如何制定学习计划

　　今天给大家介绍的是如何制定学习计划，如何制定学习计划的详细内容:

如何制定学习计划（精选22篇）

　　时光在流逝， 从不停歇， 相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的如何制定学习计划， 供大家参考借鉴， 希望可以帮助到有需要的朋友。

　　如何制定学习计划 篇1

　　一、进行自我分析。

　　我们每天都在学习， 可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题， 因此制订计划前首先进行自我分析。

　　分析自己的学习特点

　　可以仔细回顾一下自己的学习情况， 找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强， 学过知识不易忘记；有的理解力好， 老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算， 算得比较快， 有的记忆力好， 公式定义记得比较牢；有的想象力丰富， 善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

　　分析自己的学习现状

　　一是和全班同学比， 确定看自己数学成绩在班级中的位置， 还常用“好、较好、中、较差、差”来评价。

　　二是和自己过去情况比， 看它的发展趋势， 通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。

　　二、确定学习目标

　　学习目标是学生学习的努力方向， 正确的学习目标能催人奋进， 从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标， 就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样， 是对学习时光的极大浪费。

　　确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针， 其次要按照学校的教育要求， 此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

　　学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

　　适当

　　就是指目标不能定得过高或过低， 过高了， 最终无法实现， 容易丧失信心， 使计划成为一纸空文；过低了， 无需努力就能达到， 不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。

　　明确

　　就是指学习目标要便于对照和检查。如：“今后要努力学习， 争取更大进步”这一目标就不明确， 怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为：“数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。”这样就明确了， 以后是否达到就可以检查了。

　　具体

　　就是目标要便于实现， 如怎样才能达到“数学中上水平”这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题， 5道应用题， 每个数学公式都要准确无疑地背出来， 等等。

　　三、科学安排时间

　　确定了学习目标之后， 就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合“全面、合理、高效”的要求。一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学， 上午放学到下午放学， 下午放学到吃晚饭前， 吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

　　全面

　　在安排时间时， 既要考虑学习， 也要考虑休息和娱乐， 既要考虑课内学习， 还要考虑课外学习， 还要考虑不同学科的时间搭配。

　　合理

　　要找出每天学习的最佳时间， 如有的同学早晨头脑清醒， 最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好， 要在最佳时间里完成较重要的学习任务， 此外注意文理交叉安排， 如复习一会语文， 就做几道算术题， 然后再复习外语。

　　高效

　　要根据事情的轻重缓急来安排时间， 一般来说， 把重要的或困难的学习任务放在前面来完成， 因为这时候精力充沛， 思维活跃， 而把比较容易的放稍后去做。此外， 较小的任务可以放在零星时间去完成， 以充分做到见缝插针。

　　如何制定学习计划 篇2

　　不少新初三生已经在假期报了辅导班， 有的学生也未雨绸缪很早就到书店买了大量辅导书， 大家全力以赴迎接初三。除了知识储备外， 新初三生第一步应当是要找好自己的位置， 通过对自己过去成绩的分析， 合理定位， 锁定合理的目标。什么是合理的目标?比如中等生要求自己在初中的最后一段时间里在学习上突飞猛进， 赶超学习成绩最好的学生， 就不现实。

　　新初三生要通过第一次月考找准自己在班级、年级中的位置， 树立一个经过自己努力可能实现的目标， 才更有信心。否则， 盲目地制定过高的目标、与别人比较只能打击自信心。

　　制订计划分解目标

　　今年中考结束后， 许多考生都有这样的感受， 即进入初三后， 拼命学习， 结果身体累垮了， 到了关键冲刺阶段， 因为生理和心理都到了极限， 反而后劲不足， 导致中考时发挥不好。而有的同学却越到后来劲头越足。我们必须认识到， 中考是一场持久战， 新初三生光有目标还不行， 还要有实现目标的计划， 将大的目标分解成小目标。

　　新初三生可以在接下来的学习中， 制定一个每日学习计划表， 按计划复习， 将大目标分解为各个小目标， 如下次月考要达到的成绩、期末考试要达到的成绩等。这样有助于合理安排作息时间， 既能安排好各科复习， 又能保证充足睡眠。

　　学会放松， 实现目标

　　中考是知识的较量， 更是中学生心理素质的比拼， 心态好的考生往往最后发挥较好， 心态不好的考生容易发挥失常。因此， 学生进入初三后不仅要学会学习， 更要学会放松。面对每一次考试， 不论结果如何， 都要学会调整心态， 告诉自己只要尽力就行了。

　　可以通过听音乐， 和同学、老师交流来调整心态， 放松心情， 也可以寻找一些适合自己的放松方法， 喜爱体育的学生可以打打球， 爱唱歌的学生可以唱唱歌。

　　给初三学生几个建议：

　　1、提前备战， 覆盖巩固所学知识点。

　　2、注重基础， 确保基础题的高正确率。

　　3、善于总结， 做题要精， 并时时反思答题方法。

　　4、合理定位， 根据自己的实际水平有的放矢， 科学高效学习。

　　制定学习计划准则

　　对于语文学科， 文科目中文言文有欠缺的同学， 可以把初中三年的文言文通读一遍， 掌握相关词语的用法， 并在练习中巩固。

　　数学：平面几何比较重要， 在寒假消化老师课堂上讲的基本知识。要多看公式及相关题型， 多做证明题， 培养解题思路。

　　英语：听英语广播、看阅读、记单词、朗诵课文， 复习必须掌握的语法。每天坚持用半个小时背单词， 把不能背诵的单词整理成小卡片， 便于随时复习。

　　物理：掌握电学、力学重要的原理和公式。力学中， 分析题比较多， 要多做练习， 课堂上老师讲解的知识点， 要好好复习， 并掌握解题方法。

　　化学：由于初三才学， 接触比较晚， 感觉生疏， 主要就是看课本， 夯实基础。

　　3、收集和整理做过的错题， 选择中考真题及时训练

　　寒假期间， 要有针对性地进行知识复习， 尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后， 要及时核对答案， 看看哪些题目丢分， 弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。

　　同时， 还要把做错的题记录在错题集里， 或用红笔作上记号， 便于下一次复习。比如， 英语若是客观题丢分， 要认真研究该题失分的原因， 数学或其它科目也可以 用此方法进行复习， 在复习的过程中， 遇到无法解决的问题， 可以汇总在一起， 记在事先准备的小册子上， 开学后请教老师。通过有选择性的做中考真题， 可以体会 和熟悉中考题型， 同时对所学知识的“融会贯通”， 使训练更有效。

　　如何制定学习计划 篇3

　　语文学习计划

　　第一板块：认真练字

　　常言道：“文如其人， 字如其人。”一手好字是你迈向成功的重要一步。暑期要坚持每天练字， 要求书写认真、工整、美观， 做到横平竖直， 一律使用作文本(300格)(或用字帖临摹练习)。

　　作业一：开学初上交15张你写的最好看的作品。

　　第二板块：经典阅读

　　作业二：从以上推荐的前四部作品中任选一部， 写一篇不少于700字的读后感。(写在作文纸上)

　　第三板块：写作训练

　　作业三：以暑假的见闻和感受为内容， 写一篇《20xx， 我的暑假生活》为题作文， 字数不少于600字。(写在作文纸上)

　　第四板块：预习新课

　　要想办法向今年初一的同学去借七年级语文书， 做好字词积累、背诵古诗文言文等预习工作。

　　数学学习计划

　　第一项：利用暑假， 可把5、6年级的数学书再看一遍， 并到网络上下载一些相关试卷进行巩固。

　　第二项：借七年级上册数学书， 预习第一章《有理数》与第二章《整式的加减》， 体会数与式的关系， 并完成课本中第一章的总复习题。

　　第三项：每天完成与5、6年级相关的三道计算题， 着重培养学生的计算能力。

　　英语学习计划

　　计划一：规范书写26个英文字母。

　　计划二：去借今年初一年上册英语书， 复习小学阶段的英语知识并尽量多背诵课文中的对话短文， 单词等。

　　计划三：加强听力(初一上册课文中的对话和短文)。

　　计划四：培养兴趣， 多阅读一些简单的英语小短文故事。

　　计划五：熟悉48音素的发音及简单英文单词的拼读(一定要标准， 可利用一些电子设备进行模仿发音)

　　制订学习计划原则

　　制订学习计划要依照自己的具体情况而定。订得太高， 一时实现不了， 势必会影响自己的信心;订得太低， 过于容易达到， 自己就不能得到充分的、有效的提高， 而且可能会助长自满情绪;订得太死， 缺乏灵活性， 一切都来个条条框框， 不能随机应变， 可能会使自己很快感到厌烦， 难以继续坚持下去;订得太松， 又根本起不到计划的作用。

