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读书的快乐六年级演讲稿【精彩8篇】

2023-05-23| 编辑: 佚名| 查看: 106 |原作者: 叶红雨|来自: 衙媒网

关于读书的快乐六年级演讲稿【精彩8篇】这个问题?下面小编为大家介绍下“读书的快乐六年级演讲稿【精彩8篇】”的详细内容:严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和 ...

  关于读书的快乐六年级演讲稿【精彩8篇】这个问题?下面小编为大家介绍下“读书的快乐六年级演讲稿【精彩8篇】”的详细内容:

  严格地讲, 演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流, 演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足, 他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。下面是小编精心为大家整理的8篇《读书的快乐六年级演讲稿》, 在大家参考的同时, 也可以分享一下虎知道给您的好友哦。

读书的快乐六年级演讲稿 篇一

  敬爱的老师, 亲爱的同学:

  早上好, 我是xxx, 今天我国旗下演讲的题目是:感受读书的快乐!

  书是人类进步的阶梯。有人说过, 假如一次灾难把现在的城市乡村都毁灭了, 那么, 只要还留下一座图书馆, 人类就不会灭亡, 也不会倒退回茹毛饮血的时代。多读书, 读好书, 获取知识, 修身养性, 贡献社会, 实现自我。这非常必要也非常及时。

  知识就是力量, 在知识爆炸的时代, 多读书, 读好书早已成为每一个人的心愿。作为知识载体的书籍早已成了知识的代名词。科学家爱因斯坦, 一生完成了一千多种科学发明, 不酷爱读书是难以站在巨人的肩膀上取得如此大的科学成就的。我国著名科学家李四光、钱学森、钱三强, 还有被称之为当代毕升的王选等, 哪一个不是自己所从事领域中的饱学之士, 读书学习在造福社会的同时, 也是塑造自我, 完善自我, 提升自我, 实现自我的重要途径。读书明理, 读书识大体就是这个道理。

  然而如今在市场经济的大潮冲击下, 人心浮躁, 加之电视和网络的影响, 不少学生失去了对读书的浓厚兴趣。他们有时间看电视, 玩游戏, 却没时间读一两本好书。尤其是青少年表现得更为突出, 不少人甚至不知道中国四大古典名著是什么, 所以在青年学生中倡议多读书, 读好书, 享受读书乐趣十分必要。

  如何让我们享受到读书的乐趣呢?一是要认真阅读老师推荐的好书, 着力培养我们的阅读兴趣。现在市场上的书很多, 良莠不齐, 其中就有宣传、暴力、迷信的书, 这些书读了对人不但无用还有害。看过秦腔《三滴血》的人都知道, 戏中那个糊涂官的滴血认亲也是从书上学来的, 最后害人害己。所以推荐好书, 引导阅读十分必要。二是倡导快乐读书, 自觉读书, 无功利读书。读书旨在修身养性, 增长知识。只要自觉读书, 无功利读书, 才能快乐读书。

  在创建学习型社会的今天, 让我们每天坚持一两个小时, 多读书, 读好书, 自觉读书, 无功利读书, 在读书中增长知识, 陶冶性情, 在阅读中培养和感受读书的乐趣。

  谢谢!

六年级我读书我快乐演讲稿 篇二

  尊敬的老师, 亲爱的同学:

  大家好!

  今天, 我演讲的题目是《我读书, 我快乐》。

  高尔基曾说“书籍是人类进步的阶梯”。对于这句名言, 我很赞同。宇宙世间万物, 上至天空, 下至鸟兽虫鱼, 通过读书我们都能有所了解, 略知一二。只有通过读书, 我们才能进步。

  如果人类不读书, 会是怎么样呢?到处是粗鲁的人们, 排个队都你推我桑;为了一点事都破口大骂。

  读书, 让我们变得文明, 让我们变得儒雅, 让我们变得有知识, 让我们变得……许多名人、作家也是要读书的, 只有这样才会更加优秀。正所谓王之涣的“欲穷千里目, 更上一层楼”。

  相信大家通过读书, 知道了“囊萤映雪”的故事吧!讲的是车胤小时候好学不倦, 但是没有钱买油灯, 所以他只能白天读书。

  有一天晚上, 他正在复习诗文, 忽然看到一些萤火虫在周围飞, 在黑夜里显得十分耀眼。于是他灵机一动, 把他们聚集在一起, 不就可以读书了吗?他做了一个白娟口袋, 捉了十几只萤火虫, 再封住口袋, 一盏“灯”就好啦!

