理好学生德育工作， 积极与各班主任沟通， 协助开展学生德育工作。

　　1.在协助寄宿生管理方面做了大量工作

　　十余年一直担任寄宿生班的班主任， 深知班级管理的最大难度来自于寄宿生的管理， 担任年级干事之后特别想在寄宿生管理方面助班主任一臂之力。于是每天早晨都去寝室找宿管员了解寄宿生的就寝情况和内务情况， 及时反馈给年级组整治处理， 经过年级组的不懈努力和常抓不懈， 寝室情况一步步更好。

　　2．检查班务日志、组织和支持年级各项活动

　　班务日志反映了每天授课教师到岗情况和学生课堂纪律情况， 以及对违纪学生的处理和对表现好的学生及学习小组进行肯定和表扬， 所以督促学习委员写好班务日志是一项非常重要的工作。另外， 作为工会组长， 积极组织本组老师参加学校工会组织的各项活动， 做了大量的工作。

　　3. 建立年级博客、撰写每月年级工作总结、协助第三支部的常务工作等。

　　六、做好对年轻教师的帮扶工作， 起到示范引领作用

　　做为骨干教师， 我在辅导青年教师成长方面不遗余力， 积极开展帮扶结对活动。本年度继续担任易宗堂老师的辅导教师， 在帮扶过程中与小易老师共同成长。指导他从备好一堂课入手， 积极承担公开课， 汇报课， 努力提高自己的教学能力和水平， 课后， 积极反思， 总结得失， 使青年教师不断进步。

　　11月份常德市高三历史复习研讨课在我校举行， 易宗堂老师上了一堂较高质量的研讨课《晚清中国经济经构的变动》， 并代表我校在研讨会上做了题为《打造轻松充实的高考复习课》典型发言， 均获得市级壹等奖。

　　思想工作总结 篇19

　　8月30日至11月31日我同其他8名同志赴广德县进行为期两个月的挂职锻炼， 按照领导要求， 我在广德林业局挂职学习， 虽然这次挂职时间较短， 但我自觉服从安排， 积极融入， 全面了解、有所侧重的开展调研、宣传和交流， 不断总结别人好的经验， 学习好的做法， 接受新的观念， 通过学习、切实使我本人学习了知识、得到了锻炼、提高了能力、增长了才干， 得到了较为全面的学习锻炼， 在思想政治素质、工作实践能力等方面都有了不同程度的提高。现将挂职以来的学习、工作情况总结如下：

　　一、 广德社会及林业概况。

　　广德县位于我省东南部， 地处苏 浙 皖三省八县交界处， 素有“三省通衢”之称， 是我省重点山区县之一， 广德县古称桐枘， 东汉建安初置， 迄今有1800多年的历史， 现有人口xx万， xx年财政收入xx亿元， 广德属北亚热带季风性气候， 干湿冷暖， 四季分明， 气候温和， 黄山余脉与天目山余脉在这里交汇， 层恋叠嶂， 翠竹覆盖， 广德是国家首批命名的“中国竹子之乡、”“中国板栗之乡、”“全国经济林建设示范县。”全县国土面积2165平方公里， 其中林业用地面积190万亩， 森林覆盖率60%，  竹林面积81万亩， 蓄竹xx亿株， 竟内有国家四 a级旅游风景名胜“天下四绝”之一的太极洞， 尤以“洞中大峡谷”的桃姑迷宫风景区。还有碧波万顷卢湖水库， 其东是竹林幽深的甘溪沟， 其西是峰峦挺拔的笄照山。卢湖犹如一颗晶莹的明珠， 镶嵌在茫茫绿海之中。这里曲曲弯弯是湖， 重重叠叠是山， 水在峦间绕， 峰在水中现。青山竹海构成了卢湖风景区独特之处。 可谓森林资源， 旅游资源， 矿产资源极为丰富。

　　二、挂职锻炼期间的主要工作。

　　1、认真学习， 进入角S。

　　到先进地区林业局挂职锻炼， 是一个难得的自我学习、提高、发展的机会。也是组织和领导对我的信任和关心。因此， 我时时提醒自己， 一定要珍惜机遇， 认真学习， 不辜负了组织的期望。要想真正完成学习目的， 只有真诚和热心是远远不够的， 还需要加强自身学习， 熟悉和掌握相关的政策法规和业务知识。为使我们尽快熟悉工作、进入角S， 来局里报到的第一天， 林业局张勇国局长就特地为我安排了引见了分管林政工作的局党委委员， 检查总站站长陈总和分管林业产业化工作的储局长、两位责任心强的同志作为我挂职锻炼期间的指导教师， 通过一对一地帮助， 很快熟悉情况、开展工作。俗语说：“师傅领进门， 修行看个人。”在挂职锻炼期间， 学习中遇到不懂或不理解的地方， 甘当小学生， 虚心向局有关领导及相关业务科室同志请教。逐渐了解了广德林业近年来的发展和有关工作情况， 通过学习更新了自己的知识结构， 提高了自身工作能力， 在较短时间内便进入了工作角S。

　　2、严格要求、塑造形象。

　　对于工作环境的变化， 我积极进行调整， 自己较快地适应工作角S和工作环境的转变。在挂职的两个月， 我严格遵守所在单位的各项规章制度， 按照机关作息时间， 不迟到， 不早退， 有事请假打招呼， 自觉参加组织的各种集体活动， 参加局里每周一次的学习会和班子会议。尊重领导， 团结同志， 随时和有关科室沟通交流。切实转变工作作风， 增强为人民服务的意识， 树立良好的干部形象。

　　3、认真考察， 虚心学习。

　　除自觉参加有关会议， 翻阅局情资料、文件和当地报刊， 拜访领导外， 坚持深入部门， 深入基层站所， 深入企业， 调研了解广德林业产业化情况， 开发区建设， 经济发展、招商引资及党政机关效能建设的基本情况和成功经验， 同时多次赴周边县市、安吉， 长兴， 溧阳， 宜兴， 泾县， 宁国等地考察。既对广德地域文化所独有的创业精神及周边发展理念进行了感受， 又对毗邻的民营经济发展经验进行了学习， 还对广德经济成功发展模式等热点问题进行了分析， 从而基本了解了发展的真经。

　　4、深入思考， 解放思想。

　　无论是阅读当地党政机关文件， 还是浏览媒体网站消息， 随时注意用广德的思维反思自己以往的工作思路和工作方法， 坚持取人所长， 弥补以往工作过失。考察调研当地经济社会发展， 始终不忘对照广德和砀山的实际， 做深度思考， 从中探索别人经验， 寻求加快砀山经济社会发展的良计妙策。通过学习广德， 思想进一步解放， 思路进一步开阔， 脑筋进一步灵活， 加快发展的责任感和精神动力进一步增强， 为今后工作奠定了基础

　　5、加强沟通， 结交朋友。

　　本着“挂一次职， 交一片朋友， 促进双赢发展”的思想， 主动与广德的领导交流、汇报， 跟相关单位工作人员相互学习， 建立良好的工作关系， 通过挂职的桥梁作用，  加强和广德的党政干部交流并融洽感情， 上班瞅机会， 下班抓机会， 虚心做他们的小学生， 诚心和他们交朋友， 建立了深厚感情和友谊。加强与广德的企业界人士沟通渗透， 坚持互换名片， 真诚相待， 实情相告， 已有几十名政界和商界朋友表示了加强交往与联络的意愿。为今后建立长期合作关系进一步创造了条件。

　　以上就是“思想工作总结”的论述。

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