　　所以制订一个计划， 要认清自己当前的位置， 找准一个合适的目标;要有一定的严格性， 以保证计划的正常进行， 但同时还要有一定的灵活性， 对于新出现的情况能及时解决和调整;执行计划时， 则要有一定的毅力和耐心， 不要一遇挫折就轻易放弃。

　　制订计划， 不用过于重视形式。只要是能达到目的都是好计划。首先， 要让自己知道， 每天你具体干些什么， 知道每周、每月的安排等， 一句话， 就是做到心中有数。其次， 计划的安排应合理、科学， 尽量不要让你的时间浪费。很多事不能不做， 但要放在合适的时候做， 黄金时间应用来学习。

　　如何制定学习计划 篇4

　　有人说大学生最不缺的就是时间， 时间观念的淡薄， 使得大多数的人都把制定学习计划的事抛之脑后， 仔细想想， 从进入大学到现在， 我们浪费了多少时间?到了大三下学期， 面对学习课业和下半年实习就业的压力， 才知道好好制定和落实本学期的学习计划是非常必要的。

　　一、学习计划

　　(一)这学期学习的主要科目有：高级英语、现代文秘实用文体写作、汉译英翻译课程、初级日本语、词汇学、英美文学史、英美概况共7门科目。

　　(二) 顾好学习科目的同时， 本学期要参加的考试有：

　　1.全国计算机二级考试(3月份)

　　2.英语专业4级TEM-4(4月份)

　　3.大学英语6级CET-6(6月份)

　　这学期的学科和考试都较多， 必须合理分配学习和生活的时间， 以达到最理想的效果。

　　二、计划中的具体时间分配

　　对于学习科目和考试我做了以下时间分配：

　　周一：

　　①预习现代文秘实用文体写作

　　②复习全国计算机二级考试笔试部分

　　③背英语单词

　　周二：

　　①预习词汇学、英美文学史

　　②上机操作：复习全国计算机二级机试部分

　　③做四级阅读

　　周三：

　　①预习现代文秘实用文体写作、日语、英美概况

　　②听四级听力、fast reading

　　周四：

　　①预习高级英语

　　②背英语单词

　　③六级cloze 周五：

　　①复习高级英语、日语

　　②做四、六级真题

　　周六：去上计算机培训课

　　周日：做一周总结、整理笔记、复习一周功课

　　三、计划采用的主要学习方法(网上学习、与老师同学进行交流探讨、电话咨询、完成作业和网上自测等)：

　　1.合理安排时间， 抽出时间网上学习， 进行网上历年真题自测等。

　　2.如果遇到问题及时咨询老师和同学， 制定一本自己的错题本， 把错题记录下来， 方便复习。

　　3.多和老师进行沟通， 请教学习方法。

　　4.每天坚持早睡早起， 坚持早上进行早读;养成良好的学习习惯， 坚持正确的学习方法。

　　5、认真按时完成作业做好一周整理。

　　四、注意事项：

　　提高学习效率切记以下几点：

　　①要对自己有信心

　　②善于利用时间

　　③把握好选题做题技巧

　　④静下心来,排除干扰

　　2. 三月份主要投入时间和精力在全国计算机二级考试上;四月份主要准备英语专业四级TEM-4考试;五月及六月份主要准备

　　大学英语6级CET-6考试。

　　3.多关注时事， 多看书看报， 开阔视野。

　　以上各项便是我对于本学期的大体计划。仅仅制定一个计划是不够的， 关键还是执行计划的能力， 既然制定了计划， 就要增强自己实行计划的勇气。新学期， 新打算， 也为新的目标努力。不留遗憾地过有计划的大学生活。

　　如何制定学习计划 篇5

　　新学期开始了。对于刚升入高中的同学们来说要尽快适应高中的学习生活， 了解高中学习的要点， 因此要制定一个高中学习计划。

　　高中学习计划

　　1、你要找到学习的榜样， 尤其在自己懒惰的时候， 看看班级里的人， 尤其是爱学习的人怎么做的， 不要管那些耍得好又成绩好的人。

　　2、要善于发问， 不要掩饰自己的无知， 高中的课程的确需要智商。如果你真的不明白， 请大胆发问， 这是解决问题的最好方法。

　　3、准备几个本子， 尤其是改错的本子， 搜集你的错点， 随时品味你的错点。这些关系着你的成绩。

　　4、每次考试后， 无论是好坏， 请学会总结。你会发现， 其实你的错误就那几个。比如粗心， 比如爱钻牛角尖， 比如书写很不规范什么的。

　　5、早读要放开声音读， 不管是英语还是语文,要争取完成比别人更多的内容， 这样你会占据优势。

　　高中各科学习方法

　　数学：

　　上课前一定要预习， 上课专心听讲， 课后认真做作业。老师讲的例题一定要过关， 不能漏一题。此外最重要的是认真与细心， 错题更正本一定要看， 讲完一节看一遍， 笔记本也是。

　　语文：

　　上课前预习， 上课专心认真， 不懂的记在错题更正本上， 早上找出来读一读。做作业一定要认真， 多记些名人名言、拼音与诗词。

　　英语：课前预习， 上课快记、快听、细心。课后一定要复习， 此外， 练习册一定要跟上去， 时间紧抽一抽就出来了。

　　历史：

　　背一定要细心、耐心并且系统化， 早上6：30以前读。

　　政治：

　　上课认真听， 课本要重中有重地读。

　　地理：

　　上课前一定要预习， 上课要细心， 多记， 在早读读完后读10分钟或少点。

　　傍晚历史、政治和地理， 自己调整， 每一科都要预习和复习。

　　关于理科的复习与练习：

　　首先是公式， 对公式要非常熟悉， 公式中每个字母的含义， 公式的推导， 公式的使用对象， 这些是很重要的。

　　从现在开始， 把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍， 做题的时候强化这些公式的记忆与使用， 做到看到题目就知道要用到什么公式， 以及清楚公式中字母对应的数字， 在平时做练习题时， 就要要求自己写出题目已知什么， 未知什么， 求什么， 相关公式， 这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来， 但自己必须清楚。

　　6、体育课请适当锻炼， 不要太注重学习， 玩好了同样有助学习的， 除非你确实觉得自己掉队太多。

　　7、可以和成绩好的同学或者你的科任老师交流下他们不会嘲笑你的， 只有那些自以为是的人才会嘲笑你。他们会尝到恶果的。

　　如何制定学习计划 篇6

　　放暑假了， 大部分同学想利用这一段时间巩固旧内容和预习新课程，  对于一个学生来说， 要学的东西很多， 而时间又是有限的， 这就要求我们在短时间内学到更多的东西， 也就是保持高效率的学习。怎样才能做到这一点呢？而制定学习计划， 是非常有重要的， 我认为， 重要的应该是先制订学习计划， 希望同学们做好假期以及今后的学习安排。下面附上已经毕业的同学对这个问题的看法， 请同学们参考。

　　学生A：做什么事都要想好了再干， 要有计划， 如果没有计划地瞎干一气， 一定不会有成绩的。举个我自己的例子：从上学升到初一时， 由于平时无计划惯了， 我总是想起来什么干什么， 有时学习一直至深夜， 而有时无所事事一整天， 这导致了我学习成绩很不稳定。后来在老师的指导下开始制定学习计划， 并严格按照计划上写的做， 学习成绩稳定了。通过这几年的实践， 我发现制定学习计划有很多好处：

　　首先， 制订学习计划可以帮助我们充分地利用时间， 提高学习效率。制订了计划之后， 就不会再出现上面提到的“有时学到深夜， 而有时又无所事事一整天”那种情况， 使学习既不紧张， 又不松驰， 学习效果得到了保证。例如， 我以前平均每晚11:00睡觉， 但总是想下一该干什么， 有许多时间被无缘无故浪费掉了。自从制定了学习计划之后， 所有的时间都被充分利用起来， 睡觉时间提前到了10:00， 这使我在第二天能保持充沛的精力， 保证了课堂学习效果。

　　其次， 制定学习计划能保证我们学习目标的实现。我们学习都有目标， 这个目标就体现在我们制定的计划上。如果我们能够按照计划上写的认真地做， 那么一定能实现我们的学习目标。

　　以上是制定学习计划的两点最重要的好处。此外， 制定学习计划还可以锻炼我们的意志， 培养良好的习惯（尤其是学习习惯）等等。制定学习计划有这么多好处， 可怎样制定称心如意的学习计划呢？我根据这几年的经验总结出以下几点：

　　1.学习计划要从自己的实际出发。每个人的情况不同， 那么学习目标也不同， 当然计划也不可能千篇一律。制定计划的最终目的是使自己有所提高， 如果制定的计划不适合自己， 就会适得其反。比如我平时英语学得不理想， 我就在计划中及时增加了用于学英语的时间， 结果英语成绩有了一定的提高。总之， 根据自己的目标、能力， 制定适合自己的计划是非常重要的。但是我们不能保证制定的计划就一定适合自己， 这就要求我们执行计划时根据实际情况对计划适当调整， 去掉里面不合理的东西， 使它适合自己。