  从此, 他每夜用“灯”苦读, 终于成为了吏部尚书。

  莎士比亚曾说“书籍是全世界的营养品”。读书吧!同学们, 为由书籍, 能让你进步!

  谢谢大家, 我的演讲完毕!

六年级我读书我快乐演讲稿 篇三

  大家好, 我是___, 我今天的演讲题目是“我爱读书”。

  读书破万卷, 下笔如有神;黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟;……你看, 这些熟悉的句子, 都是出自些名人之口啊!我想, 在所有人心中, 读书就是学知识, 读书就是进步, 我们应该多读书, 读好书, 这样才能成为有用的人啊!

  在四年级是我们就学到了一篇课文——为中华之崛起而读书。这就是周恩来在十二三岁时说出的一句话, 是啊, 我们要为中华民族的崛起而读书, 为祖国更加繁荣昌盛而读书!读书可以让我们的视野更广阔, 读书可以让我们的知识更丰富, 读书可以激发我们的决心, 好好学习, 将来一定报效祖国!

  我爱读书, 我读过《小兵张嘎》, 感受到张嘎对敌人的恨, 也了解到日本侵略者的可恶;我读过曹文轩写的《根鸟》, 感受到根鸟坚定的信念;我读过《福尔摩斯探案集》, 看到福尔摩斯解决案子时不慌张的心以及超高的推断能力;我还读过高尔基的《童年》, 了解到高尔基童年的悲惨以及他艰难不屈的精神;当读到《夏洛的网》时, 我不禁落泪了, 感受到小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的友谊;读完《尼魔岛》, 我为妮恩那种自信以及自力更生的精神为之感动;读完13本杨红樱写的《笑猫日记》, 我感受到猫狗老鼠之间的友谊也是不可屈的;《鲁宾逊漂流记》使我学会了自立;……好书是成百上千的, 要想学到更多的知识, 只能多读书, 读有用的书。我也还要读更多的书, 学更多的知识。

  当我刚刚接触书时, 我好似一只小小的蜜蜂正在百花中提取花蜜;又好像是浸泡在了知识的海洋;又感觉像是在与书中的人物面对面交流、玩耍……总之, 书的世界时最美好的, 最可贵的。

  如果有人问人生什么最重要, 无论别人说什么, 我一定会回答, 读书, 因为书是人类智慧的结晶, 书是人类思想的宝库。读一本好书可以让我们分清美丑, 识别善恶, 明辨是非, 让我们渐渐地高尚起来纯洁起来坚强起来。歌德说过:“读一本好书, 就是和许多高尚的人谈话。”是啊, 读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中感悟人生的真谛, 从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀, 从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着, 从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志。

  读书能学到无数的知识, 在我们的写作中, 阅读中都有好处。知识就是力量。所以, 同学们, 跟我一起呼吁大家都来读书吧, 让我们学到更多的知识, 成为国家的栋梁!

  谢谢大家, 我的演讲到此结束。

六年级我读书我快乐演讲稿 篇四

  我从小到大一直喜爱读书, 但我爱的不仅是读书带来的精神享受, 还有读书时特别的意境和趣味。

  在幼儿园里, 我喜欢中午看书。因为中午是幼儿园最吵的时候, 大家都在玩各式玩具, 他们大声地议论着的声音, 夹杂着积木突然倒塌的哔啦声, 玩具被踢翻的的咔咔声, 弹珠相撞的砰砰声, 像一处又急又暗的漩涡, 不知卷入了多少人。这种噪音如同粘在脚跟上的口香糖, 虽讨厌至极却难以摆脱。此时一看书, 那种噪音就像被一道屏障挡开了一样, 看得越投入, 就越听不到吵闹的怪声。有时, 我感觉像离开了那房间, 人飞到了头顶的白云间, 听不见可恶的声音, 闻不到众人身上的汗酸味, 这种特别的意境非常舒适, 令人愉快。幼儿园毕业后, 我居然不再反感噪音, 全拜读书所赐。

  读小学以后, 我一开始并不在教室里读书, 我更爱学校那个大花园。在蔷薇花坛边散步, 在绿草如茵的草地上小坐片刻, 亦或在那几棵被称为香蕉花的树下徘徊, 甚至立在龙爪槐下沉思, 都比在闷热的教室里读书更有味。不过有时我会趁着阳光好, 坐在瓷凳上读语文书, 任凭花枝弄散我的麻花辨, 这样真的很有一番别样的享受。

  二年级时, 我们搬到了二楼上, 还严禁去一楼玩。我只好待在教室里一边读书, 一边仿写些短小的杂文, 老师竟然表扬我, 我就这么爱上了写杂文。同时, 我也更加喜爱读书了。

  三年级以后, 我的写作功夫已有进步, 不需要吃力地模仿书中的结构了。所以我读书就是纯粹地读书, 只求体会一下一片落叶飘下湖面又没到湖底的感觉。就在这一年, 我有了各种读书的小癖好。比如, 本来我只爱在静处读书, 不喜欢热闹的环境, 可不知怎么的, 我现在居然希望旁边有人影响我, 越吵, 心就越沉静。这种奇异的自虐狂可以说闻所未闻, 可我却真的有了这项功夫, 它还令我受益匪浅。还有我喜欢在冬天读书, 屋处冰冷凄清的空气让人害怕, 而我在屋内就着灯读书, 虽冷, 可也比书中的乞丐孤儿好上许多。在这时读书, 我就能体会到书中的苦痛和悲惨。

  各种特殊的小癖好, 外加读书的美好意境, 让我心驰神往。我爱读书!

六年级我读书我快乐演讲稿 篇五

  一本好的书往往可以改变人的一生;一篇精美的文章, 常常使人受益匪浅;一句富有哲理的名言, 时时刻刻都在提醒你;一段优美的句子, 往往可以启迪你的思想……

  有人说, 如果人生是一只帆船, 那么读书就是海风, 也许帆船可以脱离风而划桨前行, 但始终没有风吹, 人生终将搁浅在某个岛屿。

  作为教师, 我们更需要读书, 更需要终身读书。我们都说, 要给学生一杯水, 你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水, 并让它不因蒸发而减少, 最好的途径就是读书。

  苏霍姆林斯基说:“读书, 读书, 读书—教师的教育素养正式取决于此。要把读书当作第一精神需要, 当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣, 要喜欢博览读书, 要能在书本面前坐下来, 深入地思考。”我们教师有多少人每天能够学习, 每天的思考, 每天在读书?然而, “一些出S教师的教育技巧的提高, 正是由于他们持之以恒地读书, 不断地补充他们的知识。”

  苏霍姆林斯基说:“读书时最好的备课。”若没有平时的广取博览, 就没有对文本的深刻认识, 也没有课堂上的旁征博引, 更没有对课堂运筹帷幄的能力。

  读书能够使教师不断增长职业智慧, 能够教学闪耀着睿智的光彩, 充满着创造的快乐。一个精神富裕、专业化程度高的老师, 能以自己特殊的职业眼光, 掏出课程的引人入胜之处, 以最简洁的线条, 拉动最丰富的信息;以最轻松的方式, 让学生得到最有分量的收获。

  读书能改变教师的精神、气质和品性。书籍会使教师不再自甘平庸。有人说, 人品即文品。对教师来说, 人品也是教学的品位。教师带着被真善美洗过的心灵走进课堂时, 他的教学就会非同凡响, 产生直达学生心灵的震撼力。教师教学表面虽只表现他的言语世界, 其实正是他的精神世界—心灵和人格的体现。