　　2.要把制定的计划工整地写在纸上， 并把它放在醒目的位置， 这对刚刚开始制定计划的同学更为重要。我刚开始制定学习计划的时候， 就把计划写在一张白纸上， 然后把它压在玻璃板下， 每当我学习的时候， 它就提醒我要按计划上写的做， 这保证了我计划的圆满完成。当然， 时间长了这一步就可以省掉了， 因为计划已经印在了我的脑子里， 每当那个时间我就会干那件事情， 像吃饭、睡觉一样， 所以不知不觉我就养成了良好的习惯。这也是“一举两得”。

　　3.我们既要制定大计划， 又要制定小计划。大计划给我们指明了前进的方向， 而小计划又能保证我们能够沿着这个方向前进， 帮我们铲除一路上遇到的荆棘。所以我们要“大小兼有”。

　　以上说了这么多， 最重要的一点是我们要坚持按照计划上写的做， 这是计划能够发挥作用的关键。

　　学生B：订计划有好几种方式：有长远计划和短期计划；有单科计划和综合提高计划……所以订计划要有一定的讲究， 要依照自己的具体情况而定， 不能盲目。计划订得太高， 一时实现不了， 势必会影响自己的信心；计划订得太低， 太容易达到， 自己就不能得到充分的、有效的提高， 而且可能会助长自满和狂妄的情绪；计划订得太死， 缺乏灵活性， 一切都来个条

　　条框框， 甚至具体规划到"几点几分干这个， 多少分钟后再干那个"， 不能随机应变， 可能会使自己很快感到厌烦， 难以继续坚持下去；计划订得太松， 又根本起不到计划的作用。所以订好一个计划， 要先思考， 要参考曾经订过计划的利弊， 要认清自己当前的位置， 找准一个合适的目标；要有一定的严格性， 以保证计划的正常进行， 但同时要有一定的灵活性， 对于新出现的情况能及时解决， 调整；执行计划时， 要有一定的毅力和耐心， 不要一遇挫折就轻易放弃。

　　我曾经也定过一些详尽的书面计划。但后来， 我改变了我的初衷， 倾向于只设定一个目标， 但不具体订出行动计划。所谓设定目标， 就是规定自己在某一个时间段内所要完成的学习任务， 达到某一个高度。例如：在某一星期我要将"四边形"的基本概念和定理再理解一下， 这就是我的目标；为达到它， 首先， 我会将教材重新看一遍， 将一些基本的性质记住；而后， 我会翻出过去曾做过的一些题， 再认识一下；这些完了， 可能觉得某些地方还需要巩固一下， 有必要在原来的基础上再提高， 加深一些， 我会有目的地做一些题， 好好体会一番， 这样， 对于自己的学习进度和掌握程度就有了一个清晰的了解， 并且能够随时地调整， 不断地提高。到底是订具体的计划好， 还是只设定目标好， 对于不同的人也许有不同的答案， 完全在于自己的习惯和兴趣。二者都有利弊。我倾向于设定一个目标， 然后勾勒出一个基本的框架， 再以不同的.方式朝这个目标努力。

　　总评：以上是两个同学对于制定计划的方法、步骤的一些建议， 我们每个同学也应该根据自己的情况制定一些适合自己的学习计划， 初中的同学可以先从一些小计划入手， 慢慢养成制定计划的习惯， 并付诸实施， 长期坚持。

　　最后， 我真心希望没有制定过计划的同学也来试一试， 你在实践中会总结出更好的制定计划的方法， 那时你会发现， 你在学习上又进了一大步。

　　如何制定学习计划 篇7

　　1、进行自我分析

　　我们每天都在进行紧张的复习任务中， 有些同学可能没有想过怎么去学习的这个问题， 所以制定学习计划之前得先进行自我分析。

　　平时可以仔细回顾一下自己得学习情况， 分析自己的学习特点。每个人的学习特点都不尽相同， 有的人记忆力强， 有的人理解能力好， 还有的人想象力丰富， 所以你必须要根据自己的学习特点进行全面分析。

　　还可以分析一下自己的学习现状， 想知道自己处于什么阶段， 可以试着和全班同学比， 确定自己的成绩在班级中处于什么位置。也可以跟自己过往的成绩作对比， 利用发展趋势来作评价。

　　2、确定学习目标

　　学习目标能确立努力的方向， 学习目标能催人奋进， 从而产生为实现目标去奋斗的力量。一个人没有学习目标， 就像一个无头苍蝇到处乱飞， 是对学习时间的极大浪费。一个好的学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

　　3、科学安排时间

　　制定了学习目标后， 就要通过科学的安排来实现学习目标。在安排学习时间方面， 既要考虑学习， 也要考虑休息和娱乐， 既要考虑课内学习， 还要考虑课外学习。所以科学安排时间， 复习的时候可以事倍功半。

　　要根据事情的重要程度来安排时间， 相对来说， 把重要的或困难的学习任务放在前面来完成， 因为这时候精力充沛， 思维活跃， 而把比较容易的放稍后去做。另外， 较小的任务可以放在零星时间去完成， 以充分做到见缝插针。

　　如何制定学习计划 篇8

　　一、时间安排

　　1、每天有四个1小时的保障

　　每天保障做一小时的寒假作业;

　　每天保障一小时的无负担课外阅读;

　　每天保障一小时的英语自学;

　　每天保障一小时的户外活动或运动。

　　2、计划与非计划

　　在没有特殊的情况下， 每天都必须完成以上的计划;

　　每天的计划在得到保障的前提下， 可灵活自由安排顺序;

　　如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排， 可临时暂停执行;

　　可以偶尔睡懒觉， 但绝对不可以影响当日计划的实施。

　　二、学习计划

　　1、不参加补习班， 不请家教， 相关课程的学习坚持自己独立完成。

　　2、语文课程计划

　　寒假上半期完成暑假作业， 寒假下半期， 即开学前检查、改正， 查漏补缺;

　　把自己的藏书系统再读一遍， 重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;

　　假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍阅读;

　　把以前比较薄弱的知识点的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

　　3、数学课程计划

　　假期完成数学科目的自学， 基本掌握其要领， 有选择性挑选典型题目做。

　　自己注意计算细心化的纠正。

　　4、英语课程计划

　　英语学习能力和成绩一般， 要重点加强学习兴趣和能力的培养;

　　把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍， 每天坚持听剑桥英语的磁带， 时间不限;

　　假期把以前记得的英语单词都记在小本子上， 分类汇总;

　　若有兴趣、有机会， 可以把语音和音标接触、巩固一下， 尽量保证发音标准。

　　三、活动安排

　　1、随父母至少于寒假在省内出去旅游一次， 并争取省外旅游去一次;

　　2、至少去乡下亲戚家走访2次， 体验乡下的自然生活;

　　3、每天保证要有一小时的户外活动或运动， 散步、溜冰、找小朋友玩等， 要注意安全;

　　4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)， 洗衣服、择菜、简单做饭、拖地擦窗户等;

　　5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次， 并独立招待;

　　6、每周玩电脑2小时左右， 重点加强打字能力的提高;

　　7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天， 当1-2天家长;

　　8、其他：根据具体情况， 灵活安排， 但一定保证活动的意义。

　　每天日程安排：

　　1.帮妈妈做一些家务活， 分担事务;

　　2.做1-2次有意义的公益劳动或者志愿者活动;

　　3.学会一项家务技术或其他的小技术， 比如做饭、拆洗和安装窗帘;

　　4.改掉一个坏毛病、缺点、不良习惯;

　　5.读一部好的书， 并写出读后感;

　　6.根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章， 分享给同学和老师欣赏和评价， 锻炼自己的写作能力;

　　7.看一部好的电影或者电视剧,试着写出观后感;

　　8.学会唱一首好歌;

　　9.试着尝试做一些自己曾经不敢做的事;

　　10.完成假期的作业,并努力做到最好;

　　11.要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料， 字体要工整;

　　12.一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完。最好看一些第三,每天要做适量的运动,不要因为天气寒冷躲

　　13.天天看电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全;

　　14.多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能， 在寒假培养一个动手能力强， 独立自主的自己。

　　如何制定学习计划 篇9

　　1、计划要全面性， 要有学习的具体安排

　　要想真正完成好学习计划， 在考虑计划的时候， 一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样， 在学习时间内才可能精力充沛地学习。

　　2、安排好常规学习时间和自由学习时间

　　学习时间可以分为两部分：

　　一是常规学习时间， 主要用来完成当天老师布置的学习任务， 消化当天所学的知识。

　　二是自由学习时间， 是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。

　　学习较差的同学， 随着学习水平的提高， 应经历常规学习时间逐渐减少， 自由时间逐渐增加的过程。

　　凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学， 就会努力去提高常规学习时间内的学习效率， 以便增加自由学习时间， 使学习的主动权越来越大。