  因此, 为了在教师职业上保持生生不息的活力, 我们完全可以进行充分的自我设计、自我包装, 让自己多才多艺, 让自己的精神世界更加丰富, 让自己脱离庸俗。而这一切都是需要借助读书, 抓紧时间读书, 读新近的书, 读有思想力的书, 读富有创意的书。书永远是我们的良师益友。热爱书中的智慧吧, 它会使你的生活轻松, 会友爱地帮你化解纷繁复杂的思绪与情感, 会睿智地启迪你人生的方向。

我读书我快乐的演讲稿 篇六

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  读书的人是幸福的人, 因为读书是快乐的!读书是美丽的!它给我们带来了智慧的源泉和精神的力量, 让我们增长知识、丰富见闻、明白事理、开阔眼界, 陶冶性情。

  以前, 我并不知道读书有什么好处, 一直都不太喜欢它, 有时被逼无奈拿起书, 也只是装个样子而已, 因而头脑里总是空空如也。每到写作文时, 绞尽脑汁也想不出一个好词, 每次写作文都令我痛苦万分;每到上课, 我也想在同学面前露一露脸, 可惜肚里无货, 看着别人侃侃而谈也只有眼馋的份;每到下课, 当我好奇地询问同学谈到的某些有趣的人或事时, 他们总笑我是井底之蛙, 孤陋寡闻之极……

  那段日子, 我很空闲, 大多数休息时间都在尽情地疯玩, 可与此同时, 失落与自卑也在与日俱增, 心头总有驱不走的“乌云”。现在的我很快乐也很充实, 现在的我也慢慢走出了“井底”, 是谁让我有了那么大的变化?是谁让我走出了“乌云”, 走进了一片灿烂的天地?那当然是书这种我们人类共同的好朋友!一本好书, 带给我无限喜悦。它好比是一座大观园, 一个万花筒, 里面的生活五彩缤纷, 里面的世界S彩斑斓。

  读书是一种美的享受。读书, 让我走进了仙境, 读书让我的童年生活更加富有S彩。疲劳时读它, 疲劳就像雾一样散了;烦恼时读它, 烦恼就如风一样飘走了;忧愁时读它, 忧愁就似水一样蒸发了……一本好书, 带给我无限帮助。

  它好比是营养的药丸, 精神的食粮, 知心的朋友, 无声的老师。有时, 一则谚语使我开阔了大脑, 增强了知识;有时, 一则名言, 使我受到了启发, 了解了事例;有时, 一个故事使我明白了道理, 体验了乐趣;有时, 一篇作文使我提高了能力, 知道了写作……一本好书, 带我走向成功之道。

  纵观中国古今, 横看世界各国, 有哪一位名人不酷爱读书?又有哪一个不爱读书的人成了饱学之士?悬梁刺股的苏秦, 凿壁借光的匡衡, 手不释卷的吕蒙……他们告诉我, 读书就是取得好成绩, 通向成功的一条捷径!现在的我不管是作文还是日记, 常能一挥而就, 语文考试也常能取得好成绩, 这都是因为我爱上了读书的缘故吧。

  读书, 其好处之多, 是无法用语言所能表达完全的。唯有勤读多读, 置身于书籍中的人, 方能体验其中的奥妙与乐趣。“我读书, 我快乐!”让我们与书交朋友吧!让我们“同沐四季风, 共享读书乐!”让读书之花, 开遍校园。

  谢谢大家!

六年级我读书我快乐演讲稿 篇七

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《我爱读书》。

  鱼儿爱在大海里自由自在地游来游去;蜜蜂爱在五彩缤纷的花海里欢快地采蜜;我爱读书, 我爱在丰富的知识的大海里慢慢地遨游。一走进书店, 我就会马上被书里精彩的内容给吸引住;一走进超市, 我就直奔书架, 琳琅满目的商品没有使我停下脚步;一上街, 我的脑海里只有看书、买书;在家里, 我对书更是爱不释手, 因此, 大家都叫我“小书迷”。

  我爱书, 更爱读书, 因为读书有无穷的乐趣。

  从我懂事的那天起, 作为老师的妈妈就用手指着小儿书, 用标准的“aoe”把我领入了书的世界。小时候, 每到晚上, 我最盼望的就是妈妈给我讲故事了。妈妈讲的故事让我看到了一个个精彩、奇妙的世界。我多么想摸一摸皮诺曹的长鼻子;多么想与孙悟空一起去西天取经;多么想与长袜子皮皮成好朋友, 与她一起开心地玩耍……后来, 我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。由此, 我对书产生了深厚的兴趣。从此我爱上了书, 爱上了读书。

  上了小学后, 我学会了拼音。妈妈给我买了一些带拼音的书。我开心极了!从此, 我就开始自己读书。《昆虫记》让我发现世间万物如此有趣, 如此奇妙;《十万个为什么》让知道了大自然的美丽与神奇……读书, 开阔了我的视野, 增长了我的知识。

  这个学期, 学校开展了“朝阳读书活动”, 我读到了很多的好书。从《爱的教育》这本书中, 我认识了一群活泼向上的少年, 他们来自不同的家庭, 但他们心中都充满着爱。我从他们身上学会了爱;《假如给我三天光明》让我懂得了要珍惜生命, 自强不息;《安徒生童话》里的故事很有趣, 很生动, 我为丑小鸭变成白天鹅感到高兴……一做完作业, 我就迫不及待地走进书的世界, 当我看到卖火柴的小女孩在除夕之夜被冻死时, 心里十分难过, 几颗伤心的“金豆豆”从我的眼眶里流了出来;当我看到两个坏商人被一位智慧)虎知道●www.(的老人捉弄了一顿时, 我情不自禁地笑了, 几颗开心的“金豆豆”又从我的眼眶里流了出来……书是我的开心果, 是我的好朋友, 每当我不高兴时, 我就走进书的海洋, 烦恼便被抛到九霄云外去了。

  “读书有三到, 谓心到, 眼到, 口到。”我一边认真读书, 一边细细品尝优美的语句, 再把它们摘录下来。读书既让我感到快乐, 又教给了我做人的道理;既丰富了我的知识, 又提高了我的写作水平。“读书破万卷, 下笔如有神。”现在我写起作文来得心应手, 十分轻松。

  高尔基说得好:“书是人类进步的阶梯。”好书, 如长者, 谆谆教导;如朋友, 心心相印;能积累语言, 丰富知识, 而且能陶冶情操, 受益终生。我爱书, 更爱读书。同学们, 让我们一起迎着朝阳, 都来读好书吧!

读书的快乐六年级演讲稿 篇八

  亲爱的老师, 亲爱的同学们:

  大家好!我是__, 今天我演讲的题目是读书的快乐。

  读书是每一个人都喜爱做的事, 书的种类有很多, 如小说, 散文, 诗词等等。我们也应该喜欢读书, 古人云:“书中自有黄金屋, 书中自有颜如玉”, “读万卷书, 行万里路”, 书总能带给我们无穷无尽的收获与快乐。以前我们的爸爸妈妈没有条件读书, 而现在他们努力创造条件让我们读书, 我们还有什么理由不去努力呢?

  关于读书的故事也不胜枚举, 如《半部论语治江山》这本书中写到的大臣, 他不管遇到什么事都要等第二天才干, 第二天做的事往往都非常正确。人们认为他家有什么宝贝才会让他这样, 于是人们等夜里偷偷去他家察看, 发现他原来在看一本书。先帝死了新帝继位, 人们认为他治理国家不行, 而他却说:“我服侍先帝, 只用了半部论语, 剩下半部足够辅佐新帝了。”像这样的故事还有很多, 我就不一一列举了, 我想如果你也热爱读书, 一定也可以看到更多这样精彩的故事, 也能成为像大臣那样的人。

  读书能增长我们的智慧, 可以使我们更加聪明。同学们, 让我们畅游在知识的海洋里, 一起努力追寻读书的快乐吧, 我想只要你足够认真, 一定能学有所成。

  读书破万卷下笔如有神, 以上就是虎知道为大家带来的8篇《读书的快乐六年级演讲稿》, 希望可以对您的写作有一定的参考作用。

  以上就是博学多识的网友关于“读书的快乐六年级演讲稿【精彩8篇】”的解说。

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