　　3、长计划和短安排长计划和短安排是指在一个比较长的时间内， 应有个大致计划。由于实际的学习生活往往无法预测， 所以， 长计划不可能太具体， 不可能把每天干什么都列出来。但是， 在学习上计划要解决哪些问题， 心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样， 在每天学习时， 就会明白今天的学习在学习全局中的地位。有了具体的短安排计划， 长计划中的任务可以逐步得到实现;有了长计划， 就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。

　　4、从实际出发来制订计划在订计划的时候， 不要脱离了学习的实际情况主要指以下几方面：

　　1.自己知识和能力

　　2.每个阶段的学习时间

　　3.学习上的缺欠和漏洞

　　4.老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量， 要抓住重点。

　　5、计划要留有余地计划终归不是现实， 而只是一种可能性。要想把计划完成现实， 还要经过一段很长的努力过程， 在这个过程中自己的思想会发生变化， 学习的各种条件也会发生变化， 计划订得再实际， 也不免出现估计不到的情况。所以， 为了保证计划的实现， 订计划时就不要太满、太死、太紧， 要留出机动时间。

　　6、提高时间的利用率早晨和晚上， 或者说一天学习的开头和结尾部分的时间， 可以安排着重看记忆的科目， 如外语等;当心情比较愉快， 注意力比较集中， 时间又比较长， 这时候可安排比较枯燥， 或自己又不太喜欢的科目;零星的时间， 注意力不容易集中的时间， 可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外， 还要注意学习时间和体育活动要交替安排， 文科和理科要交替安排， 相近的学习内容不要集中在一起学习， 等等。这样安排， 在同样多的时间内， 由于安排了合适的内容， 就会收到较好的效果。

　　7、注重效果不断调整在计划执行到一个阶段之后， 就应当检查一下效果如何， 如效果不好， 应找到原因， 及时调整。主要检查以下这些内容：计划提出的学习任务是否已经完成?自己是否基本按计划实施?学习效果如何?没有完成计划的原因?通过检查， 立即采取相应的措施， 及时改变计划中的不合理部分。通过制定学习计划， 相信小学生的学习兴趣会被激发出来， 越来越爱上学习。

　　如何制定学习计划 篇10

　　做事有计划的人才会赢得信任， 不至于临时抱佛脚。有些孩子每次考试前就一团乱麻， 做作业时三心二意， 早晨起床上学常常找不到袜子， 零用钱花不到月底就一分不剩……

　　所以， 一个完整、可行的“新学期计划书”是非常有必要的， 这一步也要家长引导， 要做到让孩子明白这份计划书不是约束， 而是他心甘情愿对自己所做的要求：

　　首先， 制定学习计划， 需要结合各年级学习特点， 及自身学习情况制定合理的学习计划和目标。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

　　适当。就是指目标不能定得过高或过低， 过高， 最终无法实现， 容易丧失信心， 使计划成为一纸空文;过低， 无需努力就能达到， 不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。明确。就是指学习目标要便于对照和检查。如：“今后要努力学习， 争取更大进步”这一目标就不明确， 怎样努力呢?哪些方面要有进步?比如：“数学课语文课都要认真预习。数学成绩要达到中上水平”这样就明确了， 以后是否达到就可以检查了。具体。目标要便于实现， 如怎样才能达到“数学中上水平”这一目标呢?可以具体化为：每天做10道计算题， 5道应用题， 每个数学公式都要准确无疑地背出来， 等等。

　　如何制定学习计划 篇11

　　一、明确学习目标

　　目标是努力的方向， 正确的学习目标能够令人奋发向上， 根据自己的学习特点， 学习时间以及现阶段的生活情况， 制定适当、明确、具体的学习目标， 譬如今天一个月之内要了解ui设计中所涉及的知识点都有哪些， 一周之内要简单的学会ps软件等等， 诸如此般明确具体的学习目标。只有你的目标确定了， 你才能够朝着这个方向去努力。

　　二、科学安排时间

　　学习是需要劳逸结合的， 如果长时间的关注一件事物， 很可能会产生腻烦心理， 尤其是当自己一直徘徊在一个问题的时候， 这种情绪会愈演愈烈，  所以在学习的过程中， 不仅要考虑课内学习， 课外练习， 还有休息和娱乐的时间， 学会科学合理的安排自己的时间。

　　三、温故而知新

　　古人云：温故而知新， 可以为师也。许多知识点都是需要反复的推敲， 许多技能也是需要每天不断地去练习， 这样你才能够成功学好一门知识。

　　培训的新人该如何制定学习计划？其实光制定一个计划而不去实行是没有任何作用的， 或许现在的你因为学习是痛苦的， 感觉是难熬的， 但是小编相信， 你的努力终会得到回报。

　　如何制定学习计划 篇12

　　“凡事预则立， 不预则废。”新学期已经到来， 小伙伴儿们都想在新的学期里成绩进步,超越自己， 收获鲜花和掌声。那这当然少不了科学合理地制定学习计划。

　　科学合理地制定学习计划包括5个方面：

　　一、做好预习

　　预习是独立学习的尝试， 对学习内容是否正确理解， 能否把握其重点、关键， 洞察其隐含的思想方法等， 都能及时在听课中得到检验、加强或矫正， 有利于提高学习能力和养成自学的习惯， 它是学好各科的重要环节。预习应做到以下4点：

　　1.粗读教材， 找出与旧知识的联系， 并复习这些知识;

　　2.列出这节的内容提要;

　　3.找出这节的重点与难点;

　　4.找出课堂上应解决的重点问题。

　　二、认真听课

　　听课是一种对课堂进行仔细观察的活动， 它对于了解和认识课堂有着重要作用。想要学好一门功课， 好好听课是必不可少的， 听课应做到：

　　1.要有明确的学习目的;

　　2.听课要着重“理解”， 不要死记硬背。

　　三、做课堂笔记

　　做笔记是听课内容的加强记忆， 做课堂笔记应做到：

　　1.笔记要简明扼要;

　　2.课堂上做好笔记后， 课后还要整理笔记。

　　四、做作业

　　1.做作业之前， 必须对当天所学的知识认真复习， 理解其确切涵义， 明确起适用条件， 弄清运用其解题的步骤;

　　2.认真审题， 弄清题设条件和做题要求， 切忌不可心急;

　　3.明确解题思路， 确定解题方法和步骤;

　　4.认真做题， 做完后还要仔细检查,不可疏忽大意;

　　5.及时总结经验教训， 积累解题技巧， 提高解题能力;

　　6.遇到不会做的题， 要在复习功课的基础上， 通过层层分析， 步步推理， 理出头绪， 坚持独立完成作业。如果还是做不出来， 就要谦虚地询问老师;

　　7.像历史、政治这些需要背诵的科目， 一定要先背再做。

　　五、课后复习

　　1.及时复习， 学习完这节内容后， 就要趁热打铁， 及时回顾知识;

　　2.计划复习， 对于已经学完的章节， 要有计划地复习;

　　3.课本、笔记和教辅资料一起运用， 将三者结合起来， 有利于更全面地复习所学知识;

　　4.提高复习质量。复习不仅仅是对已学知识的温习， 更是归纳总结。

　　如何制定学习计划 篇13

　　制定切实可行的学习计划十分重要， 它可以促进学习目标的实现， 可以磨炼学习意志， 有利于学习习惯的养成， 还可以减少时间的浪费。要想制定个人学习计划， 就要注意以下几个问题：

　　1.计划要全面

　　既然定的是学习计划， 就要多考虑学习的具体安排。不过， 为了保证学习任务的完成， 应当对学习和生活做出全面的考虑和安排。

　　例如， 除了学习以外， 还要安排好社会工作时间、锻炼身体时间、充足的睡眠时间、文化娱乐时间等等， 这样才能保证自己的全面发展， 才能保持旺盛的精力， 才能使学习生活丰富多彩， 生动有趣。

　　有的学生制定学习计划时只考虑三件事：吃饭、睡觉和学习， 对集体活动不管不顾， 对锻炼身体不予考虑， 至于娱乐和休息， 计划内更是没有它们的位置。这种“单打一”的学习计划， 使得学习生活单调， 乏味， 从而容易引起疲劳， 既影响学习效果， 也影响全面发展。

　　2.安排好常规学习时间和自由学习时间

　　我们可以把除上课以外的学习时间分为两大部分：

　　·常规学习时间。

　　主要用来完成老师当天布置的学习任务， “消化”当天所学的知识。在常规学习时间内的学习有几个特点：

　　①学习内容是最基本的， 在这部分时间内， 学习质量的高低直接关系到课堂学习的质量；

　　②学习的任务是具体的， 主要是由老师安排的， 不必自己去安排；

　　③带点强制性， 就是学习任务完成与否， 完成得好不好， 是要接受老师检查的。

　　由于上述三个特点， 所以一般在常规学习时间内， 学习的效率还是比较高的。

　　·自由学习时间。

　　指的是完成了老师布置的学习任务之后， 所剩下的归自己支配的学习时间， 这正是学习计划中要做出具体安排的时间。在这期间一般可以做两件事：一补课， 二提高。

　　补课， 是指弥补自己学习中的缺欠；提高， 是指深入钻研， 发挥自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高， 总要围绕一个专题进行。例如， 集中一个月或一周的自由学习时间专攻一个专题， 解决一个专题后， 再集中一段时间专攻第二个专题、第三个专题， 这样学习比较容易见效。

　　自由学习时间内的学习效果， 对改变学习现状具有重大作用， 因此， 自由学习时间的安排应当成为制定学习计划的重点。

　　对成绩相对一般的学生来说， 在开始阶段， 自由学习时间几乎没有或者很少， 因为他们每天能完成老师当天布置的学习任务就很不容易了。随着学习水平的提高， 他们的常规学习时间将会逐渐减少， 而自由学习时间会逐渐增加。由于开始阶段自由学习时间较少， 所以， 一般学生往往不容易抓紧， 这也恰恰是他们难以改变被动的学习局面的原因。达尔文说：我从来不认为半小时是微不足道的一段时间。

　　一个学生如果看到自己学习水平不高， 或者急于改变学习现状， 那就应当以分秒必争的精神去抓紧自由学习时间。一旦抓住了自由学习时间， 并且体会到抓住自由学习时间能够给学习带来好处之后， 他们就会努力去提高常规学习时间的效率， 以增加自由学习时间， 使自己掌握的学习主动权越来越大， 一个生动活泼的学习局面就会逐渐到来。

　　3.长计划和短安排要结合好

　　在一段比较长的时间内究竟学些什么， 应当有个大致的计划。下个月在学习上应该解决哪几个主要问题， 心中是应当有数的。本月的第一个星期要解决什么问题， 第一个星期每天干什么， 应当制定得具体些。这样， 就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到每周、每天去了。这样安排以后， 在每天学习时， 心中就会明白当天的学习任务在学习全局中的地位。

　　有了具体的短安排计划， 长远计划中的任务就可以逐步得到实现， 有了长远计划， 又可以在完成具体学习任务时， 心中有了明确的学习目标。

　　4.要从学习实际出发

　　在制定学习计划时， 不要脱离学习的实际情况。什么是学习的实际情况呢？

　　一是自己将要掌握的知识和能力是什么。例如， 在这个月的学习计划中要接受和“消化”多少知识？要着重培养哪些能力？

　　二是学习时间的多少。在每个学习阶段， 能有多少确实可用的学习时间？常规学习时间可以安排多少？自由学习时间可以安排多少？

　　三是学习上的缺欠和漏洞。自己在学习上欠的“债”是哪些？在某一阶段的学习计划中可以偿还多少“欠债”？

　　四是老师教学的实际进度。如果自己的学习计划能和老师的教学进度有机地配合好， 就可以对学习起到推动作用。例如， 一个高中的优秀生， 在老师讲《物理》“电学”部分的前一个月， 利用自由学习时间系统地复习了初中“电学”部分(共五章)的内容。由于他做好了知识上的准备， 在学习高中“电学”时就很顺利。学完高中“电学”后， 他又用自由学习时间把初、高中的全部“电学”做了专题复习。到高三毕业总复习时， 他比别的同学就轻松得多。

　　5.要留有余地

　　计划的具体内容和实施步骤是在学习之前拟定的， 是设想， 毕竟还不是现实。在学习时间和学习的内容安排上要有一定的伸缩性， 就可以适应临时变化的情况， 完成计划的可能性也就增加了， 这也有利于增强自己的学习信心。

　　有的学生在定计划时由于没有留有余地， 一旦受到冲击， 计划就难以实现， 慢慢地还会对制定学习计划的必要性产生怀疑， 有的干脆取消了定计划的做法。当然， 计划中留的余地也不能太多， 太多了会使自己执行计划时松松垮垮， 缺乏争取完成计划的奋斗精神。

　　6.要提高时间的利用率

　　早晨或晚上， 或者说一天学习的开头和结尾时间， 可以安排侧重记忆的科目， 如：外语。心情比较愉快， 注意力比较集中的时间， 可以安排比较枯燥， 或自己不太喜欢的科目。零星的、注意力不易集中的时间， 可以安排做习题或学习自己最感兴趣的学科。学习活动和适当的文体活动交替安排， 文科和理科的学习交替进行， 相近的学习内容不要集中安排在一起， 等等。由于学习安排的不同， 在同样的学习时间内就会取得不同的学习效果。如果按照上面说的原则安排， 学习的效果和时间的利用率将会大大增强和提高。

　　7.注重效果， 及时调整

　　在计划执行到一定阶段以后， 就应当检查一下学习效果如何， 以便及时调整计划， 使计划更加切实可行。

　　主要检查以下内容：自己是不是基本按计划做了， 计划中的学习任务是否完成了， 没有完成的原因是什么。

　　通过检查， 立即采取相应的措施， 及时调整计划或排除干扰。可以结合写日记， 不断记录计划的执行情况， 使自己感受到不断进取的喜悦， 这样做还有利于总结和改进。不写日记的同学， 起码应在一天结束的时候回忆一下当天的学习生活， 以便及时调整学习计划。

　　总之， 科学的、切实可行的并认真执行的学习计划， 必将提高学习效率， 增强意志品质， 从而对学习的成功越来越有信心， 随之而来的是在学习上获得“丰收”的喜悦。而那些不科学的、脱离实际的、为应付老师而制定的、不认真执行的计划， 只是一纸空文而已。

　　如何制定学习计划 篇14

　　中学生的假期并不轻松， 要完成老师布置的作业， 要进行语文、英语等学科的课外阅读， 要做大量的数理化练习， 还要强化强项、弥补弱项。如此之多的学习任务， 如果没有事先计划， 想起什么学什么， 到开学时一定很难完成任务。而制定了计划， 学习效果就大大不同了。一位在假期开始前就制定了学习计划的同学者这样说：

　　“我把每科作业分成相等的几份， 每天每科完成一份， 执行起来虽忙但不乱， 因为我知道， 只要按计划进行， 我便能轻松完成任务。结果， 我是最早完成作业的同学之一。”制定计划就好比建房子需要先建出个轮廊， 有没有轮廊， 会直接影响到后续工作；轮廊建好了， 后面按照步骤踏踏实实走， 就能顺顺利利地将房子建好。我们也应该向这位同学学习， 把要完成的任务分成几等份， 每天严格按照计划完成一份， 这样在繁重的任务也能轻松完成。当然， 还有一点需要注意：你制定的学习计划要有侧重。什么意思呢？通常情况系， 学得越好的科目想要提升就越困难， 花同样的时间， 也许某一科可以由60分提高到90分， 而另一科只能由90分提高到95分。

　　这就需要考虑一下怎么作计划才能取得最大的进步， 也就是说， 优势科目与与劣势科目两者相比， 你应该花更多的时间和精力在劣势科目上。

　　如何制定学习计划 篇15

　　寒假作业：

　　寒假期间， 家长需要监督孩子按时完成寒假作业， 不能拖沓也不能着急完成， 应该按照每日的计划， 在保证质量的基础上完成作业。

　　孩子的寒假作业需要家长的监督， 这才能更好的保证寒假作业的完成效果。

　　最后， 寒假作业切不可当成一份任务去完成， 家长要让孩子静下心来， 将作业中的习题课本的重点知识紧密联系， 这才能更好的巩固知识， 寒假作业才能发挥最大的价值。

　　课外学习：

　　寒假是给予学生自由学习的时间， 同时， 孩子利用好这个时间， 多阅读一些课外的书籍提升自己。平时上课期间， 由于功课多， 阅读的时间很少， 那么， 利用好寒假自由时间， 坚持每天阅读一小时， 不仅能提升自己的见识， 还能养成良好的阅读习惯。

　　查缺补漏：

　　假期不仅是孩子学习新知识的“预习期”， 也是对之前学习的知识进行一个查缺补漏的“巩固期”。

　　因此， 在寒假期间， 每日养成差缺补漏的好习惯， 针对上学年， 哪一科拖后腿的， 哪些知识点还不懂， 可以利用好这个假期将其补齐。

　　在查缺补漏时， 可以整理一本错题本， 归纳错题， 总结错题的原因， 将错题汇总在一起， 更容易看出自己的薄弱点在哪， 哪些地方容易错， 从而针对性加强训练。

　　锻炼身体：

　　寒假适逢春节， 每天大鱼大肉， 好吃好喝不断。进食过多容易导致肠胃不适， 或者引起肥胖。

　　假期期间， 多数孩子除了学习之外， 大多数都宅在家里看电视玩手机。

　　如你的孩子被点名了， 请家长一定要督促孩子， 假期期间， 锻炼身体一定不能少， 一天至少一个小时锻炼， 同时家长需要控制要强度， 注意运动防护措施。

　　如何制定学习计划 篇16

　　初三学生如何科学、有效地利用寒假安排学习和生活， 为自己中考打下坚实的基础呢?整理了20xx初三生寒假学习计划安排建议， 希望对同学们和家长们有所帮助。

　　通过制定学习计划， 努力将复习状态调整到最佳， 高效率、高质量地完成自己的寒假学习!

　　比如：每天学习时间最少保持在7-8小时;学习时间最好固定在：上午8：30- ：30， 下午 4：30- 7：30;晚上 9：30-2 ：30。

　　尽量不要睡懒觉， 也不要开夜车。保证每科的学习时间， 例如：数学定的是2个小时， 但2小时过后任务还没有完成， 建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

　　晚上学习的最后一个小时， 建议把安排设置为机动， 目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

　　每天至少进行三科的复习， 文理分开， 擅长和不喜欢的科目交叉进行。不要前赶或后补作业， 完成作业不是目的， 根据作业查缺补漏， 或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

　　有自己解决不了的问题， 千万不要钻“牛角尖”或置之不理， 可以打电话请教一下老师或同学!

　　寒假中， 要认真、客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分， 弄清失分原因。比如， 是基本知识没掌握好， 还是学习态度不端正， 或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。

　　因为寒假时间有限， 要坚持“把时间用在刀刃上”， 所以， 寒假学习中要多补习“薄弱科目”， 对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好， 冷静分析丢分原因， 避免中考时“薄弱科目”拉分。

　　成绩落后要静下心来， 加强概念、单词和公式的记忆， 将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。

　　首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考 点， 找到基本概念之间的联系， 使每块知识形成体系。

　　其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分， 配以适当的练习进行巩固。

　　再次， 把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起， 理出线索， 留在中考后期复习用。

　　对于语文学科， 文言文有欠缺的同学， 可以把初中三年的文言文通读一遍， 掌握相关词语的用法， 并在练习中巩固。

　　数学：平面几何比较重要， 在寒假消化老师课堂上讲的基本知识。要多看公式及相关题型， 多做证明题， 培养解题思路。

　　英语：听英语广播、看阅读、记单词、朗诵课文， 复习必须掌握的语法。每天坚持用半个小时背单词， 把不能背诵的单词整理成小卡片， 便于随时复习。

　　物理：掌握电学、力学重要的原理和公式。力学中， 分析题比较多， 要多做练习， 课堂上老师讲解的知识点， 要好好复习， 掌握解题方法。

　　化学：由于初三刚刚学， 接触比较晚， 感觉生疏就要多看看课本， 夯实基础。

　　寒假期间， 要有针对性地进行知识复习， 尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后， 及时核对答案， 看看哪些题目丢分， 一定要弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。

　　同时， 还要把做错的题记录在错题集里， 便于下一次复习。在复习的过程中， 遇到无法解决的问题， 可以汇总在一起， 记在事先准备的小册子上， 开学后请教老师。

　　寒假里， 完成寒假作业往往会呈现两个极端：

　　一个是放假前两天拼命把所有的作业都写完， 到了开学把知识忘得一干二净;

　　另一种是先尽情的玩， 直到快开学的前几天才慌忙写作业， 保量不保质。因此， 寒假要有计划性的安排每天应完成的书面作业。

　　在找出学生学习的薄弱环节后， 要根据学生实际水平和学习需求， 选择适合的“家教”或学科补习。好的课外辅导班和家教， 可以提高学生学习能力， 但是不要过分依赖家教或辅导班。

　　传授科学的学习方法， 改变学生不良的学习思维习惯为出发点， 学生参加辅导后应及时消化课上知识， 不要就题论题， 要灵活运用老师所讲知识举一反三， 触类旁通， 充分利用假期对疑点、难点、重点进行有效地查漏补缺， 努力在开学后取得理想的结果。

　　如何制定学习计划 篇17

　　一、目标

　　列计划的目的无非是通过白纸黑字， 使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一， 高二学年， 应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查， 其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式， 就要求我们把课内知识学扎实， 否则无法完满地解答课外考题。当然， 重点放在课本上， 并不是将视野局限于课本， 仍应有大量课外阅读， 在课外阅读中巩固， 贯通课本知识， 培养能力。高三学年， 既是中学时代的最后一年， 也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树， “牵一发而动全身”， 做到由一个知识点可以拎起一串， 提起一面。系统地掌握知识后， 技巧也就“水到渠成”。

　　二、知己

　　作战讲究“知己知彼， 百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划， 必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标， 了解自己的学习情况， 明确地估计自己的能力。做到“知己”后， 我们就可以制定计划了。

　　三、要求

　　列计划本身并没有太多的要求， 你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。 首先， 要让自己知道， 每天你具体干些什么， 知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活， 做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的， 最起码还要有具体的章节的安排， 包括做哪些习题， 看哪些笔记都应当有， 这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”， 就是一定要符合自己的实际情况， 适当地高一些也可以， 但绝不可过高或过低。太低了， 计划的内容松松垮垮， 反而不如没有计划；但大多数人可能更容易把计划列得偏高， 开始还能拼一拼坚持一下， 但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划， 常常完不成， 那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高， 而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务， 让你的能力得到最好的发挥。 其次， 计划的安排应合理、科学， 尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是， 不浪费时间并不是把所有时间都用来学习， 也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间， 如果你的学习黄金时间在上午， 而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事， 而中午、下午才来做作业的话， 这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做， 但要放在合适的时候做， 黄金时间都应用来学习。

　　四、注意

　　①必须强调的是， 制订计划必须按自己的特点自己制订， 不能仿制别人的计划， 别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用， 是很难完全套用的。只有自己去试着做， 摸索出自己的完整方法， 才是最有用的。

　　②列计划只是一种手段， 绝不要为了列计划才去列计划， 只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候， 列计划都只是为了完成一定的学习任务。

　　③刚开始列计划的同学， 可能不太容易掌握好难易的尺度， 列的计划过高过低都是自然的， 只要不断调整， 不断改进， 很快就会适应这种方法。

　　④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难， 但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。

　　⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心， 很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程， 今天的努力， 并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞

　　跃。半途而废， 最浪费时间与精力， 并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时， 一时看不到进步不要心焦， 更不要气馁、不要轻言放弃。坚持！坚持一定能产生奇迹。

　　如何制定学习计划 篇18

　　手头有一定复习资料后， 就应该踏实看书复习了。关于如何复习， 每个人都有自己的方法， 当然也有一些大家经过摸索共同认可的方法。但考研复习毕竟是一个庞大的系统工程， 复习课程多， 时间跨度长， 因此， 考研复习必须有一个整体的规划， 也就是说必须要制定一个适合自己的计划。这个计划是否合理， 是否适合自己， 往往在很大程度决定着你最后的结果。一般来说， 考研的整个过程可以划分为起步、强化和冲刺三个阶段。

　　准备时间长短的选择主要取决于自身的基本状况、所考科目的多少与难易程度。基础好的可稍短， 基础差的则应较长。由于目前考研竞争非常激烈， 一般最少要准备4个月。考本校的同学一般在大三下半年时就应该开始准备， 考外校的同学则应更提前。对于一般学生来说， 最好是在每年的4月份。

　　（一）第一轮复习：起步阶段（4-6月份）

　　首轮复习的目的是全面夯实基础， 重点弥补薄弱环节。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点， 而专业课内容庞杂， 因此它们的第一轮复习都安排在起步期。政治复习可以暂缓， 等新大纲出版后再进入首轮复习。

　　英语：由于外语水平的提高主要依赖于平时积累， 所以建议外语复习应尽早开始。而且学好英语一定要从最根本的基础知识开始。一般来说， 这一阶段最主要的任务就是背单词， 巩固语法知识。因此， 这一阶段一定要把考研词汇背好， 多背几遍， 这样在下一阶段的复习过程中就不会有词汇障碍了。单词背累的时候可以看看语法知识。单词背过一遍后也可以有选择的去做一些题。比如历年的真题， 然后系统的研究一下， 这样就可以明确自己与考试要求的差距， 从而可以在今后的复习中针对这些薄弱环节重点加以弥补。现在市场上有很多关于历年真题解析的书籍， 建议大家去看一些名师的著作， 因为只有他们才有能力充分洞察到每年的新变化以及命题的规律。

　　专业课：报考本校本专业的同学要利用课堂教学学好专业课。跨专业或跨校报考的同学， 在这一阶段要进入专业课程的复习， 如有可能， 应旁听一些重要的专业课或借阅相关笔记。

　　（二）第二轮复习：强化阶段（7月至11月中旬考研报名结束）

　　这段时间是考研复习的黄金时间， 直接关系到下一轮的复习和最终的结果。所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习， 对各科重点、难点进行提炼和把握， 同时注意解题能力的训练。

　　政治：每年的6月底根据最新大纲编辑的考研辅导书基本上都出版了， 这时， 需要买一本辅导书。但是大家在买书时， 一定要注意鉴别， 毕竟这本书将会伴随你至少半年， 质量好坏甚至直接影响着最终的结果， 所以一定要慎重。市面上的如考研政治红宝书、任汝芬考研政治序列之一：要点精编相对不错。

　　在这个阶段的复习， 可以分两种情况来进行：第一， 基础比较差的， 在政治理论复习上要认真一些， 考研政治辅导书起码要看一到两遍。同时还要抓练习， 这是比较有效的。但不管是做题还是看书， 政治理论复习当中都要结合实际问题进行思考。第二， 基础比较好的， 这样的同学在政治理论课复习当中可以看辅导教材一到两遍， 基础练习题挑着做一做， 主要是抽出精力思考重要问题。

　　一般来说， 政治首轮和第二轮复习是同时进行的， 重点是提炼每门课程的基本理论和重要结论， 研究大纲考点， 特别是新增考点和新修考点， 对跨章节、跨学科的相关知识点进行初步综合。复习时要注意尽量先全面扎实地掌握课本知识， 不要盲目猜题。在掌握了全面扎实的基础知识之上， 再考虑拓展知识面。及时总结、把握书中的重点、难点， 多做笔记进行专题整理。根据一些重要的原理性知识， 结合当前热点问题， 为自己列举出一系列问题， 然后从教材及专业书籍中整理答案。这样不仅可以提高分析问题的能力， 还有助于专业知识的系统化和融会贯通。

　　英语：这段时间是大家复习英语的关键时期， 这一阶段应分词汇、阅读理解、写作和翻译等专项进行强化突破。因为阅读占的比例相当大， 所以本阶段要加大阅读量， 提高快读和精读能力， 同时也通过阅读来巩固语法、词汇和句式。

　　考研英语的阅读应该从以下几个方面来准备：第一充足的词汇量；第二， 把握文章重要信息， 把握重要信息的能力， 直接关系到做题的命中率。一篇文章的重要信息包括文章涉及的各主要方面以及作者的观点。考生要充分利用这些线索、达到对作者观点的准确把握。把握文章的重点信息不仅帮助考生正确地回答涉及作者观点的题， 而且对整个文章的理解会起到强有力的引导作用。如果有充足的时间， 阅读量达到一定程度并且在阅读的过程中进行有效的积累会对考研英语有很大的帮助。但是由于时间有限， 所以要精读和泛读并举。如果不精读文章就难以有积累， 这些积累包括词汇量的扩大， 尤其是重点词汇的积累。对语法结构和词语用法更熟练的掌握， 尤其是把握复杂句结构的能力。通过泛读达到无形的积累包括对英语特有句式的感受即所谓语感。关于英译汉部分可以在“精读文章”时得到同步解决。

　　专业课：本阶段的任务是对各专业课程进行总体逻辑框架上的整理， 建立起整个专业知识体系， 同时开始按专题归纳整理知识内容。

　　（三）第三轮复习：冲刺阶段（11月中旬至考试前）

　　本阶段复习主要解决两个问题：一是归纳总结， 查缺补漏；二是强化应试训练， 找出应试技巧。

　　政治：这是政治复习的关键阶段。关于这一阶段书籍的选择， 还是建议大家好好研究真题， 同时也要强烈关注一些著名考研辅导班的内部资料， 如果有可能最好报一个班去听一下。这时候的书绝对值得买， 因为这时是考研政治最有买点的时候， 每个学校的名师都会拿出自己的看家本领。

　　本阶段政治复习应注意的是要从整体上把握政治课特点， 根据自身情况安排时间， 着力弥补薄弱环节。鉴于政治课各部分的分值不同且难易程度有差别， 所以建议考生分类调配时间和精力进行复习。在此基础上， 注意做好以下几点：

　　1， 抓重点， 按题型复习， 花较少时间换取较好效果。

　　2， 找出政治课中有内在联系的知识点， 注意综合复习。

　　3， 关于模拟题。在本阶段主要以模拟考试为主要复习方法， 应该在半月内做4套左右的模拟题， 每套题控制在3个小时内， 要以模考形式进行， 做到真正的检验自己， 达到模考的效果。做完后应该用一定的时间进行总结， 把不会的题目弄清楚， 对生疏的知识点进一步的掌握。

　　由于近年来材料题和论述题越来越呈现时事政治和政治基本理论相结合的特点， 因此本阶段需要重点进行时事政治与基本理论关联分析的训练， 同时强化需要记忆的内容。应付时事政治考试首先要弄清它的命题方式。时事政治一般是由两个问答题和若干选择题构成。其中， 问答题是国内、国际重大时事各一件， 这两个题占的比重较大， 如果抓住了它们， 时事政治考试的任务便完成了一大半。应该说， 这两个题是比较好抓住的。因为它总是以国内国际比较重大的事情为对象， 考察考生对它的背景、过程、成果、国内国际影响等几个方面的了解， 决不可能涉及偏僻的事件或人物。对此考生应有充分的信心。

　　英语：在本阶段首先要戒骄戒躁， 对自己的英语水平有个正确的判断， 然后再找到薄弱环节， 进行有针对性地复习。此阶段要进行大量模考练习， 强化训练写作， 力求培养题感。考研英语作文的命题一般具有可写性， 因此有意识地多阅读一些相关文章， 熟悉有关观点、句式、词汇， 再动笔练练， 在考场上才能成竹在胸。这时复习时间已经向专业课和政治倾斜了。英语的复习时间比较少了， 重点要放在阅读和写作上。此时必须要保证对单词的车轮式复习和对阅读真题的重复学习。如果有时间， 可以找些模拟题和阅读的东西来做做， 以便保持阅读状态。再有就是背一些作文的精彩句子和行文展开方式。也就是说这时候买一本作文套路指导书是很有必要的。

　　具体来说， 这一阶段的复习要做好以下几点：

　　1， 紧抓词汇复习

　　英语是逆水行舟， 不进则退。如果在这时放弃了单词的记忆， 那么无形中对单词的反应速度就会下降。所以， 建议每天还是花1小时以上的时间复习单词， 但注意是复习背过的单词而不是不认识的单词。这时需要做的就是提高单词的识别速度。

　　2， “细读”历年真题

　　建议这一段时间多看真题， 反复做几遍， 真题涵盖的词汇已足够考试用了， 所以看题的同时也是最有效的复习单词的方法。

　　同时， 保持每3、4天做一套模拟题是必要的， 严格按考试的时间安排， 不必过分关注成绩， 主要是保持一种状态和嗅觉。

　　3， 做真题要进行错误分析

　　不要大量做题， 而是应该保证做题的效率和成效。做真题的时候， 建议至少要进行一下错误分析， 即把所有做错的题目挑选出来， 进行分类整理研究， 找出自己错误的原因， 并进行改正。这样才能真正做到有的放矢， 有针对性地进行冲刺。

　　4， 作文

　　在最后要背诵一些范文， 还要自己写一些文章。每个类型的至少写一篇， 在写时尽量能利用上背诵范文上的好词妙句。此外， 一定要注意：在写作文时一定要注意把握时间， 经过一段时间的训练， 到了考场上才能心中有词， 做到游刃有余！

　　专业课：本阶段需要强化知识点的记忆、总结和归纳， 并进行有针对性的专题复习。另外， 分析历届试题， 发现其规律， 把握出题老师的思路， 然后有针对性的复习， 这样会为你带来事半功倍的效果。同时， 经常翻阅一些与专业相关的书籍、期刊， 关注专业动态。还要注意对所报考学校所持学术观点尽可能了解得深一些， 多一些， 倾向性强一些， 否则可能在考试中吃亏。因此在考前要多注意搜集一些有关报考学校的教材、著述、文章， 这对考试中取得好成绩十分重要。

　　如何制定学习计划 篇19

　　我们又迎来了新学期， 在每一个全新的起点， 我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此， 我们会更多地在对美好未来的憧憬中， 展现着自己迎接新学期的新气象。

　　我们要有一个新目标。我们每一位师生在自己的人生大目标下， 都会有着符合自己实际的更高。更具体的目标， 这个目标应当是各不相同的。因此， 我们必须对自己作一番具体的分析， 找出实现目标的途径和方法， 抓住关键， 持之以恒， 在目标的引领和激励下， 必定会取得新的进步。

　　对大一新生提出以下忠告：

　　1.大学不是中学， 不要带着传统高中的方法去学习， 上课只是形式， 关键还是自学。

　　2.大一的学习特别重要。第一学期往往能够决定你大学生涯整个的走向。

　　3.大一你就应该思考四年后的目标:是继续深造还是就业、是考研或是争取保研、本科后出国读硕还是在国内连读(本硕连的同学)。这些都很重要， 事关你制定、调整大一的学习方法。

　　4.考虑四年后继续深造的同学要特别注意：各学期学科的考试"绩点"都很重要。绩点是绝大多数高校衡量学生各科考试成绩的标准(请入学后详细了解)。绩点的作用。用句最简单的话说"在大学里绩点就是一切"。

　　5.近年， 有些高校采用了“大平台”招生或大一考试结束后学生可根据爱好去选专业或转学院， 但是转学院和选专业是有前提的， 除了有名额限制、及需要面试外， 所选学院、专业科目还有不同的单科成绩要求(如：大一不能挂科等)及高绩点(选外语院的英语考试要过90分)。另外大二辅修“第二专业”大四的“保研”等， 也有同样的限制， 还是离不开绩点。

　　6.第一学期各专业都要学基础课， 例如：高数、线代、大英、大物、体育、等， 大一的科目， 如学习不太适应、不太认真时期中考挂科(唔及格)的机会还是很高的,但一般到了期末考就较容易过了， 不是太离谱一般都可过， 所以相对来讲较难获取得高分。

　　7.如果你大一出现挂科(期末)， 就意味着你以后可能会失去了很多机会， 包括转院、转专业、奖学金、保研等。

　　8.大学并非学习付出越多成绩回报就越高， 讲究的是学习方法， 很用功的学生未必能获得更高的绩点。虽然学习用功的学生会觉得不公平， 但这就是大学， 你可以抱怨但很难改变什么。

　　9.多数高校是根据你读的不同专业， 同一科目教材都有难易程度之分， 例如：“数学与应用数学专业”的学生读“高数”是A级难度， 而“文史类”专业的学生读“高数”或只有E级难度， 各科也如此类推。重点大学与非重点大学、理工类大学与综合类大学的同专业学习要求、考题要求也不尽相同， 大家不用为此太过担心。

　　10.大一要学好的科目只有两门：高数和英语。这两科都是都非常重要， 且学时长、学分高、关联大， 对以后发展有深远影响的基础科目， 这两科影响“平均绩点分”也较大， 学习时要去理解、要用时间才能读好， 高数的微积分、英语的口译比较有用(中级口译就可以了)， 千万不能忽视。其它科不是不重要， 但一般都相信“临急抱佛脚”有机会考出好成绩。

　　11.大一(上)学校允许或有条件时也可参与选修， 但不适宜多选， 应将精力放在调整和适应大学的学习方法上， 平时都是几个班一起上大课， 但没有什么“班”的概念。有配班主任， 但一学期可能也没见几次。

　　12.有些学校没有补考制度， 如果你这门课不及格的话， 没有补考， 只有重修， 重修就是和下一届的同学一齐重新学习， 重新考试， 直到修满学分为止， 重修是要付钱的， 以学分计算。

　　如何制定学习计划 篇20

　　这个暑假怎样才能让孩子们过得快乐而又充实？孩子暑假生活过得不好， 主要原因是在家长， 专家们认为， 暑假和寒假是学校教育空档期， 但也是提高孩子素质、增加暑假见闻、亲子交流和充实暑假作业黄金时期， 不容错失。为您准备了暑假学习计划、暑假旅游计划， 希望能给家长们一些启示， 让孩子们过一个快乐而又有意义假期。

　　此计划适合学生：督促型

　　语文、数学为弱项

　　此类计划具有督促性， 适合尚须家长督促、老师帮助学生。此计划中， 特别重视学生学习自信、兴趣及学习自制力培养和家长、老师帮助。

　　一、计划实施目标：

　　1.提高自己在语文、数学等方面学习能力。

　　2.加强运动， 提高身体素质。

　　3.学会做简单家常菜。

　　二、具体措施：

　　1.针对自己薄弱学科学习态度、学习方法、学习目标进行反思， 调整。

　　2.在家长指导下， 写好自己切实可行暑假生活、学习计划。（安排好每天复习进度明细内容）

　　3.把练习卷上做正确题目进行整理， 确认自己已经掌握了哪些知识， 具备了哪些运用能力， 树立自己对本学科信心。

　　4.把练习卷上做错题目进行整理、抄录， 打开教科书， 逐题进行分析， 找到错误关键之处， 进行认真订正后， 再到教材上找到相关类型题目， 进行练习、强化。（尽可能用自己力量解决问题）

　　5.遇到无法解决困难， 按教科书学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题共性薄弱点， 然后可以请老师一起帮助解决。

　　6.每周二次带着学科不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题方法进行自我强化练习， 填补自己学习漏洞。（这一点必须按照教材由浅入深学习顺序， 切不可东一榔头西一棒无序）

　　7.每次完成习题订正， 将错题订正全过程， 牢牢地记在脑海里（背出）， 渐渐地形成解题方法量积累。

　　8.一星期打两次球， 游三次泳， 增加运动， 提高体能。（也可以听音乐等， 做自己有兴趣事）

　　9.一星期跟着父母学做两次家常菜， 如炒茄子， 蒸鱼之类， 再做一些力所能及家务。

　　三、时间安排：

　　1.一星期学习五天， 上午2.5小时， 下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

　　2.每天3点以后是运动或做家务时间。（也可以安排一些合适娱乐活动）

　　3.双休日去看一些有益展览会， 或参加一些有益社会活动。

　　四、督促自律：

　　1.设计好每天生活学习评价表， 对自己每天生活、学习作好评价。

　　2.合作学习小组同学互相督促， 执行暑期生活、学习计划有始有终。

　　五、家长督促：

　　1.家长一周三次检查学生暑期生活、学习计划执行情况和进度， 及时帮助解决执行中困难。

　　2.家长在帮助学生执行计划时， 也要尊重学生要求， 切不可急躁。要重视学生学习态度调整和学习兴趣提高。

　　如何制定学习计划 篇21

　　初二是一个新的冲刺和新的开始， 初中生到了初二年级， 做学习的接触的知识要比初一难的多， 到了初二学生利用自己所学的知识， 找出解题的方法和快速将答案表达清楚， 这一点对于初二的学生来说是非常重要的事情。那么在初二的寒假， 一定要合理安排自己的学习计划。一般早晨是记忆力最好的时候， 所以初二学生可以利用寒假的早晨时间来背英语单词。初二寒假数学和物理是作为重点的学习对象。在初二的时候学生还应该每科有一本辅导书， 在初二寒假应该适当的做一些练习题。

　　利用寒假阅读课外书

　　在初二寒假期间， 学生应该给自己一个专门用来阅读课外书的时间安排。只要不是有什么特殊的情况发生， 初二的寒假应该每个晚上都抽出一个小时或者固定的时间来进行课文阅读。关于初二学生在寒假里阅读的内容可以更广泛一点， 不单单要阅读自己感兴趣的名著或者杂志， 还要去阅读比较有趣的国家地理杂志， 政治和历史等和科目有关的课外书籍。

　　利用寒假了解自己的学习情况

　　初二寒假一般的时间都比较充足， 因此利用这个寒假对于初二学生静心学习是非常有帮助的一件事情。所以， 初二学生一定要利用这个寒假去了解自己目前的一个学习情况， 知道自己的不足， 在学习上还存在哪些问题， 根据自身的不足去制定一个符合自己的寒假学习计划。在这个寒假里给自己薄弱的学科加强训练， 对于自己比较弱的学科， 在一整个寒假的时间里进行集训， 如果自己实在不能学好， 可以考虑利用这个寒假去报一个辅导班， 让老师针对自己的弱项进行辅导， 这些都是寒假提高自己成绩的学习方法。

　　如何制定学习计划 篇22

　　寒假已经到来， 在这个漫长寒假的每一天， 如果能有一份合理、科学又可操作性的学习计划表， 是无比重要的一件事。所以在这里给各位开始头疼的家长分享一下制定学习计划的方法， 之后就跟孩子一起做起来吧。

　　第一点制定计划要尽可能的考虑周全， 特别是寒假之中包含了春节假期， 对于可预判的日常事务和节日准备， 要尽可能的细致。

　　第二点提前对计划中要做的单项内容预估耗时长度， 科学的安排日程表。一般来说， 对每个单项要多预留出25%的时间， 把握不是很大的时候甚至应该预留出50%， 这样一是便于每件事之间有休息的时间， 二是用来处理突发事件。

　　最后就是把孩子每天要做的事情与时间相结合了， 列出规划表之后可以结合实际情况看单项是否可以合并， 例如买文具和去超市两个单项可以作为一件事情去同时进行。调整优化之后就可以作为学习计划或者每日的日程表去执行了。

　　总之， 要尽量使孩子的生活安排得既丰富多彩， 又不至于太紧张， 这样孩子就能逐渐感受到日程表的好处和时间管理的乐趣， 并乐于主动参与其中了。

　　以上就是“如何制定学习计划”的论述。